Con Ganas de Triunfar

ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS CON GANAS DE TRIUNFAR Análisis de película NOMBRE: Sebastian A. Parra B. CARRERA: Técnico Pr

Views 86 Downloads 5 File size 291KB

Report DMCA / Copyright

DOWNLOAD FILE

Recommend stories

Citation preview

ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS

CON GANAS DE TRIUNFAR Análisis de película

NOMBRE: Sebastian A. Parra B. CARRERA: Técnico Prevención de Riesgos ASIGNATURA: Autogestión PROFESOR: Juan Guillermo Muñoz Mariangeltts FECHA: 28-05-2016

ADMINISTRACIÓN Y NEGOCIOS

Tabla de contenido Introducción........................................................................................................................ 3 Desarrollo ........................................................................................................................... 4 1.- ¿Cuáles son los valores y anti valores presentes en el filme fundamente con ejemplos

4

2.- Describa el contexto físico y psicológico donde los personajes desarrollan sus acciones. 5 3.- Fundamente una opinión crítica constructiva del tipo de profesor que enseña en la escuela “Garfield de los EE.UU.” ................................................................................................. 5 4.- Describa las cualidades especiales del tipo de maestro que enseñaba cálculo. ........ 6 5.- Elabore un mapa conceptual con los episodios más relevantes del filme analizado. . 7 6.- Redacte una opinión personal fundamentada en su juicio valórico de la educación que vive hoy y que elementos se le ocurren como idea de aporte y responsabilidad como futuro profesional……………………………………………………………………………………………8

Conclusión ......................................................................................................................... 8

Introducción

En el presente trabajo o informe filmográfico sobre “Con Ganas de Triunfar”, basada en hechos reales, cuanta la historia de un profesional, de origen sudamericano, profesor contratado para dictar clases de computación tendrá que enfrentar un desafío personal y duro trabajo al toparse en su papel de maestro en una escuela primaria de bajos recursos, con “estudiantes problemas” que le presentarían un gran desafío profesional y que él motivara al punto de transformar sus rendimientos escolares y principalmente sus vidas.

1.- ¿Cuáles son los valores y antivalores presentes en el filme fundamente con ejemplos?

Valores: he quedado con la firme sensación que la tenacidad y dedicación del profesor es su principal característica y lo define tanto en lo humano como profesional. Sobre todo al momento de encontrarse con alumnos que no han tenido la posibilidad de tener una instrucción primaria de calidad, mucho menos del respeto o de una convivencia sana en el aula escolar. El verdadero heroísmo de este pedagogo, se basa en su talante al momento de enfrentarse a una realidad adversa para la generación del proceso educativo. De este modo Jaime Escalante emprende la ardua tarea de integración, en lo que se podría llamar un voluntarismo-vocacional inconmensurable a la hora de enfrentar la realidad de sus estudiantes, jugando un juego peligroso, poco profesional dirían los más conservadores en la pedagogía, pero que nos emociona sobre todo cuando para enseñar, lo hace desde la realidad de sus pupilos, traspasando la barrera profesional y llevándolo a un nuevo estadio, donde las emociones y la cercanía serán fundamentales para conseguir el cambio de hábitos necesarios para que sus estudiantes logren ser buenos profesionales y con ello sean personas integrales y más felices. Antivalores: La desesperanza, el sentimiento de desecho de algo o alguien que provoca ver actitudes, comentarios u opiniones relacionadas con la poca capacidad cognitiva de los estudiantes. Aquellos que ya no creen en estos jóvenes y que ven el vaso completamente vacio será un dolor de cabeza al principio y constantemente para este héroe moderno. Yo me pregunto ¿Cuántas veces vemos esto reflejado en nuestras vidas? Puesto que nosotros mismos no creemos en causas difíciles o inalcanzables. Jaime, nos invita a creer. Y pienso que este problema que se plantea nos ayuda a visibilizarlo y a enfrentarlo. Lo anterior sumado a las vidas de algunos personajes que se muestran las carencias emocionales entre las familias de los alumnos que conllevan todo tipo de antivalores propios del desapego.

2.- Describa el contexto físico y psicológico donde los personajes desarrollan sus acciones.

Jaime es un hombre que tal vez es mostrado como promedio, quizás simplón desde la perspectiva exitista estadounidense, pero que encierra en su personalidad un heroísmo que emula a Don Quijote. Los alumnos son presentados desde el estereotipo de los “alumnos problema” o sin remedio, despreocupados de su vida tanto en el presente como a futuro. Los hombres de aspecto agresivo y las mujeres con un aspecto que se aleja a lo que se considera como “una señorita” para esa sociedad. En cuanto al espacio, estas historias se desarrollan en una escuela de oeste de Estados Unidos, en una primaria pobre, donde la despreocupación por el aprendizaje de los estudiante no solo se ve reflejada en la forma en que los profesores tratan a sus estudiantes, sino también en el poco mantenimientos de las áreas comunes, un mobiliario mal tratado, el evidente desgaste de los materiales que no han sido reparados, etc.

