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• Jesus Alberto Aguirre Sanchez

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Contenido Introducción ..............................................................................7 Capítulo 1 QUÉ DEBE SABER EL JUGADOR .......................................................9 LA CULTURA AJEDRECÍSTICA ........................................................12 Capítulo 2 LA TÁCTICA EN EL AJEDREZ ........................................................32 LOS TEMAS COMBINATIVOS MÁS IMPORTANTES ..............................34 El ataque doble ...........................................................34 La desviación ...............................................................37 La atracción .................................................................38 La clavada ....................................................................40 El ataque a la descubierta............................................42 El jaque a la descubierta .............................................44 Destrucción de la defensa ............................................45 Debilitamiento de la defensa....................................... 46 Despeje de casillas o líneas .........................................47 Intercepción de líneas ..................................................48 Sobrecarga de piezas ...................................................50 El bloqueo ....................................................................51 El mate con dos piezas .................................................52 El peón avanzado .........................................................59 Introducción de la dama en el ataque ..........................61 Simplificación a un final ganador ................................62 Ganancia de material ...................................................64 Persecución del rey ......................................................66 Debilidad de la primera línea ......................................68 Visualización de imágenes de mate ..............................70 Combinaciones de tablas .............................................75 Combinando los temas tácticos ....................................77

Capítulo 3 PRINCIPIOS ELEMENTALES EN LA APERTURA ...................................82 PARTIDAS DIDÁCTICAS ................................................................85 Diagonales peligrosas .....................................................86 Piezas vulnerables ............................................................94 La debilidad de f2/f7 ........................................................99 Diversas imágenes de mate ...........................................110 Dos partidas instructivas ...............................................117 Capítulo 4 LA EVALUACIÓN POSICIONAL ......................................................124 EL PLAN ESTRATÉGICO ...............................................................128 PARTIDAS ILUSTRATIVAS ............................................................130 Un ejemplo magistral .....................................................147 Capítulo 5 TEMAS BÁSICOS EN LOS FINALES DE PEONES ................................156 La teoría en la práctica ..................................................161 La regla del cuadrado ....................................................163 El peón pasado alejado ..................................................164 Fijar la debilidad ...........................................................165 El peón pasado protegido ..............................................166 La ruta precisa ...............................................................167 Ventaja de los peones más avanzados ...........................168 El zugzwang ....................................................................169 La triangulación .............................................................170 Ruptura de peones ..........................................................171 La maniobra de Reti .......................................................172 Peones en ambos flancos ...............................................174 Oposición a distancia ....................................................179 Temas de ahogado ..........................................................181 Temas de mate ................................................................183

Introducción La presente obra está dirigida en especial a los aficionados de nivel intermedio que pretenden perfeccionar su juego con miras a la participación en torneos, ya que tratará algunos de los temas ajedrecísticos fundamentales tales como la táctica, la estrategia y los principios de la apertura y el final de juego. Ajedrez. Entrenamiento Básico comienza con una semblanza general de lo que se conoce como “cultura ajedrecística”: todos aquellos conocimientos previos, ya comprobados por los grandes analistas y maestros del pasado, que el jugador debe saber de antemano antes de enfrascarse en cada batalla para no dar ninguna ventaja a sus rivales. Intentaré explicar como se aplica dicha “cultura” en la práctica por medio de asociación de ideas similares tanto en temas combinativos frecuentes, planes típicos del medio juego o teoría de las aperturas y finales. Los siguientes capítulos tratarán más a fondo asuntos específicos. Empezaremos con la táctica; esa habilidad de calcular variantes con precisión utilizando los temas combinativos más comunes es una destreza que todo ajedrecista debe desarrollar ya que es la que decide en último término la gran mayoría de las partidas. Se mostrarán importantes situaciones tácticas a través de didácticos ejemplos: el ataque doble, la clavada, la desviación, la creación de imágenes de mate, persecuciones al rey enemigo, cómo simplificar a un final ganador, combinaciones de tablas, entre otros muchos temas.

