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Dpto. Lenguaje y Comunicación Prof. Maribel Igor S.

PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LECTURA DOMICILIARIA "Bartolo y los enfermos mágico"

Nombre del alumno: ………………………………………………………………............................................. ................. Curso: 4° Básico Fecha: ……/…………/………… Puntaje Ideal: 41 puntos Puntaje. Obtenido: __________ Exigencia: 60% Nota: Instruccio nes

Indicadore s

      

Escribir con letra legible. Utilizar solo lápiz grafito y goma. Escuchar las indicaciones al comenzar la prueba Levantar la mano ante cualquier consulta Mencionan información que conocen y que se relaciona con el texto leído o escuchado Leen comprensivamente textos lectura complementaria y responder a preguntas implícitas , explicitas y valorativas. Describen o dibujan lo visualizado a partir de un texto leído o escuchado.

I.- Marca con una X la letra de la alternativa que consideres correcta: (2 puntoa c/u total 20 puntos) 1.- El autor del cuento es: 2.- ¿Qué tipo de texto es el que a) Violeta Parra leíste? b) Mauricio Paredes a) Texto informativo c) Verónica Laymus b) Texto narrativo d) Victor Méndez c) Texto normativo d) Texto expositivo 3.- ¿Cuál es la función principal 4.- Bartolo es un niño: del texto? a) muy obediente y ordenado a) entretener b) malhumorado y peleador b) dar instrucciones c) creativo y aventurero c) entregar información d) tranquilo y amable d) expresar sentimientos 5.-Las aventuras de Bartolo 6.- ¿Qué cualidad tenia la cama de suceden en: Bartolo? a) un país extranjero muy lejano a) quien dormía en ella tenía b) la escuela donde Bartolo estudia maravillosos sueños c) una ciudad inventada por el autor b) podía correr y saltar como una d) una ciudad secreta en la liebre cordillera c) no tenía nada especial d) podía volar y servía como medio de transporte 7.- ¿Qué característica describe 8.- ¿Con que misión se mejor la ciudad que vio Bartolo encontraron Bartolo y sus amigos? en su viaje? a) Debían encontrar comida urgentemente a) tenebrosa b) Tenían que rescatar a los conejos y b) misteriosa los zorros c) asombrosa c) Debían salvar el mundo de quedarse d) peligrosa sin sol d) Tenían que encontrar a uno de sus amigos extraviados 9.-¿Quien es Sofía? 10.-A la ciudad Asombrilla, le a) La hermana de Bartolo pusieron así porque era: b) prima de Bartolo a) hermosa y bella c) Tía de Bartolo b) grande y maravillosa d) Amiga de Bartolo c) asombrosa y bella d) Asombrosa y maravillosa

II.- Relaciona enumerando los hechos con el capítulo que corresponde. (2 puntos c/u total 12 puntos) Capítulos 1.-Con el entusiasmo, Bartolo hizo que su cama tomara

Hechos Interrupción El misterio de la Viaje al centro del volcánica cama mágica Los enfermos volcán La del Un velocidad baño de espuma

tanta velocidad, que Valentín, Sofía, Pascual y Oliverio se cayeron. 2.- Bartolo trató de descubrir la respuesta por sí mismo. S e bajó y la inspeccionó por todos lados. Se metió debajo de ella, saltó sobre el colchón, sacudió sus sábanas y finalmente quedó agotado… 3.-Rodeada de un halo brillante venía volando Lucía acompañada de todos los niños del hospital… 4.-Una piedra incandescente cayó a toda velocidad justo al lado de ellos y quedó enterrada en el suelo. 5.-Valentín se paró justo enfrente del barro movedizo, que estaba iluminado por la luz que venía del cielo. 6.- Se extinguió el volcán y se esfumó el peligro. Fue una gran victoria y se sintieron más amigos que nunca.

III.- Responde en forma completa, con ideas claras y con

buena letra, cada pregunta: 

a) ¿Qué permitió que las camas de los niños del hospital volaran? 2 puntos _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ b) Lucy ofrece llevar a Oliverio al océano para que se lave, sin importar que moje la cama, al escuchar esto ¿Qué se le ocurrió a Bartolo para solucionar el problema del volcán? (2 puntos) ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________

Dpto. Lenguaje y Comunicación Prof. Maribel Igor S.

