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UNIVERSIDAD JOSE CARLOS MARIATEGUI CARRERA PROFESIONAL DE ING. AMBIENTAL

UNIVERSIDAD JOSE CARLOS MARIATEGUI FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA CARRERA PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

“LA CONTAMINACION AMBIENTAL” CURSO

:

CICLO

:

DOCENTE :

ALUMNO :

CODIGO :

MOQUEGUA – PERU 2017

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INDICE INTRODUCCION ............................................................................................................................. 3 CAPITULO I .................................................................................................................................... 4 CONTAMINACION AMBIENTAL ...................................................................................................... 4 1.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA.................................................................................... 4

2.

OBJETIVOS ........................................................................................................................ 4

3.

JUSTIFICACIÓN .................................................................................................................. 4

CAPITULO II ................................................................................................................................... 5 MARCO TEORICO........................................................................................................................... 5 4.

DEFINICION: ....................................................................................................................... 5

5.

TIPOS DE CONTAMINACION .............................................................................................. 6 5.1.

CONTAMINACIÓN VISUAL: ......................................................................................... 6

5.2.

CONTAMINACIÓN AUDITIVA O ACÚSTICA: ................................................................ 7

5.3.

CONTAMINACIÓN POR EMISIONES ATMOSFÉRICAS: ............................................... 8

5.4.

CONTAMINACIÓN DEL SUELO: ................................................................................ 10

5.5.

CONTAMINACIÓN LUMÍNICA: .................................................................................. 10

5.6.

CONTAMINACIÓN DE LAS AGUAS: .......................................................................... 12

5.7.

CONTAMINACIÓN RADIACTIVA................................................................................ 13

6.

CAUSAS DE LA CONTAMINACION AMBIENTAL ............................................................... 14

8.

SOLUCIONES PARA EVITAR MÁS CONTAMINACIÓN ....................................................... 16

9.

ESTRATEGIAS QUE EXISTEN PARA DARLE UNA SOLUCIÓN A LA CONTAMINACIÓN .... 17

CAPITULO III ................................................................................................................................ 18 CONTAMINACION EN EL PERÚ .................................................................................................... 18 10. FACTORES DE RIESGO AMBIENTALES ACTUALES Y EMERGENTES PARA LA SALUD INFANTIL .................................................................................................................................. 19 11.

MEDIDAS PARA QUE LOS NIÑOS VIVAN EN ENTORNOS SALUDABLES ...................... 20

12.

CONTAMINACION DEL AIRE EN LA CIUDAD DE CUZCO: ............................................. 21

CAPITULO IV ................................................................................................................................ 21 CONTAMINACION EN MOQUEGUA............................................................................................... 21 CONCLUSIÓN ............................................................................................................................... 29 BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................................. 30

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INTRODUCCION

Como es bien conocido, en los últimos 150 años el planeta ha cambiado la estructura natural de su atmósfera y su hidrósfera más que en todo el tiempo, millones de años, que tiene de existencia. Se necesitan cambios drásticos y normas muy estrictas. Debemos participar en forma activa en la creación de leyes y reglamentos que tengan un impacto benéfico para el ambiente, nuestra salud y la economía. Con los problemas a los que nos enfrentamos en la actualidad, problemas de tipo político, económico, social y hasta deportivos, dejamos de lado uno con el que tenemos contacto más cercano, el problema de la contaminación, un problema que nosotros creamos e incrementamos de forma gradual todos los días. Se sabe que es fácil y con frecuencia inútil, caer en la interminable enumeración de problemas y catástrofes ambientales que soporta nuestro planeta. Describir calamidades no es agradable, ni para el que las cuenta, ni para el que las escucha, pero únicamente la información y la concientización puede corregir situaciones equivocadas y mitigar sus consecuencias. La contaminación ambiental generalmente se origina como consecuencia del crecimiento y desarrollo incontrolado de centros de población, turísticos e industriales, con el correlativo incremento de las fuentes de contaminación, el deterioro de los recursos naturales y el impacto de algunos fenómenos del mismo tipo, como las erupciones volcánicas, tolvaneras, fugas tóxicas, entre otros problemas. A medida que aumenta el poder del hombre sobre la naturaleza y aparecen nuevas necesidades como consecuencia de la vida en sociedad, el medio ambiente que lo rodea se deteriora cada vez más.

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CAPITULO I CONTAMINACION AMBIENTAL 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Con el avance de la tecnología y el crecimiento potencial de la industrialización, la contaminación empieza a menguar la estabilidad de los ecosistemas, ya que son severamente afectados por la polución, y por esto la flora y fauna del mundo comienzan a desaparecer por el alto grado de contaminación ambiental que producen las industrias, y a más de eso la tala de árboles e incendios forestales influyen en este problema mundial.

2. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL Comunicar a los compañeros, la presente y constante amenaza de la contaminación ambiental en nuestro entorno, y como ha afectado a la población guayaquileña en general, debido al deterioro ecológico que han generado las industrias y las personas indiscriminadamente sin ningún respeto a la naturaleza. OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Conocer los diferentes tipos de contaminación ambiental.  Conocer como la contaminación ambiental ha deteriorado al medio que nos rodea.

3. JUSTIFICACIÓN Escoger el tema de Contaminación Ambiental, es para brindar una información para dar conocimiento a este tipo problema global, en la que nos centramos en lo que sucede en la ciudad de Guayaquil como capital económica del Ecuador, ya que es donde mayormente proliferan las industrias.

