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• Damaris Cheuquelaf

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Guía de aprendizaje de lenguaje y comunicación. Nombre: ___________________________________________________ Objetivo: Ejercitar lectura y escritura de palabras con las sílabas ce,ci. Reconocer que la letra c, en compañía de las vocales e, i, tiene sonido suave.

1. . Escribe el nombre:

2. Completa la oración con la palabra que aparece en el globo.

pecera

ciego

once

circo

1. El número __________________empieza con el uno. 2. Cecilia tiene su ______________ con peces. 3. Al _________ se le rompió su bastón. 4. Los leones están en el _______________.

3. Completa las oraciones con las palabras que corresponden.

Ciervo cerdo cocina aceite

cisnes cena

El ………………………………………………. tiene cuernos. Me falta ………………………………….. para freir las papas. En la …………………………………………está servido el desayuno. El …………………………………………......... vive en el barro. Los ……………………………………………… están en la laguna. La ……………………………………………. está muy rica

4. Ordena las oraciones y escríbelas en forma correcta sobre el riel.

la

cerdo

cocinera.

granja.

nueva

César

un

encontrados

Cinco

fueron

me

pies

los

En

Cecilia

a

es

la

laguna.

traerá

en

calcetines.

la

pongo

cisnes

5. Escribe el nombre:

6. Completa las palabras de las oraciones con ce ci que qui. Copia la oracion

 El pan con mante____lla y ____so es rico. ____________________________________________  En el par____ hay un lindo jardín. ____________________________________________  Yo tengo ___nco ___bollas para las empanadas. ____________________________________________  El es___mal vive en un iglú. ____________________________________________ 7. Escribe lo que sucede.