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“Estrategia para la protección y conservación de la biodiversidad acorde al instrumento Plan Municipal de Educación Ambiental (PMEA) para el municipio de Leticia – Amazonas” "Strategy for the protection and conservation of biodiversity according to the instrument Municipal Plan for Environmental Education (PMEA) for the municipality of Leticia - Amazonas" Autores: Audrey Cardozo Téllez1, Angie Tatiana Cárdenas Ortega2, Javier Saade3 Resumen Introducción: El proyecto se ha desarrollado mediante la línea de Investigación, Participación, Educación y Cultura para la sostenibilidad PECUS, este proyecto es importante ya que busca desarrollar e implementar una estrategia de gestión ambiental para la protección y conservación del medio ambiente debido a problemáticas que han ocasional daños relevantes en el entorno medio ambiental del territorio afectando específicamente a la población de Leticia Amazonas. El problema. Actualmente en el Municipio de Leticia - Amazonas, se están talando más de 100 mil hectáreas anuales de árboles, y no principalmente destinados a la industria maderera, también a hectáreas de pastizales y a la creación de yacimientos activos de minería, entre otros. Estas problemáticas están generando grandes daños medio ambientales que generan afectaciones en los recursos naturales, especies animales y habitantes del territorio a razón de esto nos surge la siguiente pregunta de investigación: ¿Qué estrategias pueden implementarse para la protección y conservación de la biodiversidad acorde al instrumento plan municipal de educación ambiental PMEA en el Municipio de Leticia – Amazonas? Para así lograr generar acciones que permitan mitigar el nivel de las afectaciones en el territorio. Es así como, con esta propuesta se exponen estrategia que puedan ser aplicadas para la protección y conservación de la biodiversidad acorde al instrumento Plan Municipal de Educación Ambiental (PMEA) para el municipio de Leticia – Amazonas. Para el desarrollo de esta investigación se tuvo como objetivo general el plantear una estrategia donde la comunidad participara activamente y reconociera las acciones a realizar para la protección y conservación de la biodiversidad en el departamento de Leticia – Amazonas. Para desarrollar el objetivo general, se tienen las siguientes acciones u Objetivos específicos: 1. Realizar un diagnóstico de la pérdida de biodiversidad en el Municipio de Leticia - Amazonas. 2. Analizar el diagnóstico y las diferentes problemáticas que han propiciado la perdida de la biodiversidad en el Municipio de Leticia - Amazonas, y por ultimo 3. Elaborar una propuesta de intervención con 1

Audrey Cardozo Téllez -Administradora Pública. Corporación Unificada Nacional. Bogotá. Colombia. Email [email protected] . Angie Tatiana Cárdenas Ortega. Ingeniera Forestal. Universidad del Tolima. Ibagué. Tolima. Email [email protected] 3 Javier Saade. Ingeniero Civil. Corporación universitaria de la costa. Barranquilla. Atlántico. Email [email protected] 2

estrategias para la protección y conservación de la biodiversidad y en relación al instrumento plan municipal de educación ambiental, reconocer las diferentes problemáticas latentes que han generado daños medio ambientales en el Municipio de Leticia – Amazonas. Marco referencial, se ubica el departamento de Leticia Amazonas al sur del territorio colombiano, un amplio territorio de selva amazónica colombiana, hábitat compuesto de personas, recursos naturales y especies animales que dependen de la protección y conservación de este para su supervivencia. Marco teórico, de acuerdo con autores que hablan sobre las problemáticas a la que se ha visto enfrentada la amazonia colombiana. Según (Pinilla y López. 2019. Pág. 24) “Es un método de estudio y acción de tipo cualitativo cuantitativo que busca obtener resultados fiables y útiles para mejorar situaciones colectivas, basando la investigación en la participación de los propios colectivos a investigar”, por lo que, para tal efecto resulta pertinente plantear estrategias que arrojan información valiosa para complementar la investigación que nutre los conceptos descritos en el presente proyecto. La metodología implementada en la investigación es la encuesta de corte cuantitativa, con base a preguntas específicas de respuesta única para obtener unos resultados metodológicos que permiten establecer una posible solución a la problemática. Marco de resultados, con base a resultados medio ambientales se pudo identificar que el aumento en la afectación de los recursos naturales del territorio sigue en aumento, extinguiendo especies, migrando tribus nativas y contaminando el territorio. Los resultados metodológicos, han permitido reconocer formas de empleabilidad de la población que dependen netamente de los recursos naturales, aspecto que mueve y redistribuye económicamente el territorio. En los resultados investigativos, se pudo establecer al implementar las encuestas en la población, que esta reconoce las distintas problemáticas presentes en el territorio, también que no se generan acciones de corte colectivo o individual para que desde lo cotidiano su pueda mitigar los daños que afectan de forma directa la permanencia en el tiempo del territorio. Conclusiones, en la aplicación de las encuestas en la población, fue evidente el descontento de esta, que es consiente que la economía gira en torno a la protección y conservación del medio ambiente y sus recursos, la ausencia absoluta de estrategias que eduquen a ciudadanos, empresarios e independientes sobre acciones individuales y colectivas que se puedan implementar, sin embargo también especificaron la regulación y vigilancia por los entes de control para la aplicación de la ley en cuanto al manejo indebido de los recursos del territorio. Recomendaciones, la implementación de estrategias en el territorio es de vital importancia, para gestionar todos los aspectos medio ambientales desde distintas profesiones. Con el apoyo de entes estatales, ayuda aumentar la visión y por ende trabajar para mejorarlo. 1

