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• Crismaley

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CAPITULO 2 PENSAR DE FORMA DIFERENTE

Capítulo 2 Pensar de forma diferente La lectura de este segundo capítulo es más interesante que el primero, al igual que el primer capítulo nos habla de cómo diferentes personajes han logrado el éxito en sus vidas a pesar de los pronósticos académicos, que según la norma estarían bajos en calificación y desempeño y por consiguiente no podrían aspirar a nada mejor que trabajos físicos y de poco esfuerzo mental. Esto me recordó al papa de mis hijos que cuando a mi hijo mayor no le iba bien en la primaria el me dijo en una ocasión que para que le seguía pagando una escuela privada que no gastara el dinero en alguien que era un mediocre y que nunca dejaría de serlo, y como muchos que piensan de esa manera se equivoco, mi hijo en su educación secundaria a logrado tener unas excelente calificaciones pero no solo eso, si no se ha sentido más pleno y con mayor seguridad en si mismo tanto que a pesar de su “pánico escénico” como el le dice se metió al concurso de oratoria de su salón y paso a la siguiente etapa en donde concurso contra todos los alumnos de los demás terceros y paso 2 etapas y se quedo a un paso de ganar, pero a él ese recorrido lo disfruto como si realmente hubiera ganado y la verdad yo creo que “si gano”, gano seguridad, gano presencia, gano autoestima, etc… También la lectura nos habla de que la mayoría de las personas damos todo por hecho durante nuestra vida, simplemente el ejemplo que menciona de los diferentes sentidos es algo que nunca lo había analizado desde esa perspectiva y tienen razón, no solo los cinco sentidos (vista, olfato, oído, gusto y tacto) ni tampoco la intuición como nuestro sexto sentido es lo único que “tenemos” si no también contamos con el sentido del equilibrio, el sentido de la temperatura y el sentido del dolor, que siempre los he tenido pero nunca había sido consciente de su existencia y como menciona la lectura lo daba por sentado o era tan parte de mi que era sentido común tenerlos. De ahí que otra cosa que tenemos según nosotros muy comprendido o damos por supuesto es el saber que es la inteligencia y realmente estamos muy lejos de saberlo si seguimos creyendo que la inteligencia se mide con un numero y por igual a todos los seres humanos. La inteligencia recuerdo que era tan importante en mis tiempos que una de las pruebas que nos aplicaban al realizar la prueba de admisión a la universidad era el test Raven que mide el coeficiente intelectual, también esos test se usaban en los exámenes que te aplicaban para entrar a un trabajo y como menciona el libro ese numerito fue tan importante que hasta dependía del resultado para saber si ejecutaban o no a un presidiario, si aceptaban o no a un alumno a una determinada universidad y cuantos errores no se cometieron por ese numerito que tal vez dejaron ir a una gran artista o profesionista por su concepto erróneo de lo que es la inteligencia. Imagina que hubieran pensado o dicho de Mick Fleetwood excelente baterista que el mismo ha comentado que si lo pusieran a decir el abecedario en orden se equivocaría, que él es pésimo en matemáticas, tanto así que él no sabe tocar con notas, que no sabe que es un compas 4/8; refiero todo esto porque las pruebas de inteligencia al inicio lo que evaluaban era su habilidad verbal y

matemática sin pensar en que no solo poseemos 2 inteligencias, sino hasta después de Gardner con su teoría de las inteligencias múltiples entendimos que la pregunta correcta es no es ¿Cómo eres de inteligente? Sino ¿de qué forma eres inteligente? Porque de las inteligencias que maneja Gardner unas las tenemos latentes pero otra o otras las tenemos más desarrolladas y eso hace la gran diferencia. Con esta teoría dejamos de seguir pensando que si no soy bueno para las matemáticas soy poco inteligente, que el saber bailar, saber interactuar con otros, son inteligencias que tenemos más desarrolladas y eso no nos hace ni más ni menos inteligentes. En resumen la inteligencia humana tiene tres rasgos que la caracteriza:

Es extraordina riamente heterogéne a

INTELIGEN CIA HUMANA Es muy dinámica

Es totalmen te peculiar

Para mí esto se resume en el siguiente pensamiento:

“La diversidad de inteligencia es uno de los fundamentos básicos del Elemento. Si no aceptas que piensas el mundo de muchas maneras diferentes, estarás limitando inexorablemente tus posibilidades de encontrar a la persona que se supone que tienes que ser”.

KEN ROBINSON