CUADERNILLO Estimulación Cognitiva

CUADERNILLO TERAPIA OCUPACIONAL ESTIMULACIÓN COGNITIVA Maite Zubieta Terapeuta Ocupacional Actividades Estimulación Co

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CUADERNILLO TERAPIA OCUPACIONAL ESTIMULACIÓN COGNITIVA Maite Zubieta Terapeuta Ocupacional

Actividades Estimulación Cognitiva

Copiar las figuras siguiendo los puntos:

Sudoku:

Copiar figuras siguiendo serie de puntos:

Ejercicios para la Memoria La Memoria es la capacidad del cerebro de REGISTRAR, CONSERVAR y RECORDAR situaciones pasadas, como hechos, imágenes, ideas, sentimientos. La Memoria es una de las funciones cognitivas más afectadas durante el envejecimiento y puede ser entrenada a través de la estimulación cognitiva, sin embargo, también puede verse afectada a causa de sufrir algunas enfermedades. Estrategias para trabajar la Memoria 

Realizar y repetir diariamente actividades de estimulación cognitiva (cuadernillo de tareas).



Usar recordatorios: Alarmas, agendas, calendarios, notas, grabadoras de voz.



Organizar información. Visualizar pasos a seguir en una actividad.



Variar rutina diaria, para evitar repeticiones sin imprevistos.



Ejercicios mentales como, recordar series de números de teléfonos, direcciones, fechas, cantidad de cosas, memorizar letras de canciones.



Leer libros, diarios, revistas. Escribir historias, cartas. Realizar ejercicios físicos.

Estimulación Cognitiva Sugerencias para continuar realizando en casa: - Leer diarios, revistas, libros. - Destacar con color letras o palabras repetidas del diario. - Recortar frases de interés del diario y luego armar una historia pegando los recortes en un cuaderno. - Leer una noticia de interés del diario y luego escribir un resumen en un cuaderno. - Escribir estrofas de canciones. - Buscar recetas nuevas para cocinar. - Agregar nuevos ingredientes a recetas ya conocidas. - Escribir en un cuaderno listado de conceptos, ejemplo: 10 animales que empiecen con la letra A. 10 comidas de sabor agridulce. 10 deportes que en su nombre contengan la letra E. 10 nombres de mujer que terminen con la letra R. 10 nombres de hombre que contengan 2 letras O. 10 frutas/verduras de color rojo. 10 frutas/verduras de color verde. 10 comidas que incluyan papas y zapallos. 10 países de América que contengan la letra I. *(Una vez completados todos los listados, continuar creando listados con ideas propias) - Continuar realizando ejercicios con botellas y pelotas. - Utilizar guatero de semillas para aliviar dolores. - Intentar aumentar la duración en actividades que impliquen estar parada, como abrir o cerrar puertas, ventanas, cortinas. - Realizar videollamadas con familiares para fomentar el aprendizaje en el uso del celular. - Volver a realizar las actividades ya resueltas del cuadernillo.

Completa las palabras con las letras que correspondan.

LENGUAJE 1. ESCRIBE 10 PALABRAS DE CADA UNA DE LAS SIGUIENTES CATEGORIAS:

OFICIOS 1 2 3 4 5 6 7

FLORES

TRANSPORTES

8 9 10

2. PIENSA ENTRE 5 Y 10 PALABRAS QUE EMPIECEN POR LA LETRA P Y TERMINEN POR LA LETRA N Y ESCRIBELAS A CONTINUACIÓN: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

3. FORMA TODAS LAS PALABRAS QUE SEAN POSIBLES CON LAS SIGUIENTES LETRAS:

A

D

N

R

E

I

L

P

O

S

4. RELACIONA LAS SIGUIENTES PALABRAS: ARTIFICIAL

VALIENTE

COBARDE

ASTUTO

SINCERO

TORPE

RESPETUOSO

COMPRAR

SENCILLO

HIPÓCRITA

ENANO

LISO

VENDER

NATURAL

ÁGIL

COMPLICADO

RUGOSO

GROSERO

INOCENTE

GIGANTE

5. ¿QUÉ ES? Completa la frase. - La estructura que se utiliza para cruzar un río es ______________. - El utensilio para coger una pequeña porción del contenido líquido de un recipiente es _______________.

- El sentimiento de vivo afecto e inclinación hacia una persona es ________________. - La construcción cubierta destinada a ser habitada es _________. - La prenda de vestir que cubre el pie y se ciñe con un elástico en la pierna es ___________________. - El asiento individual con patas y respaldo es ________________. - El objeto usado por algunas personas para corregir defectos de visión es ________________. - El recipiente para líquidos que sirve para beber es ____________.

MEMORIA 1. Responde las preguntas del siguiente texto El matrimonio de Juan y Sofia, naturales de Pontevedra, tienen una peluquería en la ciudad. Ella suele lavar y peinar, y Juan corta el pelo. Les funciona muy bien y tienen muchos clientes habituales, entre ellos: el martes siempre viene Javier, el jueves Remedios y los viernes son fijas Lucía y Lidia. Todos los domingos y los lunes cierran por descanso, y durante esos días les gusta mucho hacer excursiones por la montaña, visitar ciudades de la zona y hacer actividades para sus dos hijos: Carlos y Fernando. Tienen una vida tranquila y son muy felices. Ahora tapa el texto anterior y contesta las siguientes preguntas: - ¿Cómo se llama el matrimonio?

- ¿Tienen hijos? ¿Cómo se llaman?

- ¿Qué clientes habituales tienen los viernes?

- En sus días de descanso, ¿qué actividades les gusta hacer?

2. Escribe o piensa una flor, un árbol y un color.

3. Escribe o diga todos los refranes que se te ocurran:

4. Repita la flor, el árbol y el color, que anteriormente ya habías pensado o escrito.

5. Fíjate en la siguiente imagen durante 2 minutos:

Y ahora contesta a las siguientes preguntas: - ¿Cuántas flechas hay?

- ¿Cuántos círculos hay?

- ¿Hay algún corazón?

- ¿De qué color es la estrella?

- ¿Cuántas flechas marcan hacia arriba?

- ¿Alguna flecha marca para abajo?

- ¿De qué color es el círculo más grande?

CÁLCULO 1. RELACIONA LA OPERACIÓN CON EL RESULTADO Y ÚNELOS:

5+7 4

13

8 5-7

14 2.

3 8

7-3

CUENTA DE 3 EN 3 HASTA EL 30:

4+9

7+4+5

12

1. COLOREA LA PARTE CORRESPONDIENTE:

5+8+2 3+2+3

2 19-11

16

15

10-6

4

7+7

30

2/7

5/8

2. RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS:

En una bolsa hay 17 castañas, y en otra bolsa hay 5 castañas más que en la primera. ¿cuántas castañas hay en total?

¿Cuántos lápices de colores tiene María si le compraron una caja de 24 colores, luego perdió 7 y posteriormente le compraron 4 de repuesto?