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A continuación se explicarán los principios básicos de la apertura, ilustrados con interesantes partidas breves. Uno de los retos inmediatos que afronta el aficionado es salir de las primeras jugadas de la partida en buenas condiciones para llegar a un medio juego prometedor. Para ello deberá realizar una correcta estrategia inicial movilizando sus fuerzas de manera armónica así como saber esquivar las celadas más peligrosas del oponente. Por otra parte, será crucial que también sepa aprovechar y refutar los desaciertos del rival que pueden producirse al comenzar la contienda. En la siguiente sección nos ocuparemos de un aspecto clave en el juego: la estrategia. Cómo se pueden analizar las posiciones de manera “científica” valorando sus factores relevantes y gracias a ello, elegir los planes de juego adecuados. Esta es la parte lógica del juego, la que relaciona nuestras jugadas y guía nuestros objetivos. Por último, una fase de la partida que ningún aficionado debe descuidar: los finales de juego. Como es natural, dicho estudio comenzará con los finales de peones cuyos temas y teoría básica serán expuestos a través de ejemplos instructivos. Para finalizar sólo resta mencionar que el autor desea que este libro sea, antes que nada, una guía de estudio útil para futuras lecturas que ayuden al lector a adentrarse en este bello juego y logre así practicarlo y disfrutarlo cada vez con mayor profundidad y deleite. Guil Russek Maestro Internacional

Capítulo 1 QUÉ DEBE SABER EL JUGADOR Para comenzar su perfeccionamiento el ajedrecista necesita identificar claramente los conocimientos y condiciones indispensables que debe adquirir tanto en materia técnica como deportiva y sicológica. Haremos a continuación una breve semblanza de los más importantes y a lo largo del libro profundizaremos en algunos de ellos. 1) Cultura ajedrecística Se refiere al conocimiento que el jugador aprende de la experiencia de los grandes jugadores y analistas del pasado (por lo común a través de sus mejores partidas, es decir, lo que conforma el legado histórico del ajedrez) como son las combinaciones con temas y motivos característicos, los planes y maniobras típicas del medio juego y los principios fundamentales de las aperturas y finales así como su teoría básica. El jugador no debe entrar a la partida de manera improvisada sino ya con un bagaje de conocimientos adquiridos a lo largo de años de estudio concienzudo y sistemático y de esta manera no contará con ningún aspecto débil en su juego. En otras palabras, debemos conocer los errores cometidos por otros para evitar caer en ellos y aprender de sus aciertos. 2) Cálculo de variantes Este es un punto medular en la lucha ajedrecística. El jugador requiere tener la habilidad de analizar jugadas mentalmente, es decir, debe poder imaginar posiciones futuras con gran pre-

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cisión. Sólo ejercitando su poder de análisis mediante la resolución de problemas tácticos podrá realizar ventajosamente en sus partidas eficaces combinaciones y maniobras complejas. Muchas partidas se deciden por descuidos evidentes tales como no considerar amenazas inmediatas del rival o no aprovechar sus errores (dejarse capturar piezas, no anticiparse a ataques de mate, etc.) por lo que es imprescindible adquirir la visión combinativa necesaria. 3) Valoración de posiciones El jugador tiene que realizar constantemente, ya sea en la posición actual o dentro de su análisis de jugadas, una evaluación objetiva de la situación para entender hacia donde dirigir sus objetivos. Esto estará basado en los factores posicionales más importantes que necesita distinguir antes de buscar jugadas concretas. Para valorar correctamente una posición debe saber detectar las debilidades propias y del adversario (que pueden ser peones, piezas o casillas expuestas), puntos fuertes para nuestros efectivos, la seguridad de los reyes, el dominio de líneas abiertas, etc. 4) El plan de juego Es indispensable pensar siempre en función de planes de juego que guiarán nuestras jugadas hacia objetivos concretos. El plan estará basado en una previa y precisa valoración de la posición. Los planes de juego tienen que reunir ciertas condiciones básicas: que sean realistas y objetivos, perseguir fines realizables, que sean tácticamente viables y no refutables y desde luego, debemos estar seguros que sean planes benéficos a largo plazo.

