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• Felipe Martinez Leiv

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¿COMO QUIERO MI UNIVERSIDAD?

MARLY CAROLINA MANJARREZ SARMIENTO INGLES BASICO II

DOCENTE: JAIME ANDRES MONTILLA

UNIVERSIDAD REGION Y MEDIO AMBIENTE UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA 2017

¿COMO QUIERO MI UNIVERSIDAD?

“La universidad es el lugar que condensa y materializa el deseo fundamental de conocimiento de la humanidad.” (Amagi, 1990).

El objetivo principal de las universidades es la formación integral del estudiante, este propósito abarca un sentido muy amplio, por que encierra de una manera global lo que una comunidad educativa necesita para un pleno desarrollo en la sociedad. Este término no solo implica una formación profesional de alta calidad académica, si no también promover la autonomía en su aprendizaje, la proyección de valores para ser líderes trasparentes, justos, responsables, y competentes afectivamente, a su vez implica su expresión cultural y política y una visión de cuidado del medio ambiente. Esta formación debe estar relacionado a las necesidades que la región y el país tenga; y es la universidad, un espacio propicio que contribuye al planteamiento y desarrollo de actividades y proyectos estratégicos para el bienestar de la sociedad.

En la misión de nuestra universidad de la Amazonia se enmarca el objetivo de la formación integral basado en el desarrollo de las competencias investigativas. Para lograrlo es necesario que la universidad propicie los ambientes adecuados para su realización, a su vez es necesario contar con un personal docente de tiempo completo capacitado y apto para guiarnos en la búsqueda del conocimiento, y que lleve a cabo el respectivo proceso del proyecto de investigación a realizar. Un factor que no permite la guía necesaria para un correcto proceso investigativo es el no contar con un número elevado de profesores de planta, ya que al haber principalmente docentes ocasionales no se les puede dedicar el tiempo que requiere una investigación. Por lo tanto, respondiendo al cuestionamiento inicial, quiero una universidad con un amplio número de docentes de tiempo completo para fortalecer los procesos de investigación y proyección social, ya que son ellos los que contribuyen a afianzar los lazos afectivos entre los estudiantes, futuros profesionales, la región y comunidad Amazónica. Si se logra ampliar la planta docente podremos verlos más comprometidos tanto estudiantes como docentes dedicados a la investigación, logrando así la misión propuesta por la universidad, teniendo así un crecimiento en el área investigativa, forjando planes prospectivos para la región, y el país. De esta forma la universidad lograría ser más reconocida, por ser productora de conocimiento.

Para lograrlo, es necesario que la universidad realice una inversión para ampliar la planta docente, pero si no cuenta con un alto recurso para lograrlo, la universidad debería hacer una redistribución presupuestal, con el saldo fijado para los docentes ocasionales.

Otro factor que no permite un aumento en la investigación, incide en que no existe un alto índice de interés en la investigación por parte de los estudiantes, debido a que en la educación básica no se ha promovido que los estudiantes tengan una autonomía en su aprendizaje, y los

temas enseñados muchas veces son poco llamativos para el estudiante, lo que hace que cuando ingrese a la educación superior tenga el desinterés por hacerlo, por lo tanto considero que es necesario que en nuestra universidad se promueva la importancia de la investigación y motiven a sus estudiantes a la búsqueda del conocimiento, buscando medidas adecuadas para la resolución de problemas en la región.

Actualmente la universidad cuenta con semilleros de investigación pero no se hace promoción de los mismo, no se les da el lugar correspondiente que deberían tener, por lo tanto consideraría importante que cada semestre se hiciera una invitación a hacer partícipe de estos, para estar más enterados de los proyectos y las actividades que realizan, a su vez, para estar más informados de los grupos de investigación y los proyectos que estos realizan, o las temáticas en los que se está trabajando, a la página de la universidad, se podría subir información de estas investigaciones, para enterarnos , estar más conectados con lo que realizan, que podamos dar nuestras ideas, por medio de foros virtuales acerca de los proyectos lo cual sería muy importante ya que se fortalecería el interés y la participación en los estudiantes.