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CAPITULO II MARCO TEORICO 4. DEFINICION:  CONTAMINACION: La contaminación es la introducción de sustancias u otros elementos físicos en un medio que provocan que éste sea inseguro o no apto para su uso. El medio puede ser un ecosistema, un medio físico o un ser vivo. Es siempre una alteración negativa del estado natural del medio, y por lo general, se genera como consecuencia de la actividad humana considerándose una forma de impacto ambiental.  AMBIENTE: El ambiente o medio ambiente, expresión esta última ciertamente redundante pero muy difundida entre los países de habla hispana, hace referencia a un sistema, es decir, a un conjunto de variables biológicas y físico-químicas que necesitan los organismos vivos, particularmente el ser humano, para vivir. Entre estas variables o condiciones tenemos, por ejemplo, la cantidad o calidad de oxígeno en la atmósfera, la existencia o ausencia de agua, la disponibilidad de alimentos sanos, y la presencia de especies y de material genético, entre otras. El concepto de ambiente que nos interesa hace referencia a aquel en el que se integran los seres vivos, es decir, aquel dentro del cual interactúan las formas de vida. Obviamente, hay un particular énfasis en la preocupación por los ambientes humanos, en la medida en que su conservación garantiza nuestra existencia. Sin embargo, ello no excluye que podamos identificar ambientes que corresponden a organismos vivos diferentes al humano, por ejemplo, el de las especies endémicas de la fauna amazónica.  IMAPACTO AMBIENTAL: El impacto ambiental al medio natural es el efecto que produce la actividad humana sobre el medio ambiente. El concepto puede extenderse a los efectos de un fenómeno natural catastrófico. Técnicamente, es la alteración en la línea de base ambiental.  CONTAMINACION AMBIENTAL: La contaminación ambiental es el desequilibrio, como resultado de la adición de cualquier sustancia al medio ambiente, en cantidad tal, que cause efectos adversos en el hombre, en los animales, vegetales o materiales expuestos a dosis que sobrepasen los niveles aceptables en la naturaleza. Todos los organismos vivos forman parte de un inmenso ecosistema y aunque podrían parecer estos indiferentes a las actividades humanas estos no lo son, la más mínima variación de una de sus partes puede alterar el equilibrio del conjunto. A la alteración causada por la inyección de elementos extraños a la biosfera, producto de la actividad del hombre se le conoce como contaminación ambiental.

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La contaminación puede surgir a partir de ciertas manifestaciones de la naturaleza (fuentes naturales) o bien debido a los diferentes procesos productivos del hombre (fuentes antropogénicas) que conforman las actividades de la vida diaria.

5. TIPOS DE CONTAMINACION 5.1. CONTAMINACIÓN VISUAL: La contaminación visual es un tipo de contaminación que parte de todo aquello que afecte o perturbe la visualización de sitio alguno o rompan la estética de una zona o paisaje, y que puede incluso llegar a afectar a la salud impacto ambiental de los individuos o zona donde se produzca. Se refiere al abuso de ciertos elementos “no arquitectónicos” que alteran la estética, la imagen del paisaje tanto rural como urbano, y que generan, a menudo, una sobre estimulación visual agresiva, invasiva y simultánea. Dichos elementos pueden ser letreros en cantidad, pasacalle, tendidos eléctricos, amontonamiento de basuras en las calles, casetas y/o puestos improvistos de vendedores. Una salvaje sociedad de consumo en cambio permanente que actúa sin conciencia social, ni ambiental es la que avala (o permite) la aparición y sobresaturación de estos contaminantes. Esto se evidencia tanto en poblaciones rurales como en aglomeraciones urbanas de mayor densidad. Pero lógicamente es en las metrópolis, donde todos estos males se manifiestan más crudamente. Todos estos elementos descriptos influyen negativamente sobre el hombre y el ambiente disminuyendo la calidad de vida. La cartelera publicitaria es el agente más notorio por su impacto inmediato, creando una sobre estimulación en el ser humano mediante la información indiscriminada, y los múltiples mensajes que invaden la mirada. Así el hombre percibe un ambiente caótico y de confusión que lo excita y estimula, provocándole una ansiedad momentánea mientras dura el estímulo. La simultaneidad de estos estímulos a la que se ven sometidos, por ejemplo, los automovilistas, pueden llegar a transformarse en disparadores de accidentes de tránsito. Dado que pueden llegar a generar distracción, e incluso a imposibilitar la percepción de las señales indicadoras de tránsito. Esta situación, inevitablemente, actúa también en detrimento de los mismos medios de comunicación, mimetizando los diferentes signos y señales a que se somete a los individuos, camuflándose mutuamente y perdiendo fuerza la clara lectura del mensaje. Pero estos agentes también afectan notoriamente al espacio físico. Se ven así fachadas destruidas u ocultas por la superposición de carteles, estructuras metálicas y chimeneas. La arquitectura aparece desvalorizada y miniaturizada. El cielo oculto por cables y antenas. El espacio público desvirtuado e

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invadido por postes, sostenes de carteles, refugios; el tránsito peatonal entorpecido; y la vegetación destruida. Este panorama es terriblemente agresivo para el hombre común, imaginemos cuánto lo es para un discapacitado, niño o anciano. Esta situación no sólo atenta contrala belleza del espacio urbano, sino también sobre la lectura poco clara que tienen los individuos del mismo, dificultando la identificación del habitante con su ciudad.