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5) Repertorio de aperturas El ajedrecista que empieza a competir en torneos y que ya conoce bien los principios básicos del juego tiene la necesidad de conformar un repertorio de aperturas bien definido y estudiado, para no dar ventaja a sus oponentes. De esta manera, al seleccionar sus aperturas y defensas, conocerá a fondo los planes y maniobras típicas así como las celadas y trucos tácticos más comúnes de sus esquemas favoritos. Esto sólo se puede realizar mediante el análisis de partidas modelo que incluyan sus aperturas favoritas de preferencia comentadas por los mejores jugadores de la historia. 6) Teoría y práctica de los finales En los finales de partida los principios y objetivos suelen ser muy diferentes y especiales a los que se nos presentan en la apertura y medio juego ya que al reducirse las oportunidades de ataques directos la función de los reyes cambia de ser una pieza que debemos defender a una agresiva; los peones también tienen otras funciones y más que nada, sueñan en coronar. Por lo tanto, los finales requieren del ajedrecista una gran atención y debe conocer a fondo la teoría fundamental de los finales (comenzando con los finales de peones) y analizar muchas partidas ejemplares (los finales prácticos) que se decidieron en esta fase de la partida. 7) Práctica constante Los conocimientos anteriores de índole técnico, para ser útiles, deben ser correctamente aplicados en nuestras partidas, de preferencia en torneos de carácter oficial (partidas de ritmos lentos y anotadas para poder ser estudiadas posteriormente) solamente así el jugador podrá apreciar su progreso además de que es la mejor manera de estar continuamente motivado

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a seguir estudiando. Requiere fijarse metas de superación deportiva (tales como subir de rating, jugar y vencer a rivales en torneos cada vez más fuertes, mejorar su porcentaje de partidas ganadas, etc.). En la actualidad, una buena forma de mantener la práctica constante es inscribirse en uno de los muchos clubes de ajedrez por Internet donde es posible jugar con adversarios de todo el mundo. 8) Aspectos físicos y sicológicos En el ajedrez no sólo intervienen los aspectos técnicos del mismo: existen e influyen toda una gama de otros factores claves en la superación del jugador. Este encontrará a su paso una serie de problemas de índole mental y emocional que lo pueden detener en su paso a la maestría como pueden ser la falta de confianza en uno mismo, una insuficiente ambición de ganar, problemas de atención y concentración, cansancio físico o mental, nervios excesivos durante la partida, depresión por una derrota, no poder olvidar una mala jugada, partida o incluso un torneo, etc. El ajedrecista debe mantener una buena salud y condición física (una partida de torneo de varias horas puede ser muy desgastante) y poder olvidar las preocupaciones o distracciones externas durante la competencia. Desde luego, todo lo anterior son problemas en ocasiones muy personales que en esta obra no podemos ocuparnos, pero que cada uno de nosotros debemos ser muy conscientes e intentar solucionar (o al menos intentar paliar).

LA CULTURA AJEDRECÍSTICA El estudio de las partidas de los grandes jugadores de antaño ha sido recomendado por los mejores entrenadores del mundo. ¿Cuál es el beneficio que nos trae hacerlo? No

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es difícil contestar esta pregunta. En las obras destacadas de los campeones del pasado las ideas que hoy conocemos se aplicaron por vez primera, pero de una forma más cristalina y comprensible. En otras palabras, es indispensable adquirir una amplia “cultura ajedrecística”. Este conocimiento nos será de gran utilidad en nuestras partidas, ya que no tendremos que descubrir siempre por cuenta propia (algo que es, de hecho, imposible) los diversos métodos de lucha ajedrecística. Es obvio mencionar que estas “armas” se consiguen únicamente mediante un estudio constante y metódico de los maestros más renombrados. Cuando hablamos de la "cultura ajedrecística" nos referimos también a los temas tácticos más usuales. Existen famosas combinaciones que el estudioso del ajedrez debe conocer y aplicar sus ideas en posiciones similares. Ilustremos con algunos ejemplos como podemos utilizar estos conocimientos previos empezando con una de los temas de combinación más antiguos y vistosos: Aficionado - Greco Italia, 1620

!""""""""# çtM L V +% æOoOv+ O % å + + + +% ä+ +q+p+ % ã + + +m+% â+ + +nW % ápPpPb+ +% àRnBk+ + % /èéêëìíîï) Juegan las negras

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Las negras dan un mate forzado en cuatro jugadas con 1…âf2+ 2.òe1 âd3+! 3.òd1 (si 3.òf1 îf2#) 3…îe1+!! 4.âxe1 âf2#. Hemos visto el famoso mate del Greco en honor al jugador calabrés que en varias de sus partidas logró vencer gracias a este atractivo remate táctico. Aprecie el lector en la siguiente partida como el fuerte jugador alemán Kurt Richter, que sin duda conocía a la perfección los temas tácticos clásicos, logra definir su partida contra un aficionado (en una sesión de simultáneas en Berlín) con un recurso semejante. Aficionado - Richter Berlín, 1929

