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ASIGNACIÓN DE PRACTICAS FÍSICA II Guillermo Bohorquez Avila

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA INGENIERÍA INDUSTRIAL

PRACTICA: CIRCUITOS EN SERIE Y PARALELO DOCENTE: LIC. JOHN FLORES TAPIA ALUMNO: Guillermo Antonio Bohorquez Avila

CÓDIGO: 2014242221

2015

1. OBJETIVOS  Establecer las características de un circuito conectado en serie.

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 Establecer las características de un circuito conectado en paralelo.  Establecer las características de un circuito mixto. 2. INTRODUCCION: Los circuitos eléctricos contienen generalmente combinaciones de resistencias. El concepto de resistencia equivalente de una combinación de resistencias es inútil para calcular la corriente que pasa por las diferentes ramas de circuito. La resistencia equivalente de una combinación de resistencias es el valor de una única resistencia que reemplaza por la combinación, produce el mismo efecto externo. Cuando varios resistores R1,R2,R3 ,………… están conectados en serie, la resistencia equivalente Req es la suma de las resistencias individuales: Req =R1 + R2 + R3 +.....(1)

En una conexión en serie fluye la misma corriente a través de todos los resistores. Si los resistores están en paralelo, la resistencia equivalente Req está dada por: 1 1 1 1 = + + R eq R 1 R2 R3 +…….(2)

Todos los resistores de una conexión en paralelo tienen la misma diferencia de potencial entre sus terminales. 3. EQUIPO MATERIAL: -Fuente de corriente continúa -Resistencias de diferentes valores. -Amperímetro -Voltímetro -Tablero de conexiones -Cables -Cocodrilos -Reóstato 4. ESQUEMA UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA

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5.

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL: Conexión en serie  Instale el equipo como se muestra en el esquema, fig. 1  Etiquete cada resistencia adecuadamente. Tabla 1 Element o

Valor Nomin al

R1

100

R2

47

R3

33

Requivalente

Diferenc Intensidad Resistenc ia de de corriente ia potencia l 6.34 0.06 102.15 5 2.97 0.06 47.54 5 2.26 0.06 34.6 0.16 5 1 180

Potenci a

0.44 0.21

 Utilizando el código de colores establecer el valor nominal de cada resistencia, anote sus valores en la TABLA 1  Establecer el orden de las resistencias en el circuito de la fig. 1  Medir la intensidad de corriente para cada resistor.  Medir el valor de la diferencia de potencial para cada resistor  Registre sus datos en la TABLA 1

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Conexión en paralelo  Instale el equipo como se muestra en el esquema, fig. 2  Etiquete cada resistencia adecuadamente.  Utilizando el código de colores establecer el valor nominal de cada resistencia, anote sus valores en la TABLA 2  Establecer el orden de las resistencias en el circuito de la fig. 2  Medir la intensidad de corriente para cada resistor.  Medir el valor de la diferencia de potencial para cada resistor  Registre sus datos en la TABLA 2 Elemento

Valor Nomin al

R1 R2 R3 Requivalente

100 47 33 16.24

Diferenc ia de potencia l 11.8 11.79 11.75

Intensid Resistenc Potenci ad de ia a corriente 0.13 0.28 0.37

90.76 42.1 31.76

1.53 3.3 4.35

Conexión mixta  Instale el equipo como se muestra en el esquema, fig. 3  Etiquete cada resistencia adecuadamente.  Utilizando el código de colores establecer el valor nominal de cada resistencia, anote sus valores en la TABLA 3  Establecer el orden de las resistencias en el circuito de la fig. 3  Medir la intensidad de corriente para cada resistor. UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA

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 Medir el valor de la diferencia de potencial para cada resistor  Registre sus datos en la TABLA 3

Elemento

Valor Nomin al

R1 R2 R3 Requivalente

100 47 33 16.24

Diferenc ia de potencia l 11.82 11.81 11.81

Intensid Resistenc Potenci ad de ia a corriente 0.12 0.26 0.36

6.

98.5 45.42 32.88

1.42 3.07 4.25

Análisis de Datos

Experimentales  Utilizando la ley de Ohm calcular el valor de la resistencia y su incertidumbre para cada caso (En la Tablas) 

Esquema 1

Voltaje del Sistema: �=11.98±0.1 Intensidad del Sistema: I =0.07 ± 0.01

Potencia P=11.98 x 0.07=0.84

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δ 0.1 0.01 = + =0.12 0.84 11.9 8 0.07 P=0.84 ±0.12



Esquema 2

Voltaje del Sistema: �=11.78±0.1 Intensidad del Sistema: I =0.8 ± 0.1 Potencia P=11.78 x 0.8=9.4

δ 0.1 0.01 = + =0.2 9.4 11.78 0.8 P=8.5 ± 0.2



Esquema 3

Voltaje del Sistema: �=11.97±0.1 Intensidad del Sistema: I =0.8 ± 0.1 Potencia P=11.97 x 0.76=9.1

δ 0.1 0.01 = + =0.18 9.1 11.97 0. 8 UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA

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P=9.1 ± 0.2

 Realice los cálculos correspondientes para E1, E.2, E.3 del procedimiento (En las Tablas)  Registre los cálculos en las tablas.

7. Comparación y Evaluación de Resultados  Comparar el valor de la resistencia experimentalmente con los valores nominales

encontrada

V.N.: 180 Ω V.E.: 165.38 ¿ 180−184.3∨ ¿ x 100 180 %C=¿

%C=2.38

 Comparar el valor nominal o teórico de la resistencia equivalente con los valores encontrados experimentalmente ¿ x 100 16.2 4 %C=¿

¿ 16.24−15.09∨

%C=7.08

 En el paralelo circula mejor la energía porque al ser un flujo de corriente se puede distribuir en diferentes componentes sin afectar a los demás. Mejor dicho, es como tener una autopista UNIVERSIDAD CATOLICA DE SANTA MARIA

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con varios carriles, cada carril es una rama del circuito paralelo, por eso será más eficiente la circulación. En cambio en el de serie se conectan secuencialmente, es como tener una sola vía para mucho tráfico (muchos componentes) y por eso mismo todos ellos se verán afectados. 8. Conclusiones  Se aprendió a hacer mediciones de voltajes, resistencias y corrientes eléctricas y a establecer relaciones entre estos valores en base al tipo de conexión con la que se esté trabajando, que puede ser en serie, paralelo y serie paralelo.  De la misma forma se aplicaron las propiedades que fueron comprobadas, como por ejemplo que la corriente es la misma en cualquier elemento conectado en serie, o que el voltaje es el mismo en cualquier elemento conectado en paralelo.  Los conocimientos de la Ley de Ohm fueron llevados a la práctica y se ha observado cómo la Ley se cumple perfectamente siempre que las conexiones y mediciones son hechas correctamente.

9. Bibliografía Paul Hewitt. (2004). Física conceptual [Conceptual Physics] (Virgilio Gonzales Pozo Trans.). (9na ed.). U.S.A: Pearson. Raymond A. Serway, & Jhon W. Jewett. (2005). Electricidad y Magnetismo [Electricity and Magnetism] (Juan Antonio Flores Lira Trans.). (7ma ed.). U.S.A: Cengage Learning.

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