5.2. CONTAMINACIÓN AUDITIVA O ACÚSTICA: Se llama contaminación acústica al exceso de sonido que altera las condiciones normales del ambiente en una determinada zona. Si bien el ruido no se acumula, traslada o mantiene en el tiempo como las otras contaminaciones, también puede causar grandes daños en la calidad de vida de las personas si no se controla adecuadamente. El término contaminación acústica hace referencia al ruido (entendido como sonido excesivo y molesto), provocado por las actividades humanas (tráfico, industrias, locales de ocio, aviones, etc.), que produce efectos negativos sobre la salud auditiva, física y mental de las personas.

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Este término está estrechamente relacionado con el ruido debido a que esta se da cuando el ruido es considerado como un contaminante, es decir, un sonido molesto que puede producir efectos nocivos fisiológicos y psicológicos para una persona o grupo de personas. Las principales causas de la contaminación acústica son aquellas relacionadas con las actividades humanas como el transporte, la construcción de edificios y obras públicas, las industrias, entre otras. Contaminación por Basuras y Escombros: La contaminación por olores hace referencia a la producción de olores fuertes y desagradables, resultado de actividades como procesamiento de alimentos, utilización de pinturas, curtiembres, entre otros.

5.3. CONTAMINACIÓN POR EMISIONES ATMOSFÉRICAS: Se entiende por contaminación atmosférica La presencia en el aire de materias o formas de energía que impliquen riesgo, daño o molestia grave para las personas y bienes de cualquier naturaleza, así como que puedan atacar a distintos materiales, reducir la visibilidad o producir olores desagradables. El nombre de la contaminación atmosférica se aplica por lo general a las alteraciones que tienen efectos perniciosos en los seres vivos y los elementos materiales, y no a otras alteraciones inocuas.

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Los principales mecanismos de contaminación atmosférica son los procesos industriales que implican combustión, tanto en industrias como en automóviles y calefacciones dióxido y monóxido de carbono, óxidos de nitrógeno y azufre, entre otros contaminantes. Igualmente, algunas industrias emiten gases nocivos en sus procesos productivos, como cloro o hidrocarburos que no han realizado combustión completa. Residenciales, que generan. La contaminación atmosférica puede tener carácter local, cuando los efectos ligados al foco se sufren en las inmediaciones del mismo, o planetario, cuando por las características del contaminante, se ve afectado el equilibrio general del planeta y zonas alejadas a las que contienen los focos emisores. Los contaminantes primarios son los que se emiten directamente a la atmósfera como el dióxido de azufre SO2, que daña directamente la vegetación y es irritante para los pulmones. Los contaminantes secundarios son los que se forman mediante procesos químicos atmosféricos que actúan sobre los contaminantes primarios o sobre especies no contaminantes en la atmósfera. Son importantes contaminantes secundarios el ácido sulfúrico, SO4H2, que se forma por la oxidación del SO2, el dióxido de nitrógeno NO2, que se forma al oxidarse el contaminante primario NO y el ozono, O3, que se forma a partir del oxígeno2. Ambos contaminantes, primarios y secundarios pueden depositarse en la superficie de la tierra por deposición seca o húmeda e impactar en determinados receptores, como personas, animales, ecosistemas acuáticos, bosques, cosechas y materiales. En todos los países existen unos límites impuestos a determinados contaminantes que pueden incidir sobre la salud de la población y su bienestar.

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5.4. CONTAMINACIÓN DEL SUELO: Es la presencia de compuestos químicos hechos por el hombre u otra alteración al ambiente natural del suelo. Esta contaminación generalmente aparece al producirse una ruptura de tanques de almacenamiento subterráneo, aplicación de pesticidas, filtraciones de rellenos sanitarios o de acumulación directa de productos industriales. Los químicos más comunes incluyen derivados del petróleo, solventes, pesticidas y otros metales pesados. Éste fenómeno está estrechamente relacionado con el grado de industrialización e intensidad del uso de químicos. En lo concerniente a la contaminación de suelos su riesgo es primariamente de salud, de forma directa y al entrar en contacto con fuentes de agua potable. La delimitación de las zonas contaminadas y la resultante limpieza de esta son tareas que consumen mucho tiempo y dinero, requiriendo extensas habilidades de geología, hidrografía, química y modelos a computadora.

5.5. CONTAMINACIÓN LUMÍNICA: La contaminación lumínica puede definirse como la emisión de flujo luminoso de fuentes artificiales nocturnas en intensidades, direcciones, rangos espectrales u horarios innecesarios para la realización de las actividades previstas en la zona en la que se instalan las luces.

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Un ineficiente y mal diseñado alumbrado exterior, la utilización de proyectores y cañones láser, la inexistente regulación del horario de apagado de iluminaciones publicitarias, monumentales u ornamentales, etc., generan este problema cada vez más extendido. La contaminación lumínica tiene como manifestación más evidente el aumento del brillo del cielo nocturno, por reflexión y difusión de la luz artificial en los gases y en las partículas del aire, de forma que se altera su calidad y condiciones naturales hasta el punto de hacer desaparecer estrellas y demás objetos celestes. Es indudable que el alumbrado exterior es un logro que hace posible desarrollar múltiples actividades en la noche, pero es imprescindible iluminar de forma adecuada, evitando la emisión de luz directa a la atmósfera y empleando la cantidad de luz estrictamente necesaria allí donde necesitamos ver. Toda luz enviada lateralmente, hacia arriba o hacia los espacios en donde no es necesaria no proporciona seguridad ni visibilidad y es un despilfarro de energía y dinero. Sobre este grave problema, hasta el momento, existe escasa conciencia social, pese a que genera numerosas y perjudiciales consecuencias como son el aumento del gasto energético y económico, la intrusión lumínica, la inseguridad vial, el dificultar el tráfico aéreo y marítimo, el daño a los ecosistemas nocturnos y la degradación del cielo nocturno, patrimonio natural y cultural, con la consiguiente pérdida de percepción del Universo y los problemas causados a los observatorios astronómicos. Estos perjuicios no se limitan al entorno del lugar donde se produce la contaminación -poblaciones, polígonos industriales, áreas comerciales, carreteras, etc.-, sino que la luz se difunde por la atmósfera y su efecto se deja sentir hasta centenares de kilómetros desde su origen.