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Summary Introduction: The project has been developed through the Research, Participation, Education and Culture line for PECUS sustainability, this project is important as it seeks to develop and implement an environmental management strategy for the protection and conservation of the environment due to problems that have occasional significant damage to the environmental environment of the territory, specifically affecting the population of Leticia Amazonas. The problem. Currently in the Municipality of Leticia - Amazonas, more than 100,000 hectares of trees are being felled annually, and not mainly for the wood industry, but also for hectares of grassland and the creation of active mining deposits, among others. These problems are generating great environmental damages that generate affectations in the natural resources, animal species and inhabitants of the territory. Because of this, the following research question arises: What strategies can be implemented for the protection and conservation of biodiversity according to the instrument? municipal environmental education plan PMEA in the Municipality of Leticia - Amazonas? In order to achieve generating actions that mitigate the level of damage in the territory. Thus, with this proposal, a strategy that can be applied for the protection and conservation of biodiversity according to the Municipal Plan of Environmental Education (PMEA) for the municipality of Leticia - Amazonas is exposed. For the development of this research, the general objective was to propose a strategy where the community actively participated and recognized the actions to be carried out for the protection and conservation of biodiversity in the department of Leticia - Amazonas. To develop the general objective, there are the following specific actions or objectives: 1. Carry out a diagnosis of the loss of biodiversity in the Municipality of Leticia - Amazonas. 2. Analyze the diagnosis and the different problems that have led to the loss of biodiversity in the Municipality of Leticia - Amazonas, and finally 3. Prepare a proposal for intervention with strategies for the protection and conservation of biodiversity and in relation to the instrument municipal environmental education plan, recognize the different latent problems that have generated environmental damage in the Municipality of Leticia – Amazonas Referential framework, the department of Leticia Amazonas is located to the south of the Colombian territory, a wide territory of the Colombian Amazon jungle, a habitat made up of people, natural resources and animal species that depend on the protection and conservation of this for their survival. Theoretical framework, according to authors who speak about the problems that the Colombian Amazon has faced. According to (Pinilla and López, 2019. Page 24) "It is a quantitative qualitative study and action method that seeks to obtain reliable and useful results to improve collective situations, basing the investigation on the participation of the collectives 1

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themselves to investigate", therefore, for this purpose, it is pertinent to propose strategies that yield valuable information to complement the research that nurtures the concepts described in this project. The methodology implemented in the research is the quantitative cut survey, based on specific questions with a single answer to obtain methodological results that allow establishing a possible solution to the problem. Results framework, based on environmental results, it was possible to identify that the increase in the affectation of the natural resources of the territory continues to increase, extinguishing species, migrating native tribes and contaminating the territory. The methodological results have allowed recognizing forms of employability of the population that clearly depend on natural resources, an aspect that moves and economically redistributes the territory. In the investigative results, it was possible to establish when implementing the surveys in the population, that this recognizes the different problems present in the territory, also that no collective or individual actions are generated so that from the daily life it can mitigate the damages that affect directly the permanence in time of the territory. Conclusions, in the application of the population surveys, it was evident the discontent of this, which is aware that the economy revolves around the protection and conservation of the environment and its resources, the absolute absence of strategies that educate citizens, Entrepreneurs and independents on individual and collective actions that can be implemented, however, they also specified the regulation and supervision by the control entities for the application of the law regarding the misuse of the territory's resources. Recommendations, the implementation of strategies in the territory is of vital importance, to manage all environmental aspects from different professions. With the support of state entities, it helps to increase the vision and therefore work to improve it. Palabras Clave: Gestión ambiental local, Plan municipal de educación ambiental, estrategias de protección y conservación ambiental. Keywords: Local environmental management, Municipal environmental education plan, environmental protection and conservation strategies. Descripción del Problema. Hoy en día, se tiene un conocimiento profundo de los efectos negativos de la degradación ambiental sobre el planeta. Mediante información obtenida del IDEAM, se conoce que actualmente en el Municipio de Leticia - Amazonas, se están talando más de 100 mil hectáreas anuales de árboles, y no principalmente destinados a la industria maderera, también a hectáreas de pastizales entre otros; y estos datos siguen aumentado con el pasar del tiempo. De no implementarse estrategias para la protección y 1