!""""""""# ç L + + +% æO + + Oo% å O W O +% ä+ Om+ + % ã + P +pP% âQ P +p+k% áp+ +t+ +% à+ + + Rr% /èéêëìíîï) Juegan las negras 1…âf4+ 2.òg3 âh5+! 3.òh3 îg3+!! 4.êxg3 âf4#. La misma idea combinativa que la del mate del Greco: empieza con un jaque de caballo, sigue un jaque doble, luego el sacrificio de dama para atraer a una pieza enemiga

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que quita espacio a su propio rey y finaliza la combinación con el mate de caballo. Los jugadores, en cada momento de la partida, deben recabar de su “base mental de datos” una serie de asociaciones de ideas, de patrones, que los incite y motive a descubrir las posibles secuencias decisivas. Mientras más completo y claro tengamos dicho conjunto de datos que habremos reunido en el profundo estudio preparatorio, con más facilidad y precisión lograremos hacer relucir (es decir, hacer realidad) las ideas correctas. En otras palabras, el ajedrecista consumado no improvisa totalmente en sus partidas, sino que su juego está basado en el legado histórico ya probado. Desde luego, esto no quiere decir que no esté preparado para resolver cualquier situación novedosa que se le presente, contando con la flexibilidad mental y una amplia gama de recursos técnicos y analíticos. Veamos otro ejemplo muy conocido, esta vez un golpe táctico que se puede presentar desde las primeras jugadas de la partida:

Sir de Legal – Saint Brie París, 1750 Defensa Philidor 1.e4 e5 2.âf3 d6 3.æc4 æg4 4.âc3 g6? (esto permite una bonita combinación. Mejor es 4...âc6 o 4…âf6) 5.âxe5!! æxd1? (las negras caen en la ingeniosa trampa; el mal menor era 5...dxe5 6.îxg4) 6.æxf7+ òe7 7.âd5#.

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!""""""""# çtM W VmT% æOoO Lb+o% å + O +o+% ä+ +nN + % ã + +p+ +% â+ + + + % ápPpP PpP% àR BvK +r% /èéêëìíîï) Posición final Se ha presentado el célebre Mate de Legal, una famosa celada de apertura que todo ajedrecista debe estar bien familiarizado. Sin embargo, en ocasiones puede ser pasada por alto o subestimada incluso por fuertes jugadores. Veamos como el gran maestro lituano Rozentalis aprovecha su oportunidad de manera brillante.

Rozentalis – Mikenas Vilnius, 1981 Defensa Alekhine 1.e4 âf6 2.âc3 d5 3.exd5 âxd5 4.æc4 âb6 5.æb3 âc6 6.âf3 e5 7.d3 æg4 8.h3 æh5?

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!""""""""# çt+ WlV T% æOoO +oOo% å Mm+ + +% ä+ + O +v% ã + + + +% â+bNp+n+p% ápPp+ Pp+% àR BqK +r% /èéêëìíîï) Juegan las blancas 9.âxe5!! æxd1 (Mikenas quizá cree que el sacrificio de dama es incorrecto. De cualquier manera, las alternativas 9...îh4 10.âf3 o 9...âxe5 10.îxh5 lo dejarían con un peón de menos y posición muy inferior. Va a comenzar ahora una implacable persecución al rey negro que acabará en una red de mate) 10.æxf7+ òe7 11.æg5+ òd6 12.âe4+! òxe5 13.f4+ òd4 14.êxd1 âb4 (sólo prolonga la agonía 14...îxg5 15.c3+ òe3 16.fxg5 seguido de 17.0-0 con gran ventaja) 15.c3+ òe3 16.0–0 âxd3 17.âg3! y las negras abandonaron por el mate inevitable de la torre en f3. Desde luego, la partida de Rozentalis es mucho más compleja pero la idea principal, el sacrificio de la dama con âxe5, es inspirada por el sencillo mate de Legal. La pregunta que viene a la mente es: ¿Cómo un gran maestro tan veterano como Vladas Mikenas permitió dicha combinación? La respuesta no es simple pero podemos conjeturar que fue causada por una momentánea falta de atención en los detalles tácticos de la posición (por exceso de relajamiento o poca concentración) o bien por haber calculado de forma deficiente la secuencia y considerar que no conduciría al mate