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5.6. CONTAMINACIÓN DE LAS AGUAS: El agua pura es un recurso renovable, sin embargo puede llegar a estar tan contaminada por las actividades humanas, que ya no sea útil, sino más bien nocivo y algunas de los factores que pueden contaminar las fuentes hídricas son:  Agentes patógenos.- Bacterias, virus, protozoarios, parásitos que entran al agua proveniente de desechos orgánicos.  Desechos que requieren oxígeno.- Los desechos orgánicos pueden ser descompuestos por bacterias que usan oxígeno para biodegradarlos. Si hay poblaciones grandes de estas bacterias, pueden agotar el oxígeno del agua, matando así las formas de vida acuáticas.  Sustancias químicas inorgánicas.- Ácidos, compuestos de metales tóxicos (Mercurio, Plomo), envenenan el agua. Los nutrientes vegetales pueden ocasionar el crecimiento excesivo de plantas acuáticas que después mueren y se descomponen, agotando el oxígeno del agua y de este modo causan la muerte de las especies marinas (zona muerta).  Sustancias químicas orgánicas.- Petróleo, plásticos, plaguicidas, detergentes que amenazan la vida.  Sedimentos o materia suspendida.- Partículas insolubles de suelo que enturbian el agua, y que son la mayor fuente de contaminación.  Sustancias radiactivas que pueden causar defectos congénitos y cáncer.  Calor.- Ingresos de agua caliente que disminuyen el contenido de oxígeno y hace a los organismos acuáticos muy vulnerables.

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Fuentes Puntuales Y No Puntuales:  Las fuentes puntuales descargan contaminantes en localizaciones específicas a través de tuberías y alcantarillas. Ej.: Fábricas, plantas de tratamiento de aguas negras, minas, pozos petroleros, etc.  Las fuentes no puntuales son grandes áreas de terreno que descargan contaminantes al agua sobre una región extensa. Ej.: Vertimiento de sustancias químicas, tierras de cultivo, lotes para pastar ganado, construcciones, tanques sépticos.

5.7. CONTAMINACIÓN RADIACTIVA Se denomina contaminación radioactiva a la presencia no deseada de sustancias radiactivas en el entorno. Esta contaminación puede proceder de radioisótopos naturales o artificiales. La primera de ellas se da cuando se trata de aquellos isótopos radiactivos que existen en la corteza terrestre desde la formación de la Tierra o de los que se generan continuamente en la atmósfera por la acción de los rayos cósmicos. Cuando, debido a la acción del hombre, estos radioisótopos naturales se encuentran en concentraciones más elevadas que las que pueden encontrarse en la naturaleza (dentro de la variabilidad existente), se puede hablar de contaminación radiactiva. Ejemplos de estos radioisótopos pueden ser el 235U, el 210Po, el radón, el 40K o el 7Be. En el segundo caso, el de los radioisótopos artificiales, los radioisótopos no existen de forma natural en la corteza terrestre, sino que se han generado en alguna actividad del hombre. En este caso la definición de contaminación es menos difusa que en el caso de los radioisótopos naturales, ya que su variabilidad es nula, y cualquier cantidad se podría considerar contaminación. Por ello se utilizan definiciones basadas en las capacidades técnicas de medida de estos radioisótopos, de posibles acciones de limpieza o de peligrosidad (hacia el hombre o la biota). Ejemplos de estos radioisótopos artificiales pueden ser el 239Pu, el 244Cm, el 241Am o el 60Co. Es común confundir la exposición externa a las radiaciones ionizantes (p.ej. en un examen radiológico), con la contaminación radiactiva. Es útil en este último caso pensar en términos de suciedad cuando se habla de contaminación. Como la suciedad, esta contaminación puede eliminarse o disminuirse mediante técnicas de limpieza o descontaminación, mientras que la exposición externa una vez recibida no puede disminuirse.

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6. CAUSAS DE LA CONTAMINACION AMBIENTAL  Desechos Sólidos Domésticos  Desechos Sólidos Industriales  Exceso De Fertilizante Y Productos Químicos  Tala  Quema  Basura  El Monóxido De Carbono De Los Vehículos  Desagües De Aguas Negras O Contaminadas Al Mar O Ríos.

7. ENFERMEDADES EN EL HOMBRE A CAUSA DE LA CONTAMINACIÓN  AIRE: Enfermedades respiratorias agudas. Enfermedades respiratorias como la bronquitis, enfisema y cáncer. También puede afectar el corazón y el sistema circulatorio.