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conservación de la biodiversidad acorde al instrumento plan municipal de educación ambiental, se seguirá perdiendo extensiones de territorio virgen y la calidad de la naturaleza se verá comprometida, lo que conlleva al deterioro y a la disminución de los recursos naturales y sus componentes, generando consecuencias que afectan directamente a los habitantes que subsisten del recursos medio ambientales del territorio, como Variable del medio físico – ecológico se menciona que tala de árboles en el Municipio de Leticia Amazonas, es una problemática que va en aumento y esta práctica no es solo realizada para la comercialización de madera, hay que destacar que también es motivada por la explotación ilícita de yacimientos mineros, acto que acentúa más el daño ambiental que está sufriendo la región, al verse reflejado en la perdida de la biodiversidad de la selva amazónica colombiana mediante las actividades de deforestación, la quema de grandes estaciones de selva ocasiona efectos nefastos para la atmosfera en la alteración de temperaturas ambiente, muerte de animales salvajes; sequias en los humedales, ríos y caudales entre otros. Como Variable socio – ambiental, es una región pobre con un alto índice de desigualdad social. Los problemas sociales y económicos son muy importantes en esta región alejada de los polos de decisiones. Las largas distancias y la precariedad del sistema de transporte engendran un aislamiento de la población. Además, la débil presencia del Estado y la gestión ineficaz de los recursos naturales amplifican las amenazas a la población y al medio ambiente. Dichas situaciones arrastran conflictos socio-ambientales y prácticas ilícitas. Una de las dificultades más importantes es el fracaso de la democracia y los problemas de gobernanza, también se añade los problemas de seguridad común en relación con el medio ambiente, al hacer un enfoque desde la seguridad ambiental, permite un análisis pertinente de esta compleja región. En efecto, el enfoque se centra sobre la cuestión de integrar, o no, el medio ambiente al concepto de seguridad. Y como Variable política – ambiental, la débil presencia estatal en el Municipio de Leticia Amazonas favorece el desarrollo de actividades ilegales como la deforestación agresiva, explotación ilícita de yacimientos mineros, la cacería y pesca indiscriminada como también la agricultura extensiva generan repercusiones nefastas para las poblaciones y la naturaleza; generando consecuencias sobre el medio ambiente y sobre la seguridad humana, pocos gobiernos toman partido en este asunto. Si bien es cierto, se ha leído y escuchado por diferentes medios que en 1978 se firmó el Tratado de Cooperación Amazónica (TCA), pero lo cierto es que la OTCA y el Tratado como tal se han quedado cortos y no han tenido el suficiente liderazgo a nivel presidencial para entender cómo se debe ejercer una protección armónica, confiable y basada en indicadores en pro de la protección de la Amazonía. En el ordenamiento institucional actualmente existente, la capacidad del Estado para proteger la Amazonia, tanto en materia de financiación como de 1

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ejecución de políticas, depende, pues, de manera crítica de la fortaleza o debilidad de las finanzas locales y regionales, así como de la capacidad de gestión de las autoridades territoriales y su voluntad política de comprometerse con programas que mitiguen los problemas ambientales que se han generado por diversas actitudes inadecuadas, también es importante promover la participación del Municipio a través de la planificación y gestión de conocimientos en la conservación fomentando su concienciación y compromiso. Todas las causas que hemos identificado tienen mucho que ver con la falta de estrategias para este sector. Lo anterior permite plantear la pregunta ¿Qué estrategias pueden implementarse para la protección y conservación de la biodiversidad acorde al instrumento plan municipal de educación ambiental en el Municipio de Leticia – Amazonas? Objetivo general: Plantear estrategias para la protección y conservación de la biodiversidad acorde al instrumento plan municipal de educación ambiental que apunten a la protección y conservación del entorno medioambiental en el Municipio de Leticia Amazonas. Igualmente como Objetivos específicos 1. Se requiere Realizar un diagnóstico de la pérdida de biodiversidad en el Municipio de Leticia - Amazonas. Como Objetivos específicos 2. Analizar el diagnóstico y las diferentes problemáticas que han propiciado la perdida de la biodiversidad en el Municipio de Leticia - Amazonas; y como Objetivos específicos 3. Elaborar una propuesta de intervención con estrategias para la protección y conservación de la biodiversidad y en relación al instrumento plan municipal de educación ambiental, reconocer las diferentes problemáticas latentes que han generado daños medio ambientales en el Municipio de Leticia – Amazonas. Marco referencial. Geográficamente, Leticia es un municipio colombiano localizado en el extremo sur del país. Es la capital del departamento del Amazonas. A pesar de estar alejada de los principales centros urbanos del país, sin comunicación por carretera, constituye un nexo comercial importante con Brasil, debido a su situación de ciudad limítrofe sobre el río Amazonas y formando el trifinio conocido como Tres Fronteras con Perú y Brasil y actualmente reúne casi el 60 % de la población del departamento y la mayor parte indígena de diversas comunidades como: los uitotos, ingas, tucanos, ticunas y nukak. La ciudad tiene un gran 1

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crecimiento demográfico y técnicamente forma una sola ciudad con el municipio brasileño de Tabatinga (Wikipedia. 2014. Pág. 1). Desde el contexto geopolítico podemos decir que sólo algunos actores tienen la fuerza de actuar sobre los problemas en la región amazónica colombiana, tienen un discurso geopolítico elaborado y explícito, en el cual se supone que el espacio se protege y se consigue por medio de fronteras legales. Parece ser suficiente declarar que este espacio es protegido para que lo sea, cuando los resultados de estas visiones geopolíticas son cada vez menos positivas y no existen evidencias de mayor impacto donde se vea reflejada la disminución de la deforestación y demás afectaciones que trae consigo estas malas prácticas. Desde su economía local, La introducción de actividades económicas como la deforestación, por ejemplo, genera impactos ambientales irreversibles en la selva tropical, relacionados con los procesos de colonización derivados de los requerimientos de infraestructura. Al mismo tiempo, “los beneficios económicos derivados de estas actividades son de un horizonte de tiempo claramente definido, los cuales están directamente determinados por la factibilidad económica de la extracción. Además, generan pocos encadenamientos productivos con la economía local”. (Ramírez, j. 2001. Pág. 58) Marco investigativo. Son más los proyectos de intervención tipo infraestructura en el territorio y pocos los proyectos enfocados a recuperar la biodiversidad que es primordial para nuestro subsistir, los proyectos de infraestructura no van más allá del interés económico de sectores o empresas turísticas que buscan incrementar el turismo. Este tipo de inversiones e intervenciones afectan gravemente primero por las construcciones viales o edificios y segundo el aumento de contaminación por el aumento de visitantes al territorio que por ende aumenta la venta de comidas, bebidas y otros artículos que generan altos índices de contaminación. Cualquier tipo de intervención que se busque realizar actualmente sobre el medio ambiente, genera algún tipo de afectación que a mediano o largo plazo no es reversible extinguiendo especies o destruyendo alguno de los recursos naturales que hacen parte del mismo. Hasta qué punto es buena la intervención del medio ambiente y hablando específicamente de departamentos como el Amazonas, donde su territorio y su población dependen de él, tal cual como esta para subsistir. El progreso y la construcción o proyectos de intervención con fines de turismo y expansión habitable, agrícola y ganadero han establecido las siguientes cifras “Entre 2005 y 2010 se deforestaron 238.360 hectáreas anuales en el país, durante ese periodo la Amazonia registró una pérdida anual de 79.800 hectáreas de bosque de acuerdo con el Idean (2011). Sinchi estima una tasa de deforestación anual 1

