• Author / Uploaded
• Veronica Figuera

Citation preview

REPUCLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION U.E: COLEGIO PRIVADO YURUARI MATURIN, EDO. MONAGAS

EL DIENTE ROTO

Profesora de Castellano:

Estudiante:

María Hernández

Verónica Figuera C.I: 30.414.713 5TO AÑO “A” Maturín, 22 de abril de 2021

1.

BIOGRAFIA DE PEDRO EMILIO COLL

Ensayista, ingeniero filósofo y periodista. Contribuyó junto a Luis Manuel Urbaneja Achelpohl a la incorporación del modernismo en la literatura venezolana. Fueron sus padres Pedro Coll Otero y Emilia Núñez Mieárquez. Pariente del poeta Jacinto Gutiérrez Coll. En la Imprenta Bolívar, propiedad de su padre, tuvo contacto en su juventud con algunos de los más importantes escritores de la época. Las narraciones y cuentos infantiles que le relataba su vieja aya Marcolina, despertaron según él mismo, su interés por las letras. La primaria la cursó en el colegio La Paz de Caracas, dirigido por Guillermo Tell Villegas. A los 22 años tras abandonar los estudios universitarios, fundó junto con Luis Urbaneja Achelphol y Pedro César Domínici, la revista Cosmópolis, publicación que es considerada como la iniciadora del movimiento modernista en la literatura venezolana. Entre 1895 y 1907, fue colaborador de El Cojo Ilustrado donde publicó una serie de cuentos, entre ellos “El diente roto» considerado” como un clásico del género. En julio de 1899, regresa a Venezuela, y al año siguiente, es nombrado director en el Ministerio de Fomento. En 1901, publica otra recopilación de ensayos sobre temas literarios bajo el título de El Castillo de Elsinor. En 1911 se le incorporó como Individuo de Número de la Academia de la Lengua y en 1934 ingresó como Individuo de Número de la Academia Nacional de la Historia. Ministro de Fomento en 1913, fue nombrado cónsul general de Venezuela en París en 1915 y luego, secretario de la Legación de Venezuela en Madrid de 1916 a 1924. Entre 1924 y 1926 fue fiscal de bancos y senador por el estado Anzoátegui, hasta que en este último año le toca asumir la presidencia del Congreso Nacional. En 1927, aparece La escondida senda, título que representa su tercera recopilación de ensayos, esta vez de carácter histórico. Trabajó como inspector de consulados en Europa de 1927 a 1933. En el año de 1934 ingresó como individuo de número de la Academia Nacional de la Historia, institución en la que laboró como bibliotecario en 1941. 2. DESCRIPCION DE LA TEMATICA Y AMBIENTE DEL CUENTO El cambio de actitud drásticamente de ser un niño hiperactivo a tranquilo y pasarse el día pensando la Ruptura de su diente. La temática del cuento son los sentimientos y la imaginación porque, en el cuento "El Diente Roto" hay más exaltación hacia el modernismo por que tiende más a los

sentimientos y a la imaginación, en el cuento se destaca el momento del cosmopolitismo por que hace uso de palabras exóticas y estilizadas. Usa un lenguaje de filigranas y huye de los problemas circunstantes que se dan en el cuento. En el cuento también vemos como el autor refleja el egoísmo de la sociedad y el interés de las personas del pueblo que solo se interesaron en juan peña porque creían que era superdotado. El ambiente es físico, y de índice social y no enfoca los problemas sociales que forman parte de la temática. El cuento se desarrolla en un pueblo y en la casa de Juan Peña, al principio el cuento tiene un ambiente de pelea y desobediencia, por la disputa que tuvo Juan peña con unas granujas, pero conforme se va desarrollando la historia vemos que el protagonista está envuelto en un ambiente de falso interés y presión creado por los habitantes quienes al creer que Juan Peña era un niño superdotado empezaron a correr la voz y ya que en ese entonces la sociedad era sumamente egoísta, el niño empezó a recibir demasiada atención lo que lo llevo a vivir una vida llena de libros abiertos los cuales ni leía, porque realmente lo que él hacía en la oscuridad de su boca era acariciarse su diente rota con la punta de su lengua. 3. DESCRIPCION DE LOS PERSONALES PRINCIPALES Y SECUNDARIOS  Principal: Juan, caracterizado al principio como peleador hasta que al encontrarse con otros granujas “traviesos y/o pendencieros “quienes le rompen un diente dejándolo en forma de sierra cambia su personalidad, deja de molestar, pues está más ensimismado en su diente y paso de ser  un niño "inquieto" Juan pasó a ser el niño prodigio, un filósofo precoz, una lumbrera del pensamiento.  Secundarios: Los padres de Juan quienes están desorientados ante el cambo de la personalidad de Juan. o El doctor quien determina el mal de juan. o La madre de Juan o Vecinos y transeúntes. o Pablo: El padre del chico. o Parientes y amigos. o El maestro de la escuela. 4. ANALIZA Y ARGUMENTA SOBRE LOS VALORES QUE PREDOMINAN EN LA HISTORIA. Sería para finales del siglo XIX o principios del XX cuando Pedro Emilio Coll escribió su célebre cuento “El diente roto” No se trata de una joya

literaria, pues el cuento en sí apenas soporta un análisis literario bastante modesto, pero tomando en consideración las casualidades de la vida, lo traigo a colación. Esta es la historia de Juan Peña, un niño sumamente inquieto, que a los doce años en una de sus tremenduras se le partió un diente. De “inquieto” Juan pasó a ser un niño retraído, con la mirada ausente, ida, que lo único que hacía era acariciar su diente con la lengua. El cuento es muy bonito pero a la vez es muy triste porque el paso todo el tiempo acariciando su diente roto con la punta de la lengua y ya cuando iba hacer coronado presidente de la república, cuando la apoplejía lo sorprende acariciando su diente Juan creció en medio de libros abiertos antes sus ojos, pero no leía. En el cuento destacan valores como el egoísmo y el interés, lo podemos ver en los vecinos de Juan, quienes al enterarse de la conclusión del doctor empiezan a celebrar y correr la voz, porque tienen un niño prodigio en el pueblo, e hicieron tanto ruido con la noticia que llevo a Juan a vivir una vida impuesta y su vecinos no se interesaron por lo que realmente le sucedía. También vemos el valor de la reflexión, por parte de juan el cual paso toda su vida acariciando su diento roto. 5. OPINION O CRITICA PERSONAL DEL CUENTO Pedro Emilio Coll dejó como uno de sus mayores legados de modernismo literario el cuento de “El diente roto” que, a pesar de no ser muy extenso, expresa la realidad política de su época, aunque su significado ha transcendido hasta la actualidad. Este es un corto pero gran cuento, ya que nos deja muy buenas reflexiones e ilustra la actualidad de la política venezolana en esa época. Una de las reflexiones es, como Juan vivió toda una vida llena de libros y grandes puestos de trabajo y ni siquiera tuvo tiempo de pensar ya que la sociedad egoísta lo llevo a eso al enterarse de su condición. Podemos observar como el autor del cuento utilizo diversos recursos literarios como el símil y la hipérbole para contar la historia ficticia de Juan Peña. Se puede contextualizar este cuento en la época en que fue publicado por Pedro Emilio Coll, debido a que finalizando el siglo XX la política en Venezuela no estaba del todo estable y gente ascendía y obtenía poder sin hacer el mayor esfuerzo.