PRUEBA LENGUAJE Y COMUNICACIÓN LECTURA DOMICILIARIA "Bartolo y los enfermos mágico"

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___ c) Lucy es una niña que está enferma. ¿Qué te parece la actitud

de ella frente a su enfermedad?(3 puntos)

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d) ¿Quiénes eran los personajes que salen al final de la historia? ¿Y por qué aparecen? (2 puntos)

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Nombre del alumno: ………………………………………………………………............................................. ................. Curso: 4° Básico Fecha: ……/…………/………… Puntaje Ideal: 44 puntos Puntaje. Obtenido: __________ Exigencia: 60% Nota: Instruccio nes

Indicadore s

      

Escribir con letra legible. Utilizar solo lápiz grafito y goma. Escuchar las indicaciones al comenzar la prueba Levantar la mano ante cualquier consulta Mencionan información que conocen y que se relaciona con el texto leído o escuchado Leen comprensivamente textos lectura complementaria y responder a preguntas implícitas , explicitas y valorativas. Describen o dibujan lo visualizado a partir de un texto leído o escuchado.

I.- Marca con una X la letra de la alternativa que consideres correcta: (2 puntoa c/u total 20 puntos) 1.- El autor del cuento es: 2.- ¿Qué tipo de texto es el que a) Violeta Parra leíste? b) Mauricio Paredes a) Texto informativo c) Verónica Laymus b) Texto narrativo d) Victor Méndez c) Texto normativo d) Texto expositivo 3.- ¿Cuál es la función principal 4.- Bartolo es un niño: del texto? a) muy obediente y ordenado a) entretener b) malhumorado y peleador b) dar instrucciones c) creativo y aventurero c) entregar información d) tranquilo y amable

d) expresar sentimientos 5.-Las aventuras de Bartolo suceden en: a) un país extranjero muy lejano b) la escuela donde Bartolo estudia c) una ciudad inventada por el autor d) una ciudad secreta en la cordillera 7.- ¿Qué característica describe mejor la ciudad que vio Bartolo en su viaje? a) tenebrosa b) misteriosa c) asombrosa d) peligrosa 9.-¿Quien es Sofía? a) La hermana de Bartolo b) prima de Bartolo c) Tía de Bartolo d) Amiga de Bartolo

6.- ¿Qué cualidad tenia la cama de Bartolo? a) quien dormía en ella tenía maravillosos sueños b) podía correr y saltar como una liebre c) no tenía nada especial d) podía volar y servía como medio de transporte 8.- ¿Con que misión se encontraron Bartolo y sus amigos? a) Debían encontrar comida urgentemente b) Tenían que rescatar a los conejos y los zorros c) Debían salvar el mundo de quedarse sin sol d) Tenían que encontrar a uno de sus amigos extraviados 10.-A la ciudad Asombrilla, le pusieron así porque era: a) hermosa y bella b) grande y maravillosa c) asombrosa y bella d) Asombrosa y maravillosa

II.- Relaciona enumerando los hechos con el capítulo que corresponde. (2 puntos c/u total 12 puntos) Capítulos 1.-Con el entusiasmo, Bartolo hizo que su cama tomara tanta velocidad, que Valentín, Sofía, Pascual y Oliverio se cayeron. 2.- Bartolo trató de descubrir la respuesta por sí mismo. S e bajó y la inspeccionó por todos lados. Se metió debajo de ella, saltó sobre el colchón, sacudió sus sábanas y finalmente quedó agotado… 3.-Rodeada de un halo brillante venía volando Lucía acompañada de todos los niños del hospital…

Hechos Interrupción volcánica

Viaje al centro del volcán

Los enfermos mágicos

El misterio de la cama mágica

4.-Una piedra incandescente cayó a toda velocidad justo al lado de ellos y quedó enterrada en el suelo. 5.-Valentín se paró justo enfrente del barro movedizo, que estaba iluminado por la luz que venía del cielo.

Un baño de espuma La velocidad del

6.- Se extinguió el volcán y se esfumó el peligro. Fue una gran victoria y se sintieron más amigos que nunca.

III.- Indica quiénes aparecen, dónde se encuentran y qué sucede

en las siguientes imágenes ( 4 puntos c/u total 12 puntos) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

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