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• Hidalgo Alejandro

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“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

ANÁLISIS LITERARIO: FRANKENSTEIN

ESTUDIANTE: PEDRO ANTONIO PEÑA MELÉNDEZ DOCENTE: ANDRÉS ALVA CHAPMAN

I.E.P “VIRGEN DE COPACABNA” ÁREA: COMUNICACIÓN Trujillo, 21 de NOVIEMBRE de 2018

ÁNALISIS LITERARIO: FRANKENSTEIN 1 DATOS BIBLIOGRAFICOS:

1.1 Título de la obra: Frankenstein 1.2 Autor: Mary Shelley 1.2.1 Biografía: Mary W. Shelley Mary nació el 30 de agosto de 1797 y pronto quedó huérfana de madre. Sus estudios los realizó en casa y tuvo acceso a la extensa y completa biblioteca paterna, por lo que adquirió conocimientos que pocas mujeres de su época llegaron a alcanzar. Después Mary Wollstonecraft Godwin se convierte en Mary W. Shelley por su unión con el famoso escritor Percey B. Shelley, que junto con Lord Byron y John Keats, integraba el grupo más importante y significativo del romanticismo inglés de principios del siglo XIX. Frankenstein, historia fantástica surgida de la imaginación de Mary W. Shelley a partir de sus pesadillas y deseos de construir una historia estremecedora plantea el misterio de la condición humana, se ha convertido en un clásico del cine y la televisión por su tema terrorífico. Publicó libros de viajes y novelas como “Val Perga”, “The last man” (inspirada en su esposo), “Falkner”, cortas como “Mathilda”, “The invisible girl”, entre otras. Ninguno de sus textos posteriores a “Frankenstein” le dio fama, sigue siendo recordada. Mary subtitula la novela como "El moderno Prometeo". También considerado como novela gótica. Finalmente, Mary Shelley falleció de cáncer cerebral el 1 de febrero de 1851, a los 53 años de edad. 1.2.2 Producción literaria:

- Frankenstein (1818) - Mathilda (1819) - Valperga; o Vida y aventuras de Castruccio, Príncipe de Lucca (1823) - El último hombre (1826) - Perkin Warbeck (1830) - Lodore (1835) - Falkner (1837) 1.3 Contexto histórico cultural: En la Inglaterra de principios del siglo XIX se operaban cambios de tipo económico, político y social que, en el plano intelectual, tuvieron como consecuencia un movimiento individualista y rebelde, el Romanticismo. Los inicios de la revolución industrial y los avances que esta supuso en los ámbitos de la producción y las comunicaciones, generaron una sensación de optimismo ante las ilimitadas posibilidades del ser humano en el desarrollo científico. En ese contexto social y cultural crece la autora de “Frankenstein”. En su obra, escrita a la edad de dieciocho años, se reflejan las inquietudes de toda una generación, sobre todo, las de una muchacha que interpreta el mundo según sus propias ideas, vacilantes aún, y que no puede evitar plasmar sus experiencias personales.

2. ANÁLISIS DE LA FORMA:

2.1 Estructura de la obra: Esta obra esta compuesta por 24 capítulos. 2.2 Vocabulario: 1.zaherir: Decir o hacer algo a alguien con lo que se sienta humillado o mortificado. 2.hurtadillas: Furtivamente, sin que nadie lo note. 3.parapetear: Precaver de un riesgo por algún medio de defensa. 4.erigido: Dar a alguien o algo un carácter o categoría que antes no tenía 5.fustigar: Azotar. 6.herejía: Creencia o doctrina contraria a los dogmas de fe establecidos por una religión. 7.berrear: Gritar una persona: 8.expeler: Arrojar, lanzar, despedir 9.tabloides: De pequeño formato con abundantes fotografías e ilustraciones. 10.melancolía: Tendencia a la tristeza permanente

3. ANÁLISIS DEL CONTENIDO:

3.1 Género literario: Narrativo

3.2 Especie literaria: Novela gótica

3.3 Tema: destaca en cierta manera las obligaciones de cuidar y no abandonar a los hijos por parte de los padres porque si los han traido al mundo también se han de hacer cargo de ellos.

3.4 Características de los personajes: 3.4.1 Principales: - Victor Frankenstein. Nacio en Ginebra, Suiza. - Frankenstein es un ser engendrado por Victor Frankenstein. - Elizabeth Lavenza, hermana adoptiva de Víctor Frankenstein. - Henry Clerval, mejor amigo del doctor Frankenstein. 3.4.2 Secundarios:

- Alfonso Frankenstein, el padre de Victor F. y su madre. - Justine Moritz, es adoptada por la familia Frankenstein, finalmente morirá ejecutada después de un juicio. - El profesor Walkman, motiva a Víctor a estudia en Ingoldstat, le presento a los alquimistas como los pares de la química. - William, hermano menor de Frankenstein. - Ernest, hermano medio de Víctor Frankenstein.

3.5 Argumento:

La novela comienza con unas cartas que le escribía el capitán Walton a su hermana. En una de esas cartas le cuenta que vio una extraña figura en la nieve que se movía a gran velocidad y que al poco tiempo perdieron de vista. Unos días después rescataron a un náufrago, Víctor Frankenstein, que se encontraba sobre un bloque de hielo. En este momento es cuando Víctor, el protagonista, comienza a contar su aterrador relato. Víctor desde muy pequeño se interesó por la ciencia y las investigaciones y leyó muchos libros sobre el tema. Pronto se trasladó a Ingolstadt para seguir con sus estudios donde conoció a su amigo Henry Clerval. Allí Víctor siguió con sus investigaciones y comenzó a crear un ser vivo a partir de cadáveres. Víctor creó un ser monstruoso del que huyó en cuanto lo vio. El monstruo escapó. Pronto recibió la mala noticia de que su hermano William había sido asesinado y se acusaba de su muerte a Justine, la criada. Elizabeth y Víctor sabían que Justine no había podido cometer ese asesinato y además Víctor ya se imaginaba quién habría podido ser. empezaron los preparativos de la boda de Víctor y Elizabeth. Víctor temía que apareciera el monstruo en la boda, pero la boda transcurrió sin ninguna complicación. En la luna de miel el monstruo apareció y asesinó a Elizabeth y su padre cayó enfermo y murió de tristeza, ya que quería mucho a Elizabeth. Cuando Víctor acabó de contar su historia murió y el capitán Walton salió de la habitación y cuando volvió se encontró con el monstruo llorando la muerte de su creador. Cuando Walton se aproximó el monstruo saltó por la ventana.

4. APRECIACIÓN CRÍTICA

4.1 Importancia de la obra y mensaje: Importancia: Al mostrarnos un mundo del que las madres están en gran parte

ausentes, Mary Shelley nos recuerda que el genio de la maternidad radica menos en la reproducción biológica que en la capacidad de amar. Los seres humanos necesitan amor para desarrollarse y prosperar. Mensaje: Constituye, pues, a la vez, una profunda introspección del ser humano. Por consiguiente, destaca todos los valores que hacen que un ser sea verdaderamente humano, necesitado de afecto y con necesidad y capacidad de comunicar afecto a sus semejantes. 4.2 Valoración crítica:

Me gustó la obra y lo recomiendo para los jóvenes del mañana. 4.3 Ilustración: