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PLAN LECTOR Guía de lectura

Cholito en los Andes mágicos Oscar Colchado Lucio Antes de la lectura Deduzco Leo y escribo Verdadero si considero que es cierto o Falso si pienso que no lo es. En la sierra se dice que el diablo se convierte en hombre, pero con patas de cabra o de gallina. Los hombres de la sierra realizan “pagos a la tierra” para que no se moleste y les dé buenas cosechas.

Cholito en los Andes mágicos

En la sierra los duendes silban desde los árboles y se llevan a los niños que no están bautizados.

Analizo En la carátula, Cholito está acompañado de un personaje de la historia. Escribo lo que le puede estar diciendo y lo que Cholito estaría pensando.

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INFANTIL Y JUVENIL

Guía de lectura

Durante la lectura Infiero Coloreo la respuesta correcta. 1ª persona

2ª persona

3ª persona

- La persona que narra la historia es… El autor

Micaela

El papá de Micaela

Respondo

Cholito en los Andes mágicos

- ¿Por qué Cholito se mete en problemas?

- ¿De qué manera el ichic ocllo engaña a Cholito?

- ¿Cuáles fueron las tareas que le dio el supay a Cholito?

- ¿Con qué intenciones la hija del supay ayuda a Cholito?

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Guía de lectura

INFANTIL Y JUVENIL

Describo Observo al ichic ocllo y describo las características extraordinarias que tiene.

Identifico

Cholito en los Andes mágicos

Reconozco a los siguientes personajes y escribo sus nombres en los espacios.

Escribo Leo la palabra y escribo lo que significa. - Ichic ocllo:......................................................... - Supay:.............................................................. - Achiqué:........................................................... - Apus:............................................................... - Allko:...............................................................

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INFANTIL Y JUVENIL

Guía de lectura Aprendo

Para pluralizar una palabra en quechua, agrego KUNA al final. Ejemplo: - allko significa “perro”. - Allko-kuna = perros Busco en el glosario del libro cómo se escribe el nombre de los siguientes animales y pluralizo la palabra aplicando lo que aprendí.

Palabra en castellano

Singular en quechua

Plural en quechua

Pajarito plomizo Oso

Cholito en los Andes mágicos

Oronguy

Respondo En la obra hay varias historias. Escribo lo que he aprendido.

Juan Osito …… …………………………………………… …….. …… …………………………………………… …….. ……… ………………………………………… ………. …… …………………………………………… ……. …… …………………………………………… ………

El gigante Canlín ……………………………………………………….. ……………………………………………………….. …………………………………………………………. ………………………………………………………. …………………………………………………… ……

Los pishtacos …… …………………………………………… …….. …… …………………………………………… …….. ……… ………………………………………… ………. …… …………………………………………… ……. …… …………………………………………… ………

El gato tinyero ……………………………………………………….. ……………………………………………………….. …………………………………………………………. ………………………………………………………. …………………………………………………… ……

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Guía de lectura

En el cuento, los animales hablan con Cholito. ¿En qué otro tipo de relatos los animales hablan con los seres humanos? Coloreo la respuesta.

Novela

Fábula

Leyenda

Produzco

Cholito en los Andes mágicos

Redacto una noticia utilizando las palabras ichic ocllo, supay, achiké, wambra.

Organizo Completo el esquema escribiendo el nombre de los siete valles que recorrió Cholito antes de regresar a su hogar.

Participamos Dialogo respetando las opiniones de mis compañeros. - Lo que más me gusto de la historia fue… - El autor escribe según la forma de hablar de las personas de la sierra porque… - La intención del autor al escribir sobre Cholito es… - El personaje que más me agradó fue… porque… - La parte de la historia que me sorprendió más fue… porque…

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