Módulo 8 Proyecto Integrador. Investigación de los derechos humanos Nombre: Yolanda Arias Arellano Grupo: M8C6G18-B1
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Módulo 8 Proyecto Integrador. Investigación de los derechos humanos
Nombre:
Yolanda Arias Arellano
Grupo:
M8C6G18-B1-069
Facilitador:
Ruth Maldonado Suárez
Fecha de entrega:
15 de Febrero 2020
A. Anteproyecto corregido INTRODUCCIÓN Reconociendo la diversidad del mundo, reconociendo también que todas las culturas y civilizaciones contribuyen al enriquecimiento de la humanidad, reconociendo además que es importante que en el mundo entero se respete y comprenda la diversidad religiosa y cultural y, a fin de promover la paz y la seguridad internacionales, comprometiéndose a fomentar el bienestar, la libertad y el progreso de los seres humanos en todas partes, así como a impulsar la tolerancia, el respeto, el diálogo y la cooperación entre diferentes culturas, civilizaciones y pueblos.
OBJETO DEL ESTUDIO La defensa de la diversidad cultural es un imperativo ético, inseparable del respeto por la dignidad de la persona humana. Ella supone el compromiso de respetar los derechos humanos y las libertades fundamentales, en particular los derechos de las personas pertenecientes tanto a minorías como a pueblos autóctonos.
PLANTEAMIENTO DEL ESTUDIO ¿Cuál es la solución sobre la violación de los derechos humanos?
Objetivos y preguntas del problema ( describir la situación o el problema abordando derechos humanos y diversidad cultural)
Mi objetivo Principal es que la sociedad reconozca que a pesar de vivir en un entorno desagradable, con otras costumbres o violento se pueden promover acciones que disminuyan éstos casos, lograr un ambiente de tolerancia y respeto. Es muy importante que para la diversidad cultural el objetivo principal es que se sigan las costumbres de cada raza, etnia o comunidad. Las preguntas que usaré como apoyo a la investigación son : ¿Qué son los derechos humanos? ¿Por qué como ciudadano debemos respetar los derechos humanos? ¿Cómo puedo defender mis derechos humanos? ¿Quién tiene el deber de proteger mis derechos humanos?
Exponiendo las razones: El motivo por la cual me incliné esta investigación es debido a que la mayoría de las personas violan, denigran y ofenden los derechos de los demás, no hay respeto hacia sus semejantes, lo
que marca la ley sobre los derechos humanos y la diversidad cultural, multiculturalidad todo esto para mejorar la sociedad en donde vivimos y apoyar a los demás para una mejor vida libre de abusos y al igual apoyar a las personas de diferentes lugares como su cultura, su condición social, sus preferencias sexuales y su religión, por ello se respetan y se aprenden de ellos y mantener viva sus tradiciones, usos y costumbres.
Definición del alcance Geográfico de la Investigación El alcance geográfico para la investigación sería en todos lados específicamente en todo el mundo ya que los derechos humanos fueron creados hace 50 años y esto se ha expandido para mejorar la sociedad donde se vive esto a sus días se va mejorando poco a poco para mejorar cada lugar del mundo.
Define el alcance Geográfico La cantidad de personas se hará cargo solo cuatro personas por grupo de veinte donde se investigarán a 800 personas por comunidad.
Marco teórico (retoma las fuentes de información de tu investigación documental, por lo menos 4 fuentes de información sobre derechos humanos y diversidad cultural.
https://www.ohchr.org/Documents/Publications/HandbookParliamentarians_SP.pdf https://cdhcm.org.mx/2017/05/indispensable-defender-la-diversidad-cultural-reconocida-en-laconstitucion-de-la-ciudad-de-mexico/ https://archivos.juridicas.unam.mx/www/bjv/libros/9/4281/14.pdf https://www.conapred.org.mx/index.php?contenido=noticias&id=2840&id_opci
Tipo de metodología utilizada: El método que se utilizó para ésta investigación es el método cuantitativo.
B. Video de presentación de anteproyecto: Liga: https://www.youtube.com/watch?v=InV-yKnEWvU&feature=youtu.be
Mi Reflexión sobre la importancia para proponer soluciones a los problemas de mi comunidad. El hablar sobre los Derechos humanos y la diversidad cultural generalmente se entra a un debate en torno a la relación entre la diversidad cultural y la universalidad de los derechos humanos ha sido una constante desde la adopción de la Declaración Universal de Derechos Humanos. A pesar de que ésta proclama la universalidad de éstos y este carácter ha sido constantemente reafirmado, con especial fuerza en la Conferencia de Viena sobre Derechos Humanos, lo cierto es que esta convicción no está afianzada en muchos gobiernos, que argumentan que hay una supuesta contradicción entre sus especificidades culturales y dicha universalidad, que por tanto carece de eficacia jurídica en muchos Estados, privando a millones de seres humanos de una vida digna.Toda ésta reflexion partiendo de un repaso sobre lo investigado y el análisis de los principales textos internacionales en la materia, demostrar cómo la compatibilidad de la universalidad y el respeto de la diversidad cultural es, además de deseable, jurídicamente posible, y exponer, asimismo, algunos argumentos que la Convención de la UNESCO para la protección y la promoción de la diversidad de las expresiones culturales ofrece en esta tarea, poniendo el acento en la importancia de que los logros alcanzados en el terreno filosófico y jurídico puedan tener resultados en la práctica, donde están efectivamente en juego las vulneraciones de los derechos humanos. En cuanto a las propuestas para soluciones a los problemas sobre éste tema en mi comunidad, creo que debería de ser la información sobre derechos humanos, la tolerancia, la empatía pero sobre todo el respeto , el respeto es un valor moral que de alguna forma se ha ido debilitando, por la falta de respeto muchas personas tienden a descriminar, hacer menos a las personas, el clasismo en México es tan marcado desde la cuestión social , política hasta el simple hecho de hablar alguna lengua indígena. Lo ideal es que volvieran a las aulas de primaria el civismo, para que al menos muchos niños desarrollen en sentido del respeto hacia las diferentes personas, culturas , credos o razas.