Bibliografia G H Bell

Universidad Adventista Dominicana Facultad de Teología Nombre: Moisés Elías Durán Peralta Docente: Dr. Feliberto Martín

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Universidad Adventista Dominicana Facultad de Teología Nombre: Moisés Elías Durán Peralta

Docente: Dr. Feliberto Martínez

Matricula: 2009-513

Goodloe Harper Bell Fue el primer fuerte en la educación progresista de los Adventistas del Séptimo día, con su llegada a Battle Creek en 1866. Bell se casó joven, a los treinta y cuatro años de edad. Era autodidacta en gran parte, a excepción de algunos meses en el Oberlin College. Su primer viaje a Battle Creek fue en compañía de un amigo que iba a tener tratamiento en el recién creado Instituto de la Reforma de Salud. Al año siguiente llegó de nuevo por el bien de su propia salud, que había sido socavada por una diligencia demasiado riguroso en sus estudios. En 1868 comenzó una escuela que se denomino ´´Escuela Selecta´´, la cual despertó la suficiente atención como para que Jaime White sugiriera que la denominación necesitaba una escuela oficial. En 1872 La Asociación General con una comisión de tres personas dirigida por George I. Butler, presidente de la iglesia, decidió adoptar la escuela de Bell como la primera escuela oficial Adventista. Era un hombre amable, pero exigente en los requisitos de su enseñanza. Creía en la asociación con sus alumnos tanto fuera como dentro del aula. Estaba abierto a nuevas ideas, y, en gran medida bajo la influencia de las sugerencias de la Sra. White, instituyó nuevos métodos de enseñanza. Fue un líder en los círculos educativos. "Desde el principio ejerció una influencia modeladora en la labor de la escuela sabática, que actúa como secretario de actas de la Asociación General durante dos términos, y de manera casi continua en el comité ejecutivo Sin embargo, su mayor trabajo, es la serie de ocho pequeños libros, titulado "Lecciones de la Biblia para la Escuela Sabática. " Por cerca de dos años, a partir de junio de 1869, a noviembre de 1871, el profesor Bell fue editor de Instructor de la Juventud. En esta capacidad a menudo escribía artículos sobre las ventajas y el verdadero significado de la educación, y continuó la enseñanza de la escuela que había comenzado en Battle Creek. Murió en 1899, en su año sesenta y siete, en un accidente mientras conducía su brioso caballo, de la que era muy aficionado. Miles de hombres y mujeres cuyas vidas tocó lloraron su pérdida.