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 AGUA:  Bacterias Cólera Diarreas y vómitos intensos. Deshidratación. Frecuentemente es mortal si no se trata adecuadamente  Bacterias Tifus Fiebres. Diarreas y vómitos. Inflamación del bazo y del intestino. Bacterias Disentería Diarrea. Raramente es mortal en adultos, pero produce la muerte de muchos niños en países poco desarrollados  Bacterias Gastroenteritis Náuseas y vómitos. Dolor en el digestivo. Poco riesgo de muerte.  Virus Hepatitis Inflamación del hígado e ictericia. Puede causar daños permanentes en el hígado.  Virus Poliomelitis Dolores musculares intensos. Debilidad. Temblores. Parálisis. Puede ser mortal.  Protozoos Disentería amebiana Diarrea severa, escalofríos y fiebre. Puede ser grave si no se trata.  Gusanos Esquistosomiasis Anemia y fatiga continuas

 SUELO: Perforación de tabique nasal, manchas en la piel, problemas pulmonares y caída de pelo.

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8. SOLUCIONES PARA EVITAR MÁS CONTAMINACIÓN Las autoridades deben hacerse cargo y mantenerse al tanto de la gravedad de la situación. Pero sobre todo fomentar en nuestros niños el amor por la naturaleza, la sana convivencia con ella y la protección. Tal vez no sea fácil reducir ahora, las emisiones de dióxido de carbono, la tala de árboles, la contaminación del agua, etc., pero si es más fácil que los niños se acostumbren a no usar el carro si no se necesita, a cuidar el agua, a reciclar. Y a lo mejor en un mañana, no muy lejano, se respire un aire limpio, en nuestro país. A mí, sobre todo, el ver cómo las autoridades no se han preocupado como debieran por estos temas ecológicos, me entristece. Pero si el gobierno no pone medidas, nosotros los ciudadanos debemos comenzar a ponerlas, porque al fin y al cabo todos somos habitantes de este gran planeta azul, que llamamos hogar. Hogar, que si no hacemos algo, terminaremos por destruirlo. Porque "Cuando el último árbol haya sido abatido, cuando el último río haya sido envenenado, cuando el último pez haya sido pescado, sólo entonces nos daremos cuenta de que no se puede comer el dinero." Jefe Seattle, 1856. Medidas Locales:  Controlar los derrames accidentales de petróleo.  Controlar los relaves mineros  Reciclar objetos (darle un nuevo uso)  Tomar conciencia de lo que está sucediendo  Realizar campañas de apoyo  Evitar el uso de aerosoles  Tener sentido de responsabilidad

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9. ESTRATEGIAS QUE EXISTEN PARA DARLE UNA SOLUCIÓN CONTAMINACIÓN

A LA

 Apagar los electrodomésticos que no se usen frecuentemente como la batidora, tostadora, etc...  Bañarse mínimo 5 minutos para así evitar desperdiciar mucha agua  Apagar las tuberías de gas y el boyler cuando no estén en uso para no malgastarlos y para evitar fugas que puedan contaminar  Barrer frecuentemente la banqueta que este enfrente de tu casa para que no abunde la basura  Regar la banqueta con la más mínima cantidad de agua y darle una pasada con la escoba para que quede aún más limpia  No tirar desechos o basura en las colonias o en cualquier otra parte para evitar la insalubridad  Clasificar y reciclar la basura para que no proliferen las bacterias y el mal olor en la basura  Cerrar las llaves del agua cuando se esté lavando trastes, lavando los dientes, etc...  Mantener lo más posible luces apagadas durante el día para ahorrar más energía y ya en la noche poder prenderlas  No prender o usar muchos electrodomésticos al mismo tiempo pues esto puede provocar una carga de energía y hacer que se consuma más energía  reutilizar el agua que sobro lavando ropa, etc., para limpiar la banqueta, regar las plantas, limpiar el patio o lavar el inodoro  Usar lo menos posible el automóvil y mejor ir en bicicleta o caminando para así evitar que el humo del carro contamine el aire  Evitar hacer ruidos fuertes pues eso también es contaminación

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CAPITULO III CONTAMINACION EN EL PERÚ De acuerdo con dos nuevos informes de la Organización Mundial de la Salud (OMS), más de una cuarta parte de las defunciones de niños menores de cinco años son consecuencia de la contaminación ambiental. Cada año, las condiciones insalubres del entorno, tales como la contaminación del aire en espacios cerrados y en el exterior, la exposición al humo de tabaco ajeno, la insalubridad del agua, la falta de saneamiento y la higiene inadecuada, causan la muerte de 1,7 millones de niños menores de cinco años. En el primer informe, titulado La herencia de un mundo sostenible: Atlas sobre Salud Infantil y Medio Ambiente, se indica que una gran parte de las enfermedades que se encuentran entre las principales causas de muerte de los niños de un mes a 5 años —como las enfermedades diarreicas, el paludismo y las neumonías— pueden prevenirse mediante intervenciones que reducen los riesgos ambientales, tales como el acceso al agua potable y el uso de combustibles menos contaminantes para cocinar. La Dra. Margaret Chan, Directora General de la OMS, señala que “la insalubridad del medio ambiente puede ser letal, especialmente para los niños pequeños, que son especialmente vulnerables a la contaminación del aire y el agua debido a que sus órganos y su sistema inmunitario se están desarrollando y a que todo su cuerpo, en especial sus vías respiratorias, es más pequeño". La exposición a sustancias peligrosas en el embarazo aumenta el riesgo de prematuridad. Además, la contaminación del aire en espacios cerrados y en el exterior y la exposición al humo de tabaco ajeno aumenta el riesgo que corren los bebés y niños en edad preescolar de contraer neumonías en su infancia y enfermedades respiratorias crónicas (por ejemplo, asma) durante toda la vida. La contaminación del aire también puede aumentar el riesgo de sufrir cardiopatías, accidentes cerebrovasculares y cáncer a lo largo del ciclo de vida. Las cinco principales causas de muerte en los niños menores de cinco años guardan relación con el medio ambiente En el otro informe, titulado ¡No contamines mi futuro! El impacto de los factores medioambientales en la salud infantil, se ofrece un panorama general de las consecuencias de la contaminación del medio ambiente en la salud de los niños, aportando datos que ilustran la magnitud del problema. Cada año:  570 000 niños menores de cinco años fallecen como consecuencia de infecciones respiratorias (entre ellas las neumonías) causadas por la contaminación del aire en espacios cerrados y en el exterior y la exposición al humo de tabaco ajeno.  361 000 niños menores de cinco años fallecen a causa de enfermedades diarreicas debidas al acceso insuficiente a agua salubre, saneamiento e higiene.