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(mencionamos de pasada que Mikenas tenía ya 71 años. Es natural que con la edad la capacidad de calcular variantes se va deteriorando). Otra forma común de utilizar la “cultura ajedrecística” es adquirir y utilizar en nuestras partidas golpes tácticos espectaculares, que recordamos de forma específica por su originalidad. Veamos a continuación como el notable jugador estadounidense de principios del siglo XX, Frank Marshall (1877-1944) realiza una de las jugadas más brillantes que se han visto. Levitsky – Marshall Breslau, 1912

!""""""""# ç + + Tl+% æOo+ + Oo% å + +o+ +% ä+ R + Q % ã + M + +% â+ W + +t% áp+p+ PpP% à+ + +rK % /èéêëìíîï) Juegan las negras Las negras cuentan con una pieza de ventaja y encontraron la forma más simple y elegante de vencer: simplificar la posición llegando a un final ganado con la genial 1…½g3!! Un bello movimiento que hizo historia, la amenaza de mate en h2 obliga a su captura y las negras ganan en todas las variantes:

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a) 2.hxg3 »e2#. b) 2.fxg3 »e2+ 3.¾h1 ¼xf1#. c) 2.½xg3 »e2+ 3.¾h1 »xg3+ 4.¾g1 »e2+ 5.¾h1 ¼c3 con suficiente ventaja material que decide la partida. Veintiún años después, el entonces campeón mundial Alexander Alekhine (1892-1946) aplicó una idea parecida que lo llevó a una victoria inmediata. Es seguro que conocía la partida anterior (es de sobra conocido que Alekhine era un apasionado y voraz estudioso del ajedrez) por lo que fue más fácil para él encontrar la secuencia ganadora (por simple asociación de ideas). Alekhine - Supico Ámsterdam, 1933

!""""""""# çtM W T L% æO +oNoOo% åvO Q + +% ä+ O Pn+ % ã +b+ + +% âP R + + % á + + PpP% à+ + +rK % /èéêëìíîï) Juegan las blancas ¿Cuál es la jugada ganadora? Alekhine jugó la espectacular 1.½g6!! que amenaza mate en g7 y la lucha está decidida: a) 1...hxg6 2.¼h3#. b) 1...fxg6 2.»xg6+! hxg6 3.¼h3#. c) 1...¼g8 2.½xh7+! òxh7 3.êh3#.

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Hemos visto el mismo tipo de sacrificio que en la partida de Marshall, donde la dama entra al corazón de la guarida del rey enemigo exponiéndose a ser capturada por dos peones rivales y creando amenazas irresistibles. Hasta ahora se han mostrado ejemplos de índole conbinativa para demostrar la importancia crucial del estudio del ajedrecista. ¿Cómo se debe realizar esta preparación? El único camino es analizar y resolver (simulando lo más posible una partida de torneo) incontables ejercicios, posiciones que se pueden tomar de libros especializados, preferentemente agrupados por temas tácticos (esto se estudiará con mayor profundidad en el siguiente capítulo). De esta manera, el jugador se va familiarizando con todo tipo de combinaciones y lo más importante, aprende a analizar correctamente las secuencias de jugadas, desde las más simples hasta las que requieren un cálculo extenso y ramificado. La “cultura ajedrecística” también se refiere al aspecto estratégico del juego. Lo vemos muy a menudo en la elección de planes típicos de ataque y defensa que han probado su eficacia en partidas clásicas de los grandes jugadores de la historia. A continuación se presenta una partida magistral del gran ajedrecista cubano José Raúl Capablanca (1888-1942) donde efectúa un ataque decisivo contra su rival, el siempre imaginativo David Janowski. Capablanca - Janowski San Petersburgo, 1914 Apertura Española, variante del cambio. 1.e4 e5 2.»f3 »c6 3.ºb5 a6 4.ºxc6 dxc6 5.»c3 (también es frecuente jugar 5.d4 o 5.0-0, pero no 5.»xe5? por el ataque doble 5...½d4! 6.»f3 ½xe4+, que recupera el