Otro problemática que se presenta y el motivo por el que hay un bajo nivel de desarrollo en los estudiantes es que cuando ingresamos a la educación superior, no tenemos una gran capacidad analítica, y eso nos afecta mucho en la mayoría de áreas donde se es necesario esta habilidad, y gran parte se debe a que no sabemos leer de la manera correcta, porque no aplicamos técnicas para entender mejor lo que estamos leyendo y a veces le damos, una interpretación muy superficial, a su vez, al momento de escribir, tenemos muchas falencias, al tener una mala redacción . Por tal motivo consideraría de vital importancia que la universidad abriera espacios para la realización de talleres ,u otras políticas institucionales basadas en la competencias de producción y comprensión , donde se nos enseñen las técnicas adecuadas para tener un buen desempeño en estas prácticas que son tan importantes en la educación superior; de esta manera se ayudaría a disminuir las deficiencias que tenemos, desarrollaríamos la parte critica, y aprenderíamos a usar un lenguaje más técnico al momento de realizar ensayos, reseñas, proyectos y demás .

Quiero una universidad, que busque soluciones para el bienestar de la comunidad estudiantil. Por lo tanto considero necesario la implementación de un restaurante universitario, ya que es una forma de generar condiciones dignas para los estudiantes. Actualmente la comunidad estudiantil universitaria presenta con frecuencia problemas de salud como gastritis, náuseas y dolor de cabeza, debido a una mala nutrición, por factores como la falta de tiempo, por lo cual el estudiante pasa un largo lapso de tiempo sin alimentarse o el aspecto económico debido a que la alimentación es uno de los gastos más altos que tiene el universitario, y a lo que recurre es a la comida rápida, que es la más barata y lo que más se vende en las cafeterías universitarias (El Heraldo, 2014).

Por lo tanto al existir este restaurante facilitara la vida alimenticia de la comunidad educativa; este restaurante propiciaría una alimentación adecuada y menús que le aporten la nutrición que

el estudiante requiere; a precios cómodos para el estudiantado, permitiendo un mejor rendimiento en sus estudios y una buena concentración. A su vez la creación de este permitiría que se disminuya la tasa de deserción, debido a que el factor económico y los problemas de salud hacen que el individuo decida abandonar sus estudios; por lo tanto este servicio debe estar abierto a todo estudiante que lo necesite. Para lograrlo es necesario el Consejo Superior Universitario apropie los recursos necesarios para la construcción del mismo. También es necesario definir una estrategia de financiación ya sea en convenio con el municipio y/o el departamento o una parte subsidiada por la Universidad y otra parte pagada por los estudiantes que usen el servicio, otra posible solución para la construcción del restaurante podría ser que se llevara a cabo un proyecto en donde los recursos de regalías promuevan una buena alimentación del estudiantado, De esta manera podríamos contribuir a la formación física del estudiante, preservando la salud de la comunidad estudiantil.

Quiero una universidad que no solo tenga plasmado en su misión la consolidación de valores que promuevan la ética, la solidaridad, la convivencia y la justicia social, si no que haga cumplimiento del mismo. Hoy día hay una problemática a nivel mundial que es la corrupción, y que afecta los diferentes sectores como la salud, la educación; en las administraciones, etc. Por lo tanto es muy necesario que en nuestra universidad desde sus instalaciones se promueva el comportamiento ético en los futuros profesionales, y no es el hecho de solo referirnos a hablar de una ética teorizada; porque se puede hablar mucho de ética y no ser ético; si no que en nuestra universidad se debe visibilizar como afecta la doble moral a la sociedad , las prácticas corruptas; enseñar la forma de administrar, dar a conocer que nuestra función principal es servir y dar calidad a las demás, promoviendo el bienestar; de esa forma lograríamos lo propuesto, que se fomente más los valores en nuestra sociedad.

Quiero una universidad que promueva más el cuidado del medio ambiente, que su nombre Amazonia, no solo este enmarcado por la región, sino porque realmente, se creen estrategias para la preservación de la misma. En nuestra universidad podemos ver que la motocicleta tiene un gran impacto ecológico, ya que es el medio de transporte más usado por la comunidad educativa y que es un gran productor de CO2 (dióxido de carbono), y al existir una gran cantidad, genera una contaminación mayor. Por lo tanto es necesario que la universidad cree una buena estrategia, para hacer una disminución de este gran impacto, a lo que consideraría un factor muy importante que se promueva el uso de la bicicleta, al ser un medio de transporte más amigable con el medio ambiente, de esta forma ayudaríamos a disminuir la contaminación, y que nuestra universidad tenga un mayor compromiso con el medio ambiente, de esta forma nuestra universidad sería más reconocida por proyectarse a una visión más ecológica. Para llevar a cabo esta propuesta es necesario, la creación de un cicloparqueadero, donde las bicicletas

contaran con un celador que se hará cargo del cuidado de estas. También se fomentaran ciclopaseos, con estos se lograría que los estudiantes se vinculen con el cuidado del medio ambiente, y que todos los entes que hacen parte de la universidad apliquen esta medida. De esta manera, al desarrollar la actividad de los ciclopaseo se recogerán fondos por medio de marcas patrocinadoras y de la contribución económica que brinden los participantes ,se realizara el pago de celaduría en el cuidado de las bicicletas y la construcción del parqueadero, lo cual sería un logro muy importante, ya que si la universidad realiza, ciclopaseos, mensualmente, podría recaudar dinero, y usarlo en proyectos para el bienestar de los estudiantes.

