1 Cálculo Diferencial - Actividad Evaluativa Eje 3 – Taller. Frank David Muñoz Gonzalez Fundación Universitaria Del Á
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Cálculo Diferencial - Actividad Evaluativa Eje 3 – Taller.
Frank David Muñoz Gonzalez
Fundación Universitaria Del Área Andina Calculo Diferencial DANILO DE JESÚS ARIZA AGÁMEZ
Octubre 2020
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INTRODUCCIÓN introducir el concepto de derivada, proporcionar su interpretación gráfica e ilustrar su interpretación física. Saber distinguir en qué puntos una función es derivable y en qué puntos no admite derivada. Familiarizarse con el cálculo automático de derivadas, con la regla de la cadena para la derivación de funciones compuestas, con la derivación múltiple y finalmente con la derivación implícita.
3 OBJETIVOS Brindar al estudiante la oportunidad de aplicar los principios y conceptos relacionados con cálculo de derivados mediante el uso de la definición por paso al límite de incrementos relativos y el uso de fórmulas básicas de derivación de funciones.
4 1. Calcular la derivada de f (x)= √ 3 x +1 usando deificación basada en límite de incremento relativo
5 Calcula las derivadas de las siguientes funciones haciendo uso de las fórmulas de derivación. 5
5 x4 + x3 2 ¿ f ( x )=(5 x + x ) ( 2 x + 5 ) 3¿ f ( x ) = 4¿f (x) 2 2 x +5 4
3
2
(
)
√(
5 x4 + x3 2 2 x +5
)
6
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5. Hallar la derivada de la siguiente función trigonométrica 5
f ( x )= √ Sen3 ( 3 x 2 +4 x )
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Hallar la derivada y ' de la siguiente función definida implícitamente 6 ¿ 5 x 2 y 3 +3 x3 y 2 +2 xy +5 y =4
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10 CONCLUSIONES Un derivado puede ser considerado como la clave para realizar cálculos matemáticos en la carrera de Administración de Empresas, ya que tiene múltiples aplicaciones y son muy útiles en la solución de diversos problemas de la economía, su uso es muy útil para nosotros los estudiantes aprendan las aplicaciones y desarrollar conceptos importantes tales como la tasa de cambio, la marginación, la optimización, etc.