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• CaritoCarlos

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Hoy te queremos presentar la combinación Br

uja

Br br Br Br

1.- Lee y une las oraciones con el dibujo que corresponde.

Juan y Leo se ríen de sus bromas.

2.- Lee, dibuja y escribe el número de palabras en el círculo.

Pepe se rompió el brazo.

La bruja vuela en su escoba.

3.- Completa las oraciones con las palabras que aparecen en la nube.

brochet a

Brasil

bruja

brazo

A Anita le enyesaron el brazo. 1. La samba se baila en ________________ Pepe sostiene la brújula en su mano.

La bruja hace una pócima.

2. Yo como _________________ de carne. 3. El niño se rompió el _________________ 4.- La _________________tiene una varita.

Hoy te queremos presentar la combinación bl

usa

Br Bl bl l

1.- Lee y une las oraciones con el dibujo que corresponde. Cuenta las palabras de cada oración y escribe el número en el círculo.

La blusa está colgada.

2.- Lee, dibuja y escribe el número de palabras en el círculo.

La blusa es de color verde.

Manuel visitó biblioteca.

3.- Lee y completa las oraciones con las palabras que aparecen en las nubes. Cuenta las palabras de cada oración y escribe el número en el círculo.

biblia

sable

nublad o

cable

Los niños leen en la biblioteca. 1. La _____________________ es un libro. La tabla es para picar alimentos. Pablo celebra su cumpleaños.

la

2. El samurái usa el ___________________. 3. El _____________________se cortó. 4.- El día está _____________________.

Palabras en código Descubre las siguientes palabras, utilizando el código. CÓDIGO

CÓDIGO

MO

A

U

I

E

NCIPE

O

SOR

SA

NCHA

EBA

MERO

MIO

ZA

U

NCESA

Descubre las siguientes palabras, utilizando el igo.

L

R

SO

Palabras en código

P

P

A

NDER En tu cuaderno, escribe oraciones con

¡A FORMAR ORACIONES! Une con diferentes colores según muestra el ejemplo, y luego, en tu cuaderno, escribe las oraciones que formaste.

¡DECORANDO LOS GRUPOS! Decora los grupos silábicos PR y PL. Luego, arma las palabras y únelas según corresponda.