Amplificador Clase B AB

UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS ESPE EXTENSIÓN LATACUNGA DEPARTAMENTO DE ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA GUÍA DE PRÁCTICA DE

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UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS ESPE EXTENSIÓN LATACUNGA DEPARTAMENTO DE ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

GUÍA DE PRÁCTICA DE LABORATORIO CARRERA Ing. en Electrónica Instrumentación

CÓDIGO DE LA ASIGNATURA

NOMBRE DE LA ASIGNATURA

25025

Electrónica II

e

PRÁCTICA N°

LABORATORIO DE:

3

TEMA:

NOMBRE

1

Circuitos Eléctricos Amplificador clase B- AB

DURACIÓN (HORAS) 2

Sr. Marco Santo Sr. Santiago Guanoluisa

OBJETIVOS

Estudiar el funcionamiento y característica de un amplificador complementario. Clase B, AB Estudiar la distorsión de amplitud del amplificador.

2

INSTRUCCIONES A. EQUIPO Y MATERIALES NECESARIOS



Módulo de prácticas, KL-130087 unidad KL-21001



Fuente de potencia.



Voltímetro, Amperímetro



Cables y puntas de osciloscopio



Varios

B. TRABAJO PREPARATORIO



En base al procedimiento indicado en el numeral 3 ( Actividades a desarrollar) Realizar una descripción de lo que se va a realizar en la práctica



Investigar y presentar un resumen sobre este tipo de circuito

3

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Amplificadores de clase B Los amplificadores de clase B se caracterizan por tener intensidad casi nula a través de sus transistores cuando no hay señal en la entrada del circuito, por lo que en reposo el consumo es casi nulo.

Curva característica del clase B Características:  Se les denomina amplificador clase B, cuando el voltaje de polarización y la máxima amplitud de la señal entrante poseen valores que hacen que la corriente de salida circule durante el semiciclo de la señal de entrada. 

La característica principal de este tipo de amplificadores es el alto factor de amplificación.

Ventaja  Posee bajo consumo en reposo.  Aprovecha al máximo la Corriente entregada por la fuente.  Intensidad casi nula cuando está en reposo. Desventaja  Producen armónicos, y es mayor cuando no tienen los transistores de salida con las mismas características técnicas, debido a esto se les suele polarizar de forma que se les introduce una pequeña polarización directa. Con esto se consigue desplazar las curvas y se disminuye dicha distorsión.

Distorsión cruce por cero Aplicaciones  Sistemas telefónicos,  Transmisores de seguridad portátiles  Sistemas de aviso, aunque no en audio.

Clase B push-pull

Amplificadores de clase AB Los amplificadores de clase AB reciben una pequeña polarización constante en su entrada, independiente de la existencia de señal. Es la clase más común en audio, al tener alto rendimiento y calidad. Este diseño es un compromiso entre la eficacia de los amplificadores clase B (en los que no hay corriente de polarización) y la eliminación de la distorsión de cruce de los diseños en clase A, por lo que los amplificadores respecto a estos últimos pueden ser mucho más ligeros, eficientes ysin generar tanto calor. La pequeña corriente de polarización constante que queda remanente en la señal de salida es filtrada antes de alimentar a los altavoces. Este tipo de configuración se ve en la mayoría de amplificadores de audio, tanto de las gamas habituales como en la mayoría de los High-End. Características:  Estos amplificadores reciben su nombre porque con señales grandes se comportan como un clase B, pero con señales pequeñas no presentan la distorsión de cruce por cero de la clase B. Tienen dos transistores de salida, como los de clase B, pero a diferencia de estos, tienen una pequeña corriente de polarización fluyendo entre los terminales de base y la fuente de alimentación, que sin embargo no es tan elevada como en los de clase A. 