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 270 000 niños fallecen en el transcurso del primer mes posterior al parto por diversas causas —entre ellas la prematuridad— que podrían prevenirse proporcionando acceso a agua potable y a instalaciones de saneamiento e higiene en los centros de salud, y reduciendo la contaminación del aire.  200 000 defunciones por paludismo de niños menores de cinco años podrían evitarse actuando sobre el medio ambiente, por ejemplo, reduciendo el número de criaderos de mosquitos o cubriendo los depósitos de agua.  200 000 niños menores de cinco años mueren a causa de lesiones o traumatismos involuntarios relacionados con el medio ambiente, como envenenamientos, caídas y ahogamientos.

10. FACTORES DE RIESGO AMBIENTALES ACTUALES Y EMERGENTES PARA LA SALUD INFANTIL La Dra. Maria Neira, Directora del Departamento de Salud Pública y Determinantes Medioambientales y Sociales de la Salud de la OMS, señala que "la contaminación del medio ambiente tiene un altísimo costo para la salud de nuestros hijos. Toda inversión encaminada a eliminar los riesgos relacionados con el entorno, como la mejora de la calidad del agua o el empleo de combustibles menos contaminantes, reportará mejoras importantes para su salud". Un ejemplo de riesgo emergente son los residuos eléctricos y electrónicos (por ejemplo, los teléfonos móviles usados) que, al no ser reciclados adecuadamente, exponen a los niños a toxinas que pueden afectar a sus aptitudes cognitivas y causar déficits de atención, lesiones pulmonares y cáncer. Se ha estimado que, entre 2014 y 2018, los residuos de aparatos eléctricos y electrónicos se incrementarán en un 19% y alcanzarán los 50 millones de toneladas. Debido al cambio climático, están aumentando las temperaturas y las concentraciones de dióxido de carbono, factores que favorecen la producción de polen, que se ha asociado a un incremento de las tasas de asma en los niños. Entre un 11% y un 14% de los niños de cinco años presentan síntomas de asma, y se estima que el 44% de esos síntomas guardan relación con la exposición a riesgos ambientales. La contaminación del aire, la exposición al humo de tabaco ajeno, y el moho y la humedad de los espacios interiores agravan el asma en los niños. En los hogares que no tienen acceso a servicios básicos, como el agua potable y el saneamiento, o en los que se respira el humo de combustibles contaminantes, como el carbón o el estiércol utilizados para la cocina y la calefacción, los niños corren un mayor riesgo de contraer enfermedades diarreicas y neumonías. Los niños también están expuestos a productos químicos nocivos contenidos en los alimentos, el agua, el aire y otros productos de su entorno. Los productos químicos, como

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los fluoruros, los plaguicidas que contienen plomo y mercurio, los contaminantes orgánicos persistentes y otras sustancias presentes en productos manufacturados pueden acabar entrando en la cadena alimentaria. Asimismo, aunque la gasolina con plomo se ha eliminado casi por completo en todos los países, muchas pinturas contienen este metal y pueden afectar al desarrollo del cerebro.

11. MEDIDAS PARA QUE LOS NIÑOS VIVAN EN ENTORNOS SALUDABLES La reducción de la contaminación atmosférica dentro y fuera de los hogares, el acceso a agua potable, el saneamiento y la desinfección (en especial en los paritorios), la protección de las embarazadas frente al humo de tabaco ajeno y las medidas de higiene del entorno pueden prevenir muchas muertes y enfermedades infantiles. Es necesario el trabajo conjunto de varios sectores gubernamentales, que pueden trabajar juntos para aplicar las siguientes medidas:  Hogares: usar combustibles no contaminantes para la cocina y la calefacción, sin mohos ni plagas, y eliminar los materiales de construcción contaminantes y las pinturas que contienen plomo.  Escuelas: garantizar el saneamiento y la higiene, crear entornos sin ruido ni contaminación y promover una buena nutrición.  Centros de salud: garantizar el abastecimiento de agua potable, el saneamiento, la higiene y el suministro eléctrico sin cortes.  Urbanismo: crear más zonas verdes y espacios seguros para los peatones y los ciclistas.  Transporte: reducir las emisiones y ampliar el transporte público.  Agricultura: reducir el uso de plaguicidas peligrosos y erradicar el trabajo infantil.  Industria: eliminar adecuadamente los residuos peligrosos y recortar el uso de productos químicos nocivos.  Sector de la salud: hacer un seguimiento de los resultados sanitarios y educar a la población sobre los efectos de la salud ambiental y la importancia de la prevención. En el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), los países están trabajando para alcanzar una serie de metas que pueden orientar las intervenciones en materia de higiene del entorno en que viven los niños y poner fin a las muertes prevenibles de los recién nacidos y los niños menores de cinco años de aquí a 2030. Además del SDG 3 («Garantizar una vida sana y promover el bienestar de todos a todas las edades»), el logro de otros ODS permitirá mejorar el acceso a agua salubre, el saneamiento y la higiene; llevar a cabo la transición a energías no contaminantes para mejorar la salubridad del aire, y

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revertir el cambio climático, unas metas que, sin duda, tendrán efectos positivos en la salud de los niños.