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mayor entre 2000 y 2007, de 153.000 hectáreas/ año; la mayor cantidad se presenta en Caquetá (44%) seguido por Meta (16%), Putumayo (16%) y Guaviare (12%)” (Semana Sostenible, 2019, p.1). Estos análisis benefician al país en índices desarrollo a nivel internacional, pero al mismo tiempo afecta a la población que vive y subsiste de él, desaparecen tribus indígenas, especies animales y reduce los recursos naturales. Según (FAO Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura, 2020. Pág. 1) “El sector ganadero contribuye con un 14,5% de las emisiones de gases de efecto invernadero de origen humano”, a esto se le está sumando el boom de los yacimientos activos de minería ilegal. Según el estudio de (RAISG Red Amazónica de Información Socio ambiental Georeferenciada, 2019. Pág. 1) “de los 6207 territorios indígenas identificados en toda la Amazonia, 180 tienen actividad minera ilegal dentro de su territorio o en los límites de estos. De ellos, 64 están ubicados en Perú”. Marco legal. En el cual encontramos que la Constitución Política de Colombia el artículo 79 que establece que “todas las personas tienen derecho a gozar de un ambiente sano” y exalta la participación como principio y objetivo de la educación ambiental y como característica de la democracia al establecer que “la Ley garantizará la participación de la comunidad en las decisiones que puedan afectarlo” (al ambiente). El artículo 88 de la constitución política de Colombia establece que “la ley regulará las acciones populares para la protección de los derechos e intereses colectivos relacionados con el patrimonio, el espacio, la seguridad y la salubridad pública, la moral administrativa, el ambiente, la libre competencia económica y otros de similar naturaleza que se definen en ella” con lo cual, este artículo además de relacionarse con el tema ambiental, da pautas para la gestión y manejo ambiental, establece unos parámetros que giran en torno a la gestión y el manejo del medio ambiente, donde la prioridad principal sin lugar a duda es la conservación y protección del medio ambiente (Constitución política de Colombia.1991. Pag.14-15). A nivel nacional existe el Decreto Ley 2811 [Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible] por medio del cual se implementa el Código Nacional de Recursos Naturales Renovables y de Protección al Medio Ambiente. Esto con el fin de lograr un aprovechamiento racional de los recursos naturales renovables y la conservación ambiental en el país. Es así como la expedición del Código Nacional de Recursos Naturales, marcó la pauta para la creación de la legislación ambiental colombiana y se sustrajo de la legislación civil la regulación de los recursos naturales, normas que tradicionalmente regularon su uso y aprovechamiento. A nivel local el Municipio de Leticia – Amazonas cuenta con la política nacional para 1

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la gestión integral de la biodiversidad y sus servicios ecosistémicos (PNGIBSE), establecida por el Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible. Esta política represento un cambio significativo en la forma de gestión de la biodiversidad, que se refleja en su desarrollo conceptual, así como el marco estratégico que ha sido construido. Estos cambios implican entre otros aspectos, el reconocimiento a una gestión que permita el manejo integral de sistemas ecológicos y sociales íntimamente relacionados, así como la conservación de la biodiversidad en un sentido amplio, es decir, entendida como el resultado de una interacción entre sistemas de preservación, restauración, uso sostenible y construcción de conocimiento e información. A nivel internacional se tiene definido la ley 74 [Republica de Colombia congreso nacional] Por medio de la cual se aprueba el Tratado de Cooperación Amazónica, firmado en Brasilia el 3 de julio de 1978. Este establece el interés por recuperar la biodiversidad en unión con Las Repúblicas de Bolivia, del Brasil, de Colombia, del Ecuador, de Guyana, del Perú, de Suriname y de Venezuela, Conscientes de la importancia que para cada una de las Partes tienen sus respectivas regiones amazónicas como parte integrante de sus territorios, animadas del común propósito de conjugar los esfuerzos que vienen emprendiendo, tanto en sus respectivos territorios como entre sí mismas, para promover el desarrollo armónico de la Amazonía, que permita una distribución equitativa de los beneficios de dicho desarrollo entre las Partes Contratantes. Para lograr un desarrollo integral de los respectivos territorios de la Amazonía es necesario mantener el equilibrio entre el crecimiento económico y la preservación del medio ambiente, En consideración a todo esto podemos decir que la perdida de la biodiversidad en el Municipio de Leticia Amazonas, no es un tema que se relacione con la falta de lineamientos si no a la falta de estrategias ambientales que conduzcan a la protección, mejora y gestión de la biodiversidad, Los cambios para salvar el planeta son urgentes, pero todavía estamos a tiempo de frenar la situación a nivel local y global, esto servirá para facilitar el cumplimiento de estas responsabilidades, continuando y ampliando los esfuerzos conjuntos que están realizando en materia de conservación ecológica de la Amazonía en su conjunto. Marco teórico. Para (Romero. 2019. Pág. 5) “La amazonia colombiana se está enfrentando a una crisis silenciosa, basada en la destrucción interina de su biodiversidad compuesta de flora y fauna, a la cual le han sido indiferentes” la caza indiscriminada, intervención del territorio para la explotación selectiva en la ganadería y la agricultura, la deforestación y tala selectiva de árboles, son una de la causas más importantes de la fragmentación y destrucción en las características ecológicas de la selva amazónica. El 1