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peón logrando las negras una excelente posición) 5…ºc5 (en la variante del cambio de la Española o Ruy López, la pareja de alfiles de las negras compensa su peor estructura de peones del flanco de dama. Lo usual es defender el peón de e5 con 5...f6) 6.d3 ºg4 7.ºe3! ºxe3?(las negras con este erróneo cambio sólo fortalecen el centro del blanco y le abren la columna “f”. Mejor era jugar 7...½e7) 8.fxe3 ½e7 9.O-O O-O-O? (Grave error de concepto estratégico. Janowski elige una partida con enroques en flancos opuestos creyendo que su ataque al rey llegará antes que el de su rival, pero su valoración resultará equivocada. Lo correcto era buscar el enroque corto jugando primero 9...»h6) 10.½e1 »h6 (Capablanca, campeón mundial de 1921 a 1927, poseía un increíble sentido posicional. En esta partida, da una lección de ataque al rey por medio de un plan que se ha vuelto temático: el ataque de minorías de peones contra el enroque largo del enemigo)

!""""""""# ç +lT + T% æ+oO WoOo% åo+o+ + M% ä+ + O + % ã + +p+v+% â+ NpPn+ % ápPp+ +pP% àR + QrK % /èéêëìíîï) Juegan las blancas

11. ¼b1! (una finísima jugada que prepara de la forma más eficiente posible el siguiente avance de peones. Capablanca ya contempla la ruptura en b5 para abrir líneas contra el

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monarca contrario y romper así su estructura defensiva) 11…f6 12.b4 »f7 13.a4 ºxf3 14.¼xf3 b6? (Janowski no tienen ningún plan constructivo en el flanco de rey y se debe limitar a la defensa. La jugada del texto quiere mantener cerrada la posición y no permitir ninguna columna abierta para las torres blancas, sin embargo, no es la forma correcta de hacerlo. Era mejor plan frenar los peones blancos de inmediato con 14...b5 15.axb5 axb5 para continuar con ¾b7 y ¼a8. Las blancas tendrían de todos modos mejor posición ya que podrían buscar la casilla c5 para su caballo, pero la defensa sería todavía posible) 15.b5! (esta ruptura le va a asegurar a Capablanca una gran ventaja estratégica gracias al control de la casilla d5) 15…cxb5 16.axb5 a5 17.»d5! (gracias al previo ataque de minorías las blancas han obtenido una excelente casilla para su caballo que no podrá ser desalojado por ningún peón enemigo) 17…½c5

!""""""""# ç +lT + T% æ+ O +mOo% å O + O +% äOpWnO + % ã + +p+ +% â+ +pPr+ % á +p+ +pP% à+r+ Q K % /èéêëìíîï) Juegan las blancas 18.c4! (empieza el siguiente plan de ataque, esta vez a base del avance incontenible de los peones centrales, para abrir líneas contra el rey negro. El objetivo próximo es romper en

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d4) 18…»g5 19.¼f2 »e6 20.½c3! ¼d7 21.¼d1! (falta una pieza para apoyar la ruptura central y para ello se necesita una torre pero esto debe hacerse de forma precisa y cuidadosa; la alternativa 21.¼d2? sería un grave error táctico debido al recurso de entrega de “calidad” 21...¼xd5! 22.exd5 ½xe3+ 23.¾h1 »c5 y las negras han parado el ataque y tienen excelente posición por la falta de columnas para las torres blancas y la buena ubicación de su caballo) 21…¾b7 (en cambio, ahora 21…êxd5? no es factible ya que luego de 22.exd5 la captura con la dama en e3 es sin jaque quedando amenazado el caballo en e6) 22.d4 ½d6 23.¼c2! (se apoya así el avance del peón a c5 utilizando la torre más inactiva) 23…exd4 24.exd4 »f4? (costoso error de cálculo de Janowski en una posición ya muy inferior)

!""""""""# ç + + + T% æ+lOt+ Oo% å O W O +% äOp+n+ + % ã +pPpM +% â+ Q + + % á +r+ +pP% à+ +r+ K % /èéêëìíîï) Juegan las blancas 25.c5! (decisiva ruptura que ganará una pieza y con ello la partida) 25…»xd5 26.exd5! ½xd5 27.c6+ ¾b8 28.cxd7 ½xd7 29.d5 ¼e8 30.d6! cxd6 31.½c6 y Janowski abandonó.

