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• Marceline Runco

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Profesora: Ornella E. Runco Valenzuela

“Formando líderes emprendedores y responsables con el medio ambiente”

EVALUACIÓN ESCRITA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SÉPTIMO BÁSICO

Control de lectura: “Encuentro con Flo” NOMBRE: ______________________________________________________________________ FECHA: 16 DE OCTUBRE PUNTAJE: 59

PUNTAJE OBTENIDO: ________ NOTA: _______

Objetivos de aprendizaje:  Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión: interpretando el lenguaje figurado presente en el texto; expresando opiniones sobre las actitudes y acciones de los personajes y fundamentándolas con ejemplos del texto; determinando las consecuencias de hechos o acciones; describiendo el ambiente y las costumbres representadas en el texto; explicando las características físicas y sicológicas de los personajes que son relevantes para el desarrollo de la historia; comparando textos de autores diferentes y justificando su preferencia por alguno. Objetivos de evaluación:  Extraen información explícita: recordando hechos y detalles, caracterizando personajes.  Extraen información implícita: determinan características de personajes y ambientes realizando inferencias.  Identifican orden de sucesos dentro del relato.  Realizan predicciones del texto.  Explican lenguaje figurado.  Evalúan las acciones de un personaje.

I Lea comprensivamente cada pregunta y encierre en un círculo la letra de la alternativa correcta. (1 pt. c/u) 1. ¿Qué hecho extraño sucedía cuando llovía? a. A Julieta le daba mucha pena b. Paula comenzaba a ordenar la casa c. A Flo le dolían los huesos d. Ninguna de las anteriores 2. ¿Cómo desearía Julieta que fuera Paula? a. Más alegre y espontánea b. Como su tía Raquel c. Ordenada y mejor cocinera d. Más callada y reservada 3. ¿Por qué a la protagonista le avergonzaba invitar gente a su casa? a. Por el desorden b. Porque su familia era muy conservadora c. Porque su casa era pobre d. Ninguna de las anteriores 4. ¿Qué era lo que a Julieta más le desagradaba? a. La comida insípida b. La risa alocada de su madre c. El desorden d. La gente cerrada de mente 5. ¿Cuál es la mejor amiga de Julieta? a. Amalia b. Analía c. Paula d. Amanda

Profesora: Ornella E. Runco Valenzuela

“Formando líderes emprendedores y responsables con el medio ambiente” II. Ordene los siguientes hechos enumerándolas según el orden en el cual suceden o se relatan en la historia. (2 pts.) 6. Ordene de manera cronológica los siguientes hechos Florencia llega a la casa de Julieta ___________ Raquel enferma ___________ Dejan las cosas de Florencia en la pieza de Julieta ___________ Paula conversa con Julieta ___________ II. Lea atentamente cada enunciado y encierre en un círculo la letra de la alternativa correcta. (1 pt. c/u) 7. ¿Qué sucede luego de que Julieta comenzara a leer las cartas? a. Le molesta que Flo ya no hacía la misma que antes b. Comienza a tratarla mejor c. Se deprime por el contenido de las cartas d. Ninguna de las anteriores 8. ¿Qué pasa después de que llega Gladis a la casa de Julieta? a. Paula se molesta pues la nueva empleada no sabía cómo mantener el hogar b. No cambia en nada, pues Julieta sigue encargándose de todo c. Mejoran las comidas y el orden d. Ninguna de las anteriores 9. ¿Cuándo fue la primera vez que la protagonista y José se encontraron? a. En el colegio b. En la parada de autobús c. En la plaza d. En la salida de su departamento 10. ¿Qué hace Flo después de que Shimu le dice que leer es aburrido? a. Le cuenta una historia b. Busca en la biblioteca un libro de su interés c. Lo reprende severamente por lo que dice d. Ninguna de las anteriores III. Lea atentamente cada pregunta y responda en el espacio correspondiente. Responda de manera completa, de lo contrario se le descontarán 0,5 décimas a su respuesta. 11. Explique por qué la abuela Flora llega a vivir la casa de Julieta. (2 pts.) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 12. Mencione dos motivos por los cuales a Julieta le desagradaba su abuela (2 pts.) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