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marco teórico contempla enfoques en relación a las estrategias para protección, mejora y gestión de la biodiversidad. En la primera fase ha consistido en la identificación de diversos agentes implicados en la gestión, ordenación, planificación y estudio de la fauna y flora con el objetivo de tener en cuenta una visión del estado de conservación de la biodiversidad, Definir y clarificar competencias, Conocer estudios técnicos que elaboran y que demandan, Detectar problemas que intuyen o detectan para alcanzar los objetivos planteados y Poner de manifiesto carencias de información, técnicas y materiales. En una segunda fase, se ha realizado un diagnóstico de la situación en el Municipio de Leticia Amazonas en cuanto al grado de conocimiento, estado de conservación, agentes implicados y actuaciones. En la tercera fase, se ha formulado estrategias para la protección y conservación de la biodiversidad que contribuyen a alcanzar los objetivos planteados. Así, las Estrategias para la protección y conservación de la biodiversidad para el Municipio de Leticia – Amazonas, está basada en seis líneas; éstas abordan las principales cuestiones que se considera que deben implementarse para asegurar la protección y conservación de la diversidad biológica. La primera línea es Capacitar y limitar las zonas de tala de árboles en territorio amazónico, en este caso fomentar ciertos territorios para la práctica de esta actividad, estableciendo que por cada árbol talado sea otorgada a la tierra dentro del sector limitado la siembra de dos a tres árboles, esto con la intención de reforzar y cuidar el ciclo en el sector y se pueda limitar en función del cuidado interino de las riquezas de nuestra selva amazónica. La segunda línea es Reforzar las políticas ambientales compartidas como territorio amazónico, en este caso la idea es acoger a este territorio, con unas políticas con identidad propia para este sector, implementadas con el ánimo de guiar e incentivar de manera proporcional las conductas de las industrial en la explotación de recursos de subsuelo, plantas y demás, con la finalidad de canalizar en una sola fuente el cuidado de la selva amazónica, así mismo que esto permita a que la responsabilidad y el cuidado de la selva sea equitativo en todos los sectores en la cual se encuentra distribuida. Por otro lado, para que estas leyes tengan la capacidad de resolver y castigar aquellas conductas inapropiadas que ponen en riesgo el ecosistema y la integridad de las culturas indígenas, flora y fauna de la región. La tercera línea es Estimular a la no caza y captura de animales silvestres nativos de la amazonia y alrededores, con esta iniciativa se plantea es mejorar la conducta humana dentro del territorio, fortalecer de forma directa el cuidado de la vida silvestre del territorio. La cuarta línea es la Restauración en áreas con vocación forestal, áreas para la conservación de los recursos naturales y o áreas con suelos degradados, la restauración es una estrategia de carácter interdisciplinario, en la cual se articula el conocimiento científico para dar respuestas a procesos de gestión y manejo de los ecosistemas, ante las necesidades de restablecer los ecosistemas 1

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degradados y prevenir futuros daños. Según (Hobbs; Harris. 2001. Pág. 1). “La restauración se convierte en el eje central para los planes de manejo ambiental, forestal, compensación y una estrategia para contrarrestar la pobreza”. La quinta línea es Aumentar el nivel de conciencia sobre la importancia y el valor de la biodiversidad mediante jornadas de sensibilización ambiental. Esto contribuirá a identificar los beneficios y los servicios de la biodiversidad con el fin de calcular y proteger su valor ambiental. Y como sexta y última línea está la Protección y Conservación de fauna y flora silvestre, aquí se contemplan actividades principales para implementar acciones de conservación de fauna y flora amenazada, estas acciones se desarrollaran con el fin de promover la conservación de especies en categorías de amenaza mediante planes de conservación, distribución y determinación de su estado actual como también la valoración, atención y tratamiento de ejemplares de especies de fauna silvestre decomisados, rescatados o entregados voluntariamente a las entidades competentes con el fin de lograr la reintroducción de estos ejemplares a su medio natural, Las seis líneas integran los principales problemas asociados con la conservación y el uso sustentable de la diversidad biológica del estado y permiten darle respuesta a los objetivos planteados, así como de acciones prioritarias, efectivas y medibles, para su implementación. La protección y el desarrollo de la biodiversidad dentro de nuestro proyecto y en todo el desarrollo son parte integral de nuestra responsabilidad y compromiso con el desarrollo sostenible. Por consiguiente, nuestra Estrategia de Biodiversidad es una parte importante de nuestra Estrategia de Sostenibilidad Ambiental, la cual nos permitirá tomar decisiones comerciales de forma ética y responsable con el medio ambiente y que también sean económicamente viables. Marco metodológico. Como Tipo de investigación se escogió la Proyectiva que según (Hurtado, 2008.Pág. 1) “Este tipo de investigación, consiste en la elaboración de una propuesta, un plan, un programa o un modelo, como solución a un problema o necesidad de tipo práctico, ya sea de un grupo social, o de una institución, o de una región geográfica, en un área particular del conocimiento, a partir de un diagnóstico preciso de las necesidades del momento”. Hemos considerado que este tipo de investigación es de gran importancia porque mediante las estrategias permite darle solución a los objetivos planteados y como característica hemos podido establecer que este tipo de investigación pretende un cambio del pensamiento hacia las acciones ambientales e involucra distintos pensamientos y actitudes y esto es justo lo que se espera tener, como profesionales confiamos plenamente en nuestros propósitos y las ventajas que este tipo de investigación nos puede ofrecer en pro de la protección de la biodiversidad. 1