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Sin duda, el ataque contra el enroque del negro realizado por Capablanca fue ejemplar. Y ahora veamos como el Gran Maestro brasileño Henrique Mecking aprendió la lección para vencer al gran jugador soviético, el veterano Víctor Korchnoi, realizando un tema de ataque similar. Mecking - Korchnoi Augusta, 1974 Apertura Española, variante del cambio 1.e4 e5 2.»f3 »c6 3.ºb5 a6 4.ºxc6 dxc6 5.O-O ½d6 6.d3 f6 7.ºe3 ºg4 8.»bd2 O-O-O? (Korchnoi se apresura demasiado con el enroque. Más prudente era 8...âe7 u 8...c5 y decidir más adelante donde conviene ubicar el rey)

!""""""""# ç +lT VmT% æ+oO + Oo% åo+oW O +% ä+ + O + % ã + +p+v+% â+ +pBn+ % ápPpN PpP% àR +q+rK % /èéêëìíîï) Juegan las blancas 9.¼b1! (Mecking realiza el fuerte plan semejante al elegido por Capablanca: el ataque de minorías de peones contra el monarca rival, con el mismo objetivo de romper en la casilla b5) 9...»e7 10.b4 g5 11.a4 »g6 12.b5! (aprecie como al conocer el plan de juego correcto, las jugadas suelen llegar

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de forma casi natural y son mucho más fáciles de encontrar) 12…cxb5 13.axb5 axb5 14.¼xb5 ½c6 15.¼b2! ºc5 16.»b3 ºb4? (error táctico que es refutado brillantemente por Mecking por medio una muy sutil y escondida combinación)

!""""""""# ç +lT + T% æ+oO + +o% å +w+ Om+% ä+ + O O % ã V +p+v+% â+n+pBn+ % á Rp+ PpP% à+ +q+rK % /èéêëìíîï) Juegan las blancas

17.»fd4!! exd4 (perdía más rápido 17...îd7 18.îa1! para entrar a a8 con fuerte ataque. El mal menor era 17...æxd1 18.âxc6 bxc6 19.êxd1 aunque el blanco tiene clara ventaja por la expuesta situación de los peones negros del flanco de dama) 18.½xg4+ ½d7 19.½xd7 ¼xd7

!""""""""# ç +l+ + T% æ+oOt+ +o% å + + Om+% ä+ + + O % ã V Op+ +% â+n+pB + % á Rp+ PpP% à+ + +rK % /èéêëìíîï) Juegan las blancas

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20.»xd4! ºc3 21.¼a2! (quizá esta o la siguiente jugada no fueron consideradas por Korchnoi. El jaque en a8 obliga a la siguiente respuesta para dar un “aire” en d7 al rey negro) 21…¼xd4 22.¼a3! ¼b4 (tampoco funcionan 22...æb2 23.êb3! ni peor aun 22...æb4 23.êa8+ òd7 24.êxh8 âxh8 25.æxd4) 23.¼xc3 (Mecking ha quedado en un final con peón de ventaja. El resto es asunto de tiempo y perfecta técnica del brasileño) 23…¼e8 24.f3 ¾d7 25.¼a1 ¼b5 26.¾f2 ¾d6 27.¼aa3 h5 28.¼a4 c6 29.¼ca3 g4 30.¼a5! (cambiando las torres se facilita la victoria al minimizar el contrajuego rival) 30…¼ee5 31.¼xb5 ¼xb5 32.fxg4 hxg4 33.¾g3 ¼b1 34.ºd4 ¼c1 35.¼c3 b5 36.ºxf6 b4 37.¼b3 ¼f1 38.ºg5 c5 39.c3 bxc3 40.¼xc3 ¼d1 41.ºe3 y las negras se rinden al quedar con varios peones de desventaja y un final sin esperanzas. Al estudiar a fondo las mejores partidas de los grandes ajedrecistas de todos los tiempos no se aprenden solamente los planes de ataque más enérgicos. También se adquieren para nuestro acervo estratégico todo tipo de recursos tales como maniobras y planes típicos. El ataque de minorías (que hemos visto en las dos partidas anteriores) asimismo puede ser utilizado con fines posicionales, usualmente para debilitar la estructura de peones del rival. Veamos un ejemplo en una apertura muy común, la variante del cambio del Gambito de dama rehusado: 1.d4 d5 2.c4 e6 3.âc3 âf6 4.cxd5 exd5 5.æg5 æe7 6.e3 âbd7 7.æd3 0–0 8.âf3 c6 9.îc2 êe8 10.0–0 âf8 (en esta posición el blanco cuenta con varios tipos de jugadas que darían lugar a diversos planes del medio juego; por ejemplo 11.âe5, 11.êae1, 11.h3 u 11.æxf6. Sin embargo, también es muy popular la siguiente jugada que conlleva un subsiguiente ataque de minorías)