3.- Fundamente una opinión crítica constructiva del tipo de profesor que enseña en la escuela “Garfield de los EE.UU.”

Lo he manifestado anteriormente, pienso que este es un héroe moderno, que lleva su trabajo diario a un nivel vocacional que le impide desprenderse de su laboral profesional, en cuanto a un mero trabajo al que se debe cumplir y basta. Es un hombre comprometido no solo con el proceso de aprendizaje, es un profesional que quiere formar a sus alumnos, más allá del salón de clases. El tipo de didáctica o metodología empleada me recuerda al doctor que sanaba haciendo reír. Donde el corazón y los afectos están incluidos en el trabajo. Porque trabajar con personas no es solo trabajar con números. Podría nombrar muchos de esos esfuerzos pedagógicos para que sus alumnos entiendan o presten atención, para ejemplificar mis afirmaciones, pero creo que los trucos, el uso de sus manos o ejemplos simples lograron conectar no solo con el alumno, sino que con las personas que estaban frente a él. Su mayor logro tal vez no fue -insisto- en lograr enseñarles ser los mejores en una asignatura, sino a que ellos podían, que ellos eran capaces con esfuerzo y perseverancia cambiar sus destinos.

4.- Describa las cualidades especiales del tipo de maestro que enseñaba cálculo.

Para mí lo refleja una de sus afirmaciones o declaración de principios que podría ayudarme a responder esta pregunta, es cuando afirma que “Las matemáticas son tan fáciles que cualquiera lo puede hacer”, Jaime, nos invita a partir de cero, a darnos un oportunidad, a dejar de lado los prejuicios y barreras que tenemos sobre algo que hemos descartado o considerado un imposible. Cuando lo entendemos podemos comenzar de nuevo, podemos proponernos con esfuerzo y dedicación -repito- ser los mejores.

5.- Elabore un mapa conceptual con los episodios más relevantes del filme analizado.

Escuela Garfield (Primaria, Los Ángeles)

Jaime Escalante

18 estudiantes

Profesor, Computación Matemáticas

conflictos de último año

Conflicto

Conflicto sobre seguir

Conflicto sobre las

o no con la misma

calificaciones y el esfuerzo de

realidad en el aula

los estudiantes

Los estudiantes dan frutos y

Demuestra a estudiantes que

comienzan a aprender y a demostrarse

pueden hacer bien las cosas

y demostrar a los demás que pueden

y salen adelante

surgir Aunque ellos se demuestran a sí mismos y al profesor que pueden surgir, los demás no lo creen y deben demostrar más de una vez que pueden surgir

Finalmente pasan la prueba de sus vidas al aprender más de una lección y son capaces de superarse en el examen final y tanto el proceso

6.- Redacte una opinión personal fundamentada en su juicio valórico de la educación que vive hoy y que elementos se le ocurren como idea de aporte y responsabilidad como futuro profesional.

La educación ha cambiado a través del tiempo, antes cuando era más chico habían muchas reglas o condones al momento de enseñar ya que no se le dedicaba mucho tiempo a esto, para algunos era muy difícil poder llegar a estudiar, pero con el paso del tiempo se ha mejorado en el ámbito de contenido y cada vez hay mayor acceso a la información con la cual ya no están necesariamente poder llegar a un lugar para poder aprender el contenido que quiere aprender. Pero siempre para poder tener conocimiento y poder ser una persona más informa hay que tener las ganas de poder superarse y buscar nuevas cosas por la cual investigar y en el año en el que estamos, está la disposición que para el que quiera aprender. Y como futuro profesional siempre espero y lo hago poder entregar mi conocimiento para poder ayudar en cualquier tipo de situación y poder generar un cambio en cuanto al ámbito de superación tanto para mí como para el resto de las personas que pueda ayudar.

Conclusiones

Pienso que el análisis de esta obra filmográfica ha sido enriquecedora y he podido exponer mi punto de vista en él. También mencionar que la enseñanza o moraleja de las historias y vivencias de los protagonistas nos llevan a pensar y nos demuestran que siempre se puede salir adelante con esfuerzo y dedicación siempre que nos lo propongamos, teniendo también una mano que nos ayude a conseguir nuestros sueños, incluso a cambiarlos o a tenerlos.