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Método de investigación. Escogimos la Investigación descriptiva cuantitativa de los hechos ambientales territoriales. “La investigación cuantitativa busca cuantificar un fenómeno más estructurada, objetiva y ayuda a reducir el sesgo de investigación. Se enfoca en el comportamiento de una persona respondiendo preguntas como cuántas, con qué frecuencia y en qué medida”. (Bedoya. 2015. Pág. 3). Mediante este tipo de investigación la recolección de información pertinente para el proceso de investigación que hemos estructurado, se toma como punto de partida para la deducción a base de análisis de variables asociadas a parámetros cuantificables. Donde el objetivo sea analizar mediante encuestas la pérdida de la biodiversidad en la selva amazónica colombiana, a través de la investigación y posterior evaluación de unas encuestas realizadas a la población, para contrastar las hipótesis previamente planteadas. Respecto al método escogimos estudio de caso corresponden a experiencias recogidas a nivel nacional, en las que se identifica un problema que afectaba a la biodiversidad y sobre el cual se han realizado acciones concretas y obtenido resultados efectivos. Ruta metodológica. Nuestra línea de investigación desde el inicio se estructuro como Participación, educación y cultura para la sostenibilidad (PECUS), con el fin de llevar a cabo la búsqueda de soluciones que permitan proteger y conservar el medio ambiente. Hasta el momento es muy claro que hemos direccionado la investigación a reconocer las problemáticas que afectan en específico la selva amazónica colombiana como territorio en general. Sin embargo para la exigencia y el tiempo de trabajo que tenemos para el desarrollo de esta investigación, debemos delimitar y establecer un departamento dentro de este amplio territorio, al igual, que un público específico al que se le realizarán la aplicación de los instrumentos de investigación. Todos estos aspectos nos ayudaran a tener más claro los problemas presentes en un pequeña parte del territorio, lo que para una investigación y/o aplicación a futuro, se dejara abierto para ampliar o aumentar la cantidad de departamentos, aplicar los mismos instrumentos y hacer un comparativo de comportamientos y semejanzas de una parte a otra del territorio. Población y muestra. La población está ubicada en el departamento de Leticia Amazonas, ubicado al sur del territorio colombiano y donde se hacen evidentes los problemas medio-ambientales. Se escogieron edades de 18 a

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55 años de edad para aplicar el instrumento de investigación, desde estudiantes, empleados, independientes o líderes sociales. Con el fin de establecer opiniones desde distintas perspectivas. Instrumento de investigación. Se emplearan encuestas, partiendo sobre los objetivos de la consultoría y sobre una base de 15 preguntas orientadoras destinadas a recoger, procesar y analizar información, con esto se lograra formar una idea respecto al alcance de los contenidos programáticos. En algunos casos, la respuesta resultara sorprendente por la cobertura temática. Esto en parte se deberá al enfoque personal que los encuestadores responderán sobre el tema de biodiversidad indicando el grado de relación marcando con una (X) una relación cuantitativa, resaltamos una vez más que con esto pretendemos conseguir la información necesaria a través de la respuesta de los encuestados. Con la información que recolectaremos buscaremos probar las hipótesis, responder la pregunta de investigación y a su vez buscaremos lograr los objetivos de investigación. ¿Por qué se eligió esa estrategia y no otra? Porque una encuesta es una técnica utilizada ampliamente durante el diseño de investigaciones de tipo descriptivo que permite la recolección de información mediante cuestionarios diseñados con antelación, que permiten la recolección de información sin realizar intervención o modificación respecto al objeto de la investigación. Permite recolectar todo tipo de datos y entregar resultados tabulados, mediante gráficos y matrices. La validación consiste en el uso de técnicas para asegurarnos de que los datos que nos proporcionen sean lo más fieles a la realidad para el análisis de información y su procesado. De este instrumento, se hará por medio de tabulación y gráficos en Excel, estas están diseñadas para poder hacer un análisis físico – ecológica, socioeconómica, ambiental y cultural, los resultados serán contractados con lo escrito en el marco teórico además con las encuestas donde se hará un análisis descriptivo cuantitativa de los hechos ambientales y sus actividades de mitigación. Resultados metodológicos. Con el fin de dar respuesta a los objetivos planteados, se realizó la aplicación de la encuesta. Se efectuó el ejercicio en una muestra diversa de 31 personas, quienes aportaron información valiosa a través de la respuesta a 15 preguntas, permitiendo identificar estrategias para la protección y conservación de la biodiversidad, en las siguientes gráficas se demuestran los aspectos más relevantes:

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Audrey Cardozo Téllez -Administradora Pública. Corporación Unificada Nacional. Bogotá. Colombia. Email [email protected] . Angie Tatiana Cárdenas Ortega. Ingeniera Forestal. Universidad del Tolima. Ibagué. Tolima. Email [email protected] 3 Javier Saade. Ingeniero Civil. Corporación universitaria de la costa. Barranquilla. Atlántico. Email [email protected] 2