12. CONTAMINACION DEL AIRE EN LA CIUDAD DE CUZCO: La ciudad del Cusco se halla sobre los 3, 340 m.s.n.m. por lo tanto es una ciudad de altura y se caracteriza por estar rodeada por colinas hacia el norte, este y oeste y abierta hacia el sur y sur-este y la dirección predominante de los vientos es de sur-este a Nor Oeste; este aspecto implica que los contaminantes producidos por las actividades económicas y las naturales sean conducidos hacia el Centro Histórico; a esta característica se agrega que en el valle del Cusco se observa una inversión térmica de subsidencia entre los meses de mayo y septiembre agravando la concentración de pululantes. A través del Grupo de Estudio Técnico Ambiental del Aire -GESTA- se ha evaluado las condiciones geomorfológicos determinándose la cuenca atmosférica, el inventario de emisiones tanto de fuentes fijas como móviles y se ha estimado los volúmenes de contaminantes emitidos; es así que el 85.65% de las emisiones corresponden a PMi0 provocadas por los 45 560 unidades vehiculares, especialmente el polvo fugitivo; de otro lado otra fuente de importancia lo constituyen las fábricas de ladrillos y tejas. Respecto de la generación de CO, que representa el 9.92% de las emisiones totales es emitido por la actividad del parque automotor; del mismo modo otros contaminantes de importancia son el COV, NOx, SOx, todos ellos generados por el parque automotor y las ladrilleras, fábricas de tejas, pollerías, chicharronerías y las viviendas. Todos estos resultados son comparados con los Estándares de Calidad de Aire para el Perú y con los Límites Máximos Permisibles existentes. La evaluación efectúa análisis respecto del impacto de la contaminación en la salud de la población así como en el patrimonio cultural, habida cuenta que Cusco es Ciudad Patrimonio de la Humanidad. El GESTA plantea una serie de medidas técnicas, administrativas, políticas, normativas y educativas planteando en cada caso los responsables, los objetivos, las actividades, metas, estrategias y el indicador para su respectiva evaluación.

CAPITULO IV CONTAMINACION EN MOQUEGUA La problemática ambiental de la localidad de Moquegua es:  Pérdida de Biodiversidad

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La región de Moquegua es una zona de biodiversidad ya que cuenta con variedad de animales y plantas. A continuación se muestra un mapa con la ubicación de alguna de las especies de flora y fauna de nuestra región:

De manera muy sencilla se puede identificar que son dos las especies de fauna amenazadas, que están en peligro de extinción las cuales son:  Vicuña.- Esta especie se encuentra en la parte de la sierra de nuestra región, específicamente en los distritos de Carumas, Cuchumbaya y San Cristóbal.

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La lana de la vicuña es muy cotizada en el mercado nacional e internacional por lo que la caza furtiva es una de las causas fundamentales de la disminución de ejemplares de esta especie. Cabe indicar también que debido a la sobreexplotación de las aguas subterráneas (bofedales) por parte de las mineras se está amenazando aún más a esta especie ya que se está destruyendo su hábitat.  Suri.- Esta especie de ave está en peligro de extinción crítico, su hábitat se ubica en el desierto andino de los distritos de Carumas y San Cristóbal. La causa fundamental del peligro de extinción de esta especie es la caza furtiva. Otras especies en peligro son las siguientes:  Gato andino.  Puma.  Huánuco.  Taruca.  Cóndor. Cabe indicar también que en Moquegua debido a la contaminación del rio se han perdido algunos peces que en la década de los noventa se podía apreciar. Se puede indicar también que algunos animales tales como el gato andino o gato montés ya no se puede encontrar en los alrededores de la ciudad.  Deforestación: Un ejemplo claro de deforestación en Moquegua son los cañaverales de las riveras del rio, que se han ido quemando y cortando, son usados en la elaboración de canastas y como cercos. Así también se han talado los sauces y molles, arboles típico de áreas cercanas a los ríos. La falta de lluvias y la disminución de los recursos hídricos han incrementado la deforestación de la localidad. A nivel de la región la especie más amenazada es la queñua, el hábitat de este árbol se encuentra en la parte de la sierra de nuestra región; la causa fundamental de extinción de esta especie es la tala indiscriminada ya que es usado para producir carbón y también como leña.

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 Desertificación: Un claro ejemplo de desertificación es lo que está ocurriendo en Pasto Grande, debido al uso indiscriminado por parte de las mineras del agua de los bofedales. Es decir la extracción del agua es mayor al proceso de acumulación por lo que estos bofedales terminan secándose empezando a formarse de esta manera pequeños desiertos. El sobrepastoreo aumenta las áreas de desertificación.