Amplificadores clase AB: Estos básicamente son la mezcla de los dos anteriores. Cuando el voltaje de polarización y la máxima amplitud de la señal entrante poseen valores que hacen que la corriente de salida circule durante menos del ciclo completo y más de la mitad del ciclo de la señal de entrada, se les denomina: Amplificadores de potencia clase AB.



Dado que ocupa un lugar intermedio entre los de clase A y AB, cuando el voltaje de la señal es moderado funciona como uno de clase A, cuando la señal es fuerte se desempeña como uno de clase B, con una eficiencia y deformación moderadas.

Ventaja  Posee bajo consumo en reposo.  Aprovecha al máximo la Corriente entregada por la fuente.  Intensidad casi nula cuando está en reposo.

Curva característica del clase AB

PROCEDIMIENTO:

1. Ponga el módulo KL-130087 en la unidad principal KL-21001, y localice el bloque b. 2. De acuerdo con la Figura 5-2-1 y la Figura 5-2-2, complete el circuito del experimento con puentes de corto-circuito.

3. Aplique +10V al terminal V+ 4. Ponga la perilla de selección de rango del generador de funciones en 1KHz. Gire la perilla de mando de frecuencia y obtenga una señal sinusoidal de 1KHz supervisando la pantalla del osciloscopio y aplíquel al terminal de entrada (l/P). 5. Conecte el puente de corto-circuito a. Conecte la sonda positiva del voltímetro al emisor del TR2 y la negativa a GND. Ajuste el potenciómetro VR1 para obtener una tensión de punto medio VA = 5V. Vopp = 4,64 V 6. Conecte el osciloscopio a la salida del amplificador y observe el nivel de tensión de salida. Aumente el nivel de tensión de entrada progresivamente girando la perilla de amplitud y con ayuda del osciloscopio hasta que en la salida aparezca una señal máxima sin distorsión. Grafique la forma de onda de la salida en la Figura 5-2-3.

7. Remueva el puente de corto circuito a. Mida y anote la tensión en D1 usando el voltímetro de cd. VD1 =0,789V 8. Repita el paso 6. y grafique la forma de onda de Vo en la Figura 5-2-4.

9. Ajuste VR1 para obtener VA = 3V. Aumente el nivel de tensión de la entrada progresivamente mientras observa la pantalla del osciloscopio hasta que aparezca distorsión en la forma de onda de la salida. ¿En cuál semiciclo (positivo o negativo) encuentra usted primero la distorsión? El semiciclo negativo 10.

Ajuste VR1 y obtenga VA = 7V. Luego repita el paso 9.

¿En cuál semiciclo (positivo o negativo) encuentra usted primero la distorsión? El semiciclo positivo

4

RESULTADOS OBTENIDOS Señal de entrada

Se puede notar la distorsión de cruce por cero

Al ajustar VR1 con V=3v se distorsiona en el ciclo negativo

Al ajustar VR1 con V=7v se distorsiona en el ciclo positivo

5

CONCLUSIONES



Se pudo comprobar la diferencia de los dos amplificadores, al observar la forma de onda en la salida. El amplificador clase B tiene la distorsión del cruce por cero, mientras tanto el amplificador clase A-B elimina esta distorsión.



En el circuito se pudo observar los cortes que existe en la onda aquellos cortes se

denomina como distorsión y se produce en el semiciclo positivo y negativo variando la señal senoidal de entrada.

6

RECOMENDACIONES



 

7

Seguir los pasos marcados en la guía para no realizar calculos innecesarios. Realizar el preparatorio y leer detenidamente la guía para saber lo que se va a realizar en el laboratorio para ganar tiempo. Tener cuidado donde se cooca la señal senoidal y la señal en continua

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Y DE LA WEB

 

http://www.duiops.net/hifi/enciclopedia/clase-ab.htm https://www.ecured.cu/Amplificador_Clase_B

Latacunga, 29 de noviembre de 2016

Elaborado por:

Sr. Marco Santo Sr. Santiago Guanoluisa

Revisado por

Ing. José Bucheli Docente de la asignatura