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• Iveth Orobio

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CARMELITAS MISIONERAS PROVINCIA SANTA TERESA DEL NIÑO JESUS COLEGIO EL CARMELO - CALI GUIA DE AUTOGESTION DEL APRENDIZAJE

No. 1 (A)Si es la primera/ (B)si es la segunda Asignatura: Emprendimiento Nombre:

Periodo

02

Grado: Noveno Fecha: Diciembre 01 de 2017

Estándar: Comprendo el proceso legal para conformar una empresa y tener adecuado manejo de los formatos requeridos. NIVELES DE DESEMPEÑO:

Interpretativo: Identifica los diversos formatos requeridos durante el proceso de constitución legal de la empresa, los estamentos y etapas en donde deben ser presentados. Argumentativo: Sustenta la documentación requerida en cada uno de las etapas de constitución legal de la empresa. Propositivo: Realiza adecuadamente el proceso de constitución legal de una empresa. I.- ES BUENO SABER QUE…….

Se considera una empresa como formal aquella empresa que desarrollando una actividad económica lícita, cumple con los requisitos que exige el Estado (DNP 2007). No obstante, a pesar de ser la definición más acogida en Colombia, se debe agregar un elemento importante para diferenciar una empresa formal de la informal, el cumplimiento de normas técnicas sectoriales a través de la implementación de buenas prácticas empresariales, tal como se explica a continuación. SITUACIÓN PROBLEMA:

Comprender el proceso legal para conformar una empresa y tener adecuado manejo de los formatos requeridos. II. REFLEXIONANDO……..

CARMELITAS MISIONERAS PROVINCIA SANTA TERESA DEL NIÑO JESUS COLEGIO EL CARMELO - CALI GUIA DE AUTOGESTION DEL APRENDIZAJE

No. 1 (A)Si es la primera/ (B)si es la segunda III. BONO INDIVIDUAL # 1 (PARA TRABAJAR EN CLASE)

1. Crea una cuenta de perfil en Prezi y diseña una presentación electrónica donde expliques los trámites o pasos para cerrar una empresa.

III. BONO INDIVIDUAL # 2 (PARA REALIZAR EN CLASE)

1. Desarrolla en Movie Maker un video sobre una idea de negocio siguiendo estos pasos.

a) Identificar una oportunidad: Un problema es una oportunidad de realizar una acción emprendedora. b) Encontrar un mercado potencial: El siguiente paso fue determinar si realmente existía un grupo de posibles clientes para su producto que justificarán la continuidad del proyecto, para ello recurrieron a estadísticas, locales y mundiales, sobre personas con discapacidad visual. c) Define claramente lo que vas a hacer: Ya tienes un enfoque, un mercado y sabes que tu idea de negocio tiene potencial frente a posibles competidores. Llego de preguntarte ¿Qué voy a hacer? o ¿Cómo voy a solucionar el problema generando una propuesta de valor atractiva? d) Diseña tu producto o servicio: Ahora sí, manos a la obra. Es hora de materializar tus ideas. Crea un prototipo de tu producto.

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No. 1 (A)Si es la primera/ (B)si es la segunda e) Identifica el impacto de tu producto: Determina cada uno de los beneficios para el cliente. Debes dejar totalmente claro el por qué tus clientes estarían dispuestos a pagar por tu producto y no por el de tus competidores. f) Define quiénes son tus clientes: Este punto es muy importante desde el punto de vista del marketing, pues debes crear estrategias para cautivar a tus usuarios y lograr que tus clientes te compren. En algunos casos el cliente y el usuario es la misma persona. g) Elabora material de marketing: logo, slogan y presentación de tu producto. h) Promociona tu proyecto: Habla de tu proyecto en todas partes y participa en diferentes eventos y convocatorias. También aprovecha la prensa gratuita y la promoción a través de Internet. El objetivo es que el mundo entero conozca tu producto. IV. ARTÍCULO – LECTURA PARA LA CONFRONTACIÓN

¿Qué se Entiende por Empresa? De acuerdo con el artículo 25 del Código de Comercio, una empresa es toda actividad económica organizada para la producción, transformación, circulación, administración o custodia de bienes, o para la prestación de servicios. Dicha actividad se realiza mediante uno o más establecimientos de comercio. De esta definición se deduce, entonces, que las empresas pueden ser de transformación, circulación, o administración: ✔Empresas de transformación: son aquellas que compran o reciben materia prima y luego de varios procesos la convierten en otros productos. Ej.: industrias de alimentos, bebidas, vestuario, muebles, entre otras. ✔Empresas de circulación: son aquellas que comercializan (compran y venden) determinado producto o servicio, sin hacerle ninguna trasformación a éstos. Ej.: almacenes de cadena, compraventa de mercancías, etc. 25 Constitución de empresas ✔Empresas de administración: son las dedicadas a la organización, gestión o prestación de servicios. Ej.: establecimientos financieros, aseguradoras, empresas inmobiliarias, entre otras. V. RELACIÓN CON OTRAS ÁREAS:

Informática: elaboración de presentaciones electrónicasy videos sobre los temas de emprendimiento del periodo. AUTO-REVISIÓN: (PARA REALIZAR EN CLASE Y SOCIALIZAR)

1. ¿Qué es una empresa formal? 2. ¿Qué se debe tener en cuenta para crear una empresa formal? 3. ¿Qué oportunidades y beneficios se obtienen al ser formal? 4. ¿Qué se entiende por persona física o natural? 5. ¿Qué se entiende por persona moral o jurídica? 6. ¿Qué diferencias hay entre una persona natural y una jurídica? 7. ¿Qué clases de personas jurídicas existen en Colombia? 8. ¿para qué sirve la matricula mercantil? 9. ¿A qué se refiere el término “Constituir una empresa”? 10. ¿Qué trámites se deben realizar para legalizar la constitución de la empresa y ante qué entidades?

CARMELITAS MISIONERAS PROVINCIA SANTA TERESA DEL NIÑO JESUS COLEGIO EL CARMELO - CALI GUIA DE AUTOGESTION DEL APRENDIZAJE

No. 1 (A)Si es la primera/ (B)si es la segunda VI. DESARROLLA TUS COMPETENCIAS:

Comunicativa: Escucho la información y opino sobre la importancia de la empresa formal. Argumentativa: Identifico cuáles son las ventajas de formalizar una empresa. Propositiva: Desarrollo una idea emprendedora tecnológica. EVALÚA TUS COMPETENCIAS:

Identificar:¿Cuál es la función de la cámara de comercio? Explicar:¿Que tramites se deben realizar para la legalizar una empresa? Indagar:¿En qué consiste la matricula mercantil para las empresas? ELABORÓ: Jairo Chávez Giraldo CARGO: Educador FECHA: 01 diciembre de 2017

REVISÓ Y APROBÓ: Gersain de Jesús Sinisterra CARGO: Coordinador Académico FECHA: 01 diciembre de 2017