 Contaminación del Agua:

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La principal causa de la contaminación del agua de la localidad es por la falta de pozas de tratamiento de las aguas servidas ya que estas son vertidas en el rio Moquegua o en alguno de los canales de riego. Ocasionándose se esta manera la contaminación de los productos que se producen en el Valle de Moquegua. En general otro factor de contaminación del agua es también por causa de las aguas de origen volcánico que se mezclan con las aguas superficiales. Se debe mencionar también que debido a los desechos producidos por la minera se aumenta la contaminación dela agua; por ejemplo el agua de la represa pasto grande está contaminada ya que parte de los relaves producidos por la explotación de oro, se han vertido sobre la represa aumentando así la cantidad de metales en el agua tal como se muestra en la imagen. Se puede observar en la imagen el tono casi café que ha adquirido el agua de la represa. Este efecto de la contaminación de la represa se puede apreciar en la extinción de las truchas, ya que antes de la explotación de la mina este pez abundaba en la represa e incluso se exportaba a otras regiones.

 Contaminación del Aire: La principal causa de la contaminación en Moquegua como localidad es el crecimiento del parque automotor debido a las emisiones de CO2 que se produce por el consumo de combustibles tales como petróleo y gasolina. La quema de la basura y quema de vegetales aumenta la contaminación del aire en la localidad. A nivel de la región se podría mencionar que las principales causas son:

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 La quema de carbón por planta de producción de energía térmica en la ciudad de Ilo.  La actividad minera, la refinería de la ciudad de Ilo que produce emisiones de SO2.  Las fábricas de producción de harina de pescado afectan el aire con malos olores y emanan dióxido de carbono.

 Contaminación del Suelo: La principal causa de la contaminación del suelo en la ciudad es debido a los residuos sólidos (basura), ya que hay muchas personas que no utilizan el botadero municipal ni tampoco reciclan, sino vierten la basura en los alrededores de la ciudad. La actividad minera es otra causa de la contaminación del suelo ya que desbroza y desecha grandes volúmenes de materiales antes de llegar a las masas mineralizadas. Los procedimientos de fundición y refinación electrolítica como relaves, eliminan residuos que son partículas finas de minerales suspendidas en agua que se infiltran en el suelo generando contaminación. Lugares de descarga de desechos sólidos quedan inhabilitados para uso agrícola y recreacional: Quebrada del cementerio (Moquegua), Ilo. Aguas servidas maltratadas: Yaracachi- Moquegua y de otros centros poblados de la región.

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 Contaminación Por Ruido: La principal causa de contaminación por ruido es el tráfico urbano, ya que en horas punta el nivel del ruido pasa a ser dañino para la salud. Otra causa es la construcción, por ejemplo con el cambio de las redes de agua potable y de alcantarillado la empresa que ejecuta dicho proyecto usa taladros, cortadoras y martillos. Estas máquinas producen ruidos insoportables que están por encima de los parámetros permitidos por lo que ocasionan daño a la salud.

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 Contaminación Visual: La principal causa de contaminación visual es el uso de carteles publicitarios que hay en toda la ciudad. Otra causa es el uso de las luces de fiestas, etc.

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CONCLUSIÓN  La contaminación es un grave problema que está acabando con el mundo y con la vida de muchas especies. Cada día aumenta más este problema siendo el ser humano la principal causa de esta situación.  Quien se atrevería a pensar que el hombre siendo el ser más inteligente que existe sobre la tierra sería incapaz de cuidar su propio planeta; ahora, estando en el siglo XXI las cosas solo han empeorado ya que se han inventado tantos contaminantes, sustancias tóxicas y el hombre no ha podido ser consiente de éste, que el planeta está sufriendo demasiados daños.  La consecuencia de toda esta contaminación está haciendo que haya un calentamiento global, se derriten los glaciales y eso provoca cambios bruscos del clima, ocasionando tormentas que jamás han tenido tal intensidad y en lugares que hacía mucho tiempo no se presentaban, tornados, maremotos, terremotos, tifones…. Creando el hueco de la capa de ozono, dejando entrar rayos ultravioletas que van directamente a la piel del humano provocando enfermedades de la piel exactamente cáncer.  Lo que el ser humano podría hacer para terminar con la contaminación del medio ambiente es evitar la tala indiscriminada de árboles en los bosques, pues es la única fuente de oxígeno para el planeta. Evitar contaminar los mares y ríos, que nos proporcionan el agua para poder vivir. Crear alguna forma de reciclaje para los desechos tóxicos para no contaminar el planeta.  Evitar que la atmósfera de nuestro planeta s siga contaminando con el anhídrido carbónico de los vehículos. Y el no uso de los aerosoles que siguen dañando la capa de ozono.  Si el ser humano pusiera más de su parte para preservar todas las maravillas que el planeta tiene como son la fauna, flora, clima, atmósfera, ríos, mares, bosques y nosotros mismos, podríamos vivir en un planeta hermoso.

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BIBLIOGRAFÍA  FONT TULLOT, Inocencio "El hombre y su ambiente atmosférico" Madrid: Instituto Nacional de meteorología, 1991  LOSSIO, Jorge "Acequias y Gallinazos" Salud ambiental en Lima del siglo XIX. Perú: I.E.P. Instituto de Estudios peruanos, 2  Impacto ambiental: Contaminación Atmosférica: Universidad de Chile  Compendio de Ensayos sobre Medio Ambiente de la Universidad de Oxford  HERRERA KOERNER, Engrid Nipón "Factores ambientales y la otra mitad del medio ambiente "- México: Trillas, 1998. Pág. 47- 73

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