Profesora: Ornella E. Runco Valenzuela

“Formando líderes emprendedores y responsables con el medio ambiente” 13. ¿Qué consecuencias negativas (2) trae para Julieta la separación de sus padres? (2 pts.) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 14. Explique por qué Florencia prefería pasar las vacaciones con sus abuelos y no con su madre y su hermana Anita. (2 pts.) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 15. Explique los motivos (2) que llevan a José a huir de casa y porqué no se despide en persona de Julieta (3 pts.) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ IV. Lea comprensivamente cada pregunta y encierre en un círculo la letra de la alternativa correcta. (2 pts. c/u) 16. ¿Qué tienen en común Florencia y Nicolás? a. Ambos son ancianos b. Los dos llegaron por sorpresa a la casa de Julieta c. Florencia y Nicolás son igual de despistados d. Ninguna de las anteriores 17. ¿Por qué es posible inferir que Julieta es ordenada? a. Siempre vestía con la ropa adecuada b. Cocina mejor que su madre c. En su habitación todo estaba siempre en su lugar d. Podía cuidar a su abuela 18. ¿Qué sucedería si Julieta no hubiera encontrado las cartas de Flo? a. Su madre le habría contado con detalles toda la vida de su abuela b. No se habría acercado a Florencia ni mejorado su trato c. Se habría ido de la casa al no comprender por qué eran tan callada d. Ninguna de las anteriores V. Lea comprensivamente cada uno de estos enunciados que se expresan con lenguaje figurado (connotativo) y encierre la alternativa que mejor explica su significado. (2 pts. c/u) 19. “Ese día el mundo de Julieta se inundó” a. La vida de Julieta tendría varios problemas b. Su casa se llenó de gente c. En su pueblo comenzó a llover copiosamente d. Ninguna de las anteriores

Profesora: Ornella E. Runco Valenzuela

“Formando líderes emprendedores y responsables con el medio ambiente” 20. La expresión “Cuando Julieta se pone a llover” hace alusión a: a. Cuando ella ríe llega a llorar de emoción b. El momento en el que la protagonista comienza a llorar c. Cuando Julieta comienza a quejarse por diversas cosas d. Ninguna de las anteriores 21. El enunciado “Julieta miró ese cuerpo jurásico” hace alusión a ________________________ y quiere decir que_________________________ a. Paula – se refiere a su piel áspera b. Florencia – ella es de edad c. Florencia – su ropa es muy antigua d. Ninguna de las anteriores 22. Al decir “Y ahí estaba Flo, como siempre, de florero” se quiere expresar que: a. Florencia le gustaba llamar la atención siempre b. Estaba ahí sin hacer ruido, casi como un objeto decorativo c. Tenía el mismo olor que las flores marchitas d. Ninguna de las anteriores 23. La expresión “las palabras salieron como a saltitos” quiere decir que: a. El personaje que hablaba era tartamudo b. Las palabras salieron de a una y entrecortadas c. Las palabras salieron rápidamente d. Ninguna de las anteriores 24. La expresión “Una lágrima resbaló por la mejilla de barro de José. Julieta la siguió” a. José llora y Julieta lo sigue en su camino. b. José tenía la piel oscura, comienza a llorar y Julieta llora con él c. José estaba sucio y la lágrima marcó su rostro al pasar d. Ninguna de las anteriores VI. Lea de manera comprensiva las siguientes preguntas y desarróllelas en el espacio indicado. 25. ¿Por qué crees tú que a Julita no le daban confianza los hombres? Justifica con una idea del texto. (4 pts.) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

26. ¿Por qué crees tú Florencia confundía a la protagonista con su hermana Anita? (4 pts.) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

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“Formando líderes emprendedores y responsables con el medio ambiente” 27. ¿Consideras tú que la muerte de Anita afecta en la personalidad o sueños de Florencia? Justifica con dos ideas del texto (4 pts.) _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________

Criterios Manifiesta una opinión.

1 Manifiesta una opinión sobre lo leído.

0,5 Manifiesta vagamente una opinión en su discurso.

0 No logra manifestar una opinión.

PI 1

Manifiesta tema de opinión Considera la lectura para fundamentar su opinión.

Explicita de manera clara el tema de opinión.

Manifiesta de manera incompleta la fuente de opinión. Manifiesta una opinión fundamentando con aspectos no relevantes de la lectura

No manifiesta el tema de opinión de manera explícita. Manifiesta una opinión sin fundamentar con lo leído.

1

Su opinión es coherente.

Mantiene una línea de argumentos coherente.

Logra ser coherente solo en una parte de su discurso argumentativo.

Su opinión no es coherente en ninguna parte de su discurso.

1

Manifiesta su opinión fundamentando sus argumentos con lo leído

1

PO