Para dar continuidad a la proyección ecológica, una buena medida a tomar seria que en los cumpleaños de la universidad, como una estrategia ambiental, se desarrolle una jornada de siembra de árboles en diferentes áreas, invitando a la comunidad educativa a participar de esta, donde cada estudiante, se encargue del cuidado y la preservación de un árbol, de esta forma contribuiríamos a un compromiso ambiental con nuestra región. A su vez esta estrategia permitiría desarrollar en el estudiantado una óptica de preservación por el medio ambiente y un sentido de pertenecía por la región.

En nuestra universidad, específicamente en el campus porvenir hay muy pocos lugares de esparcimiento con zonas verdes, o espacios de encuentros donde los estudiantes podamos, permanecer. Actualmente la universidad cuenta con algunos kioscos, bancas, y otros espacios, pero en la mayoría del tiempo están ocupadas por otros estudiantes, porque son muy pocos los lugares para la cantidad de estudiantes existentes, lo cual permite que en ocasiones no encontremos un lugar disponible para compartir, debatir, generar opiniones, integrarnos con los demás estudiantes; aprovechar nuestro tiempo libre estando en la universidad, por lo cual es de vital importancia que se implementen más los lugares de este tipo. Si se crearan más estos espacios haría más agradable la permanencia en la universidad, obliga a adquirir un mayor sentido de pertenencia, facilitaría las condiciones de trabajo cómodas para el estudiantado, a su vez permitiría que se afianzaran las competencias afectivas, entre la comunidad estudiantil, que hace parte al igual de la formación integral, un paso muy importante, porque si se fomenta tal competencia, fomentaría la alegría y el bienestar en los estudiantes.

Quiero que mi universidad se interese más por la comodidad del estudiantado, creando más kioscos, permitiendo la recreación e integración del estudiante universitario. La creación de

estos no generaría muchos problemas presupuestales, al no tener un costo muy elevado, debido a que, estos lugares no requieren una amplia inversión, al ser lugares donde prima las zonas verdes y al ser estructuras sencillas, por lo tanto la universidad podría generar los recursos para la creación de estos, o como segunda opción podría realizarse un convenio con alguna empresa, u organizaciones comprometidas con las necesidades que tenga la comunidad estudiantil, facilitando así los recursos económicos

e implementando dichos espacios, buscando el

bienestar integral del individuo y colectivo.

La universidad que quiero debe ser aquella que genere y privilegie la producción del nuevo conocimiento, a través del fortalecimiento de la investigación, que genere proyectos para el desarrollo de la región, aquella que llegue al corazón del ciudadano, tras la búsqueda de soluciones que faciliten el bienestar del estudiantado, Aquella que cree profesionales con identidad regional, con un compromiso articulado con la región, aquella que se dedique a cumplir su misión y visión, una universidad que impulse los valores y principios institucionales, siendo estos la guía hacia la paz. Una universidad reconocida por sus logros científicos e investigativos.

La forma en que lo lograremos es empoderando a todos los involucrados, administrativos, docentes, comunidad educativa, empresas regionales, y la responsabilidad de que el estado asuma su posición garante en la Universidad.

REFERENCIAS

Amagi, I. (1990). LA GESTIÓN COMPARTIDA UNIVERSIDAD-EMPRESA EN LA FORMACIÓN DEL CAPITAL HUMANO. SU RELACIÓN CON LA COMPETITIVIDAD Y EL DESARROLLO SOSTENIBLE. Recuperado el 29 de Mayo de 2017, de http://www.eumed.net/tesisdoctorales/2009/amdi/el%20concepto%20de%20universidad.htm

El Heraldo. (24 de Noviembre de 2014). Universitarios: buena educación, pero mala nutrición. Recuperado el 28 de Mayo de 2017, de https://www.elheraldo.co/tendencias/universitariosbuena-educacion-pero-mala-nutricion-175158

Mision y vision. (23 de Julio de 2013). Recuperado el 29 de Mayo de 2017, de http://www.udla.edu.co/v10/index.php/la-universidad/mision-y-vision.html