15.¿Qué 12¿Es consciente estrategias que implementa las usted para problemáticas proteger laambientales bio-diversidad? que se están presentando afectan los Captaciones con El análisis del instrumento permite concluir que la recursos naturales y habitabilidad su comunidad NO 10 del territorio? Jornadas de población sabe que existen problemáticas de tipo No sabe 14 9 1

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Femenino Femenino

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Masculino Masculino

reforestació n SI Ninguna actividad.

ambiental en torno a su territorio, sin embargo demuestran a través de las encuestas que son muy pocos los que toman enserio la realidad de su entorno a través de cualquier acción por simple que sea y una gran

mayoría no toma partido, ni realiza algún tipo de actividad o acción que permita mejorar o dar a conocer las problemáticas que giran en su territorio. También se pudo corroborar que la población es consiente sobre las problemáticas ambientales que afectan de forma específica los recursos naturales del territorio y por ende la habitabilidad de especies animales y de sí mismos se ve afectada. Se logra visualizar que las personas que habitan este territorio obtienen sus ingresos económicos a beneficio de los recursos naturales que les brinda la naturaleza, lo que pone sobre la mesa como punto clave la implementación de una estrategia que les enseñe a que las problemáticas ambientales también los afecta y que implementar algún tipo de acción individual o colectiva puede ayudar a minimizar las problemáticas y generar procesos mucho más grandes que permitan mitigar los daños. Resultados investigativos. Como resultado investigativo se da el planteamiento de la propuesta como estrategia para la protección y conservación de la biodiversidad acorde al instrumento Plan Municipal de Educación Ambiental (PMEA) donde se invita a la participación de toda la comunidad de Leticia Amazonas para darle solución a la problemática planteada. Las acciones individuales y colectivas que le permiten a la comunidad ser partícipe de la solución, desde sus empresas, hogares o puestos independientes fortalece los criterios de la comunidad para reconocer su territorio y aprender más de él, y así buscar que más personas se unan a proyectos municipales que se direccionan en pro de la protección y conservación de la biodiversidad a través del conocimiento de la misma comunidad. PMEA: PLAN MUNICIPAL DE EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO ESTRATEGIA PARA LA PROTECCIÓN Y CONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD PARA EL MUNICIPIO DE LETICIA – AMAZONAS.

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(PMEA), plantea de manera estratégica la implementación de talleres, comités y grupos de acción a fin de dar cumplimiento a su objetivo principal el cual enmarca la protección y conservación de la biodiversidad conforme lo estipula el plan municipal de educación ambiental, ya que mediante estas actividades se pretende difundir de manera dinámica y concurrente la conservación del entorno ambiental que alberga el municipio de Leticia – Amazonas, puesto que al no contar con dichas estrategias se ha visto afectado por diferentes factores externos entre los cuales se destacan la minería ilegal, la tala indiscriminada de flora y caza furtiva de fauna, de manera que la presencia de estas actividades ha conllevado a un deterioro poco favorable en el entorno y los que lo conforman. Información, socialización y comunicación del PMEA. Al identificar el área de influencia y destinación del PMEA, no podemos delimitar una población especifica con la que se va a trabajar puesto que el departamento del Amazonas tanto como el municipio de Leticia tienen los papeles principales en esta estrategia, ya que de esta manera nos podemos asegurar que sea un trabajo en conjunto con todos los habitantes que conforman la comunidad, de tal manera que al tratar todos los factores relevantes visto en la documentación se imparta la información de manera concreta y precisa, a fin de esclarecer la manera en la que se van a llevar a cabo las actividades de protección y conservación de la biodiversidad para la comunidad. Socialización y comunicación. La socialización de estas actividades se impartirá en primera medida con todos los representantes de los diferentes sectores; gubernamentales, comerciales y comunales, en la cual se darán a conocer de manera detallada las estrategias y medidas a tomar en estas actividades mediante un comité, que tiene como finalidad pactar un plan de implementación con toda la comunidad de manera que la difusión de estas actividades de comienzo a todo lo estructurado y pactado en el PMEA.

Formación y capacitación. fin de llevar a cabo y de manera completa el plan de formación y capacitación los equipos de trabajo los cuales son los encargados de esta tarea, al momento de impartir las actividades contaran con los elementos necesarios para el desarrollo de estas, de manera que se estructurara una presentación 1

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respectiva del tema a tratar, folletos en las que se muestra de manera puntual el contexto del plan y las actividades de concientización, las cuales abordan los objetivos específicos del PMEA y la población referenciada. Intervención y dinamización social. Los equipos de trabajo son los encargados de llevar a cabo las actividades en las que los representantes tanto como la comunidad pueden participar, capacitarse e informarse abiertamente del PMEA, dado que esta es la medida en la que se dinamizara la difusión e implementación objetiva del plan, a fin de que la comunidad genere una intervención real cuando observen casos en los que se afecte la biodiversidad de su área, ya que de esta forma se evidenciara la eficiencia que tuvo la implementación de estas medidas a la hora de plantear una cultura de conservación de un ambiente sano y el avance en lo no permisión de prácticas no convenientes para este, de tal forma que esta sea una actividad que se siga impartiendo dentro de los hogares y/o comunidades, y conlleve a un buen desarrollo de esta cultura. Actividades del PMEA. Como actividad primordial al momento de emplear el PMEA, se convoca a un comité informativo en el que se va a trabajar a detalle con los diferente líderes sociales y gubernamentales de la comunidad las estrategias de difusión de la información y la estrategia para implementar la cultura de conservación y protección, dicho esto se procede con dar a conocer todo el material, equipos de trabajo y plan de implementación de la estrategia, con el fin de pactar con los líderes los métodos y cronogramas en los que se llevara a cabo dichas actividades en la comunidad, debido a que al momento de llevar estas a cabo se pretende difundir de manera correcta los métodos y elementos que sensibilicen a la comunidad a una mejor conservación de su biodiversidad la cual se está viendo afecta por actividades indiscriminadas, en algunos casos ilegales y que en otros aspectos afecta muchas de la formas de comercio y abastecimiento de recursos propios. En base a la actividad anterior se procede a implementar las actividades de sensibilidad con la que se dará a conocer con toda la comunidad la manera en la que se está viendo afectado todo el ambiente por las diferentes actividades perjudiciales dentro de esta, quienes están afectando por mano propia la preservación de este, los métodos por los cuales se puede prevenir más el decaimiento de esta, como intervenir a fin propio si se ve que están afectando al ambiente y por qué es importante que esta plan se 1

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siga impartiendo en todos los sectores, dado que el objetivo de todo este plan enmarca una educación ambiental que pretende darles a conocer la verdadera importancia del ambiente y todos sus factores, los cuales se desconocen ya que en el momento los poseen y que en un futuro puede que ya no, de modo que todo esto impulsa el turismo y la gastronomía ya sea a nivel solo del hogar o del mismo turismo y que si por comodidad o desapegue de estos factores se puede llegar a perder todas estas ayudas. - Recursos humanos, económicos y activos para presupuesto: Profesional en educación ambiental para comunidades (coordinador de proyecto), Técnicos y tecnólogos ambientales (ejecutores), Profesional Grafico (diseñadores), Profesional Redactor (creador del contenido). Activos: Computador, Video Beam, publicidad (volantes – manuales – posters – cartillas) Financieros: Honorarios y viáticos del personal, logística de la convocatorias, charlas o talleres tanto con los líderes gubernamentales, sociales y comunales. - Cronograma de actividades / propuesta: ● Reunir a líderes gubernamentales, sociales y comunales con el fin de presentar el proyecto con su etapa inicial, aplicación y posible replicación en todo lo largo y ancho de todo el territorio. ● Acordar la cantidad de personas necesarias para conformar el equipo de trabajo para el efectivo desarrollo e implementación de las estrategias con la comunidad y ante su posible replicación con las comunidades. ● Construcción escrita y grafica de todos los materiales didácticos y visuales que se utilizaran para el desarrollo de la estrategia. ● Establecer fecha de inicio y cronograma de sectorización por calles, manzanas o barrios en su etapa inicial y en caso de la replicación las comunidades.

Conclusiones. A modo de conclusión podemos establecer que uno de los logros principales en temas de educación ambiental municipal es lograr apropiar a la comunidad en conocer, reconocer, aceptar y tomar acciones para conservar y proteger el entorno ambiental de su hábitat. Con la implementación del plan municipal de educación ambiental podemos fortalecer criterios de apropiación para los habitantes del territorio, con 1

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el fin de que reconozcan las problemáticas ambientales latentes en su entorno, reconozcan su papel como actores principales para tomar acción de índole individual o colectiva en la conservación y protección del mismo, derechos y deberes tanto de los sujetos como habitantes que obtienen de forma directa o indirecta sustento económico de labores comerciales activas que dependen de la supervivencia del entorno medio ambiental. Lograr que la población desde acciones mínimas como reciclar o hacer un manejo debido de basuras en sus hogares, empresas o establecimientos logrará de una u otra forma llevar a acciones más sólidas de trabajo colectivo y colaborativo que permitan que la población reconozca su territorio, sus problemáticas, sus afectaciones y se apropie aún más de estrategias como esta donde se educa a la comunidad. Recomendaciones Del PECUS puede resultar un producto como estrategia para la protección y conservación de la biodiversidad acorde con instrumento plan municipal de educación ambiental (PMEA) para el municipio de Leticia – amazonas, que conlleven a la protección y conservación de la biodiversidad. El PECUS debe ser impulsado e implementado con un único interés en común de todo el equipo de trabajo y la población, para que pueda ser exitoso y se logre lo que se plantea en los objetivos. Resaltando el valor intrínseco de la diversidad biológica y de los valores ecológicos, genéticos, sociales, económicos, científicos, educativos, culturales, recreativos y estéticos de la diversidad biológica y sus componentes en función de las unidades ambientales, determinando los mecanismos requeridos para conservar los ecosistemas. Se debe enfatizar en el desarrollo del PECUS de carácter pedagógico, en cada una de las actividades para lograr así; una protección y conservación de la biodiversidad. En relación con el PMEA, se reconocen distintas comunidades o corregimientos alrededor del departamento que tienen un estrecho vínculo con la naturaleza, se recomienda entonces a partir de este proyecto crear y amplificar la conciencia ambiental con el fin de lograr sobrellevar las problemáticas evidenciadas, proporcionando estrategias que conlleven a solucionar los objetivos de este proyecto. Bibliografía Bedoya. (2015). Investigación Cualitativa y cuantitativa. Recuperado el 16 de abril de 2015 de https://prezi.com/7i7jxchx4cdn/investigacion-descriptiva-cuantitativa-y-cualitativa/ Constitución Política de Colombia (1991). De los derechos colectivos y del ambiente. 1

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