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!""""""""# çt+vWtMl+% æOo+ VoOo% å +o+ M +% ä+ +o+ B % ã + P + +% â+ NbPn+ % ápPq+ PpP% àR + +rK % /èéêëìíîï) Juegan las blancas 11.êab1! Expliquemos la idea de esta jugada. El blanco apoya así el avance del peón hasta b5 donde pretende debilitar la estructura negra; en caso de que el rival capture con el peón de c6, el peón de d5 quedará sin su sostén y por ello más expuesto; de lo contrario el blanco cambiará peones en c6 quedándole a las negras un peón retrasado (y débil, por consiguiente). Este es un buen plan estratégico para crear debilidades en el campo enemigo y tener un claro objetivo de ataque. Desde luego, en la práctica el triunfo está lejano todavía pero es un primer paso para obtener una ventaja posicional. Veamos una partida modelo con este tema entre dos grandes ajedrecistas, el futuro campeón mundial Vassily Smyslov contra el notable jugador de Estonia Paul Keres. Smyslov - Keres Moscú, 1948 Gambito de Dama. (Variante del cambio) 1.d4 d5 2.c4 e6 3.âc3 âf6 4.æg5 c6 5.e3 âbd7 6.cxd5 exd5 7.æd3 æe7 8.âf3 0–0 9.îc2 êe8 10.0–0 âf8

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11.êab1 âg6 (lo usual es jugar 11…âe4) 12.b4 æd6 13.b5 æd7? (preferible era 13…h6! para que luego de 14.æxf6 îxf6 la dama quede más activa) 14.bxc6 æxc6 15.îb3 æe7 16.æxf6! æxf6 17.æb5! (con idea de cambiar alfiles y dejarle al negro una debilidad en c6. Ahora sería errónea 17...æxb5? 18.îxb5 com doble ataque a los peones de b7 y d5, ganando uno de ellos) 17...îd6 18.êfc1 h5 19.âe2 h4 20.æxc6 bxc6 21.îa4 âe7

!""""""""# çt+ +t+l+% æO + MoO % å +oW V +% ä+ +o+ + % ãq+ P + O% â+ + Pn+ % áp+ +nPpP% à+rR + K % /èéêëìíîï) Juegan las blancas 22.êb7! (esta primera incursión en el campo negro consolida la ventaja de Smyslov) 22…a5 23.h3! (importante jugada profiláctica impidiendo 23...h3 que dejaría expuesto al rey blanco. El ataque negro no ha progresado y sólo cuenta con peones débiles en a5, c6 y h4) 23…êeb8 24.êcb1 êxb7 25.êxb7 c5 26.êb5 cxd4 27.âexd4 êc8? (Keres busca activarse pero esto perderá un peón de manera forzada. Oponía más resistencia la tenaz 27…îc7 28.âb3 îc6! aunque el blanco mantenía su ventaja posicional con 29.âc5) 28.âb3! æc3 29.îxh4 (el primer fruto de la superior estrategia blanca) 29…êc4 30.g4 a4 31.âbd4 æxd4 32.âxd4

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îe5 33.âf3 îd6 34.êa5 êc8 35.êxa4 (la captura de un segundo peón es ya decisiva) 35…âg6 36.îh5 îf6 37.îf5! (Smyslov pretende el cambio de damas para quitarle cualquier contrajuego al rival y hacer más sencilla su victoria) 37…îc6 38.êa7 êf8 39.êd7! d4 40.êxd4 êa8 41.a4 y Keres decidió abandonar al verse con tres peones de desventaja y un final desesperado. El equivalente en los finales de partida del tema que nos ocupa (la cultura ajedrecística) es el conocimiento a fondo de la teoría de la misma y de los métodos más frecuentes para aplicarla. Ningún jugador, por más fuerte que sea, puede descubrir sobre la marcha, de manera improvisada, todas las sutilezas que esconden los finales de juego y que se han acumulado a través del tiempo. Por ello, debe dedicar una gran atención en su estudio previo a acumular dicha “sabiduría”. Veamos a continuación una posición mostrada por el calabrés G. Greco (el mejor jugador de inicios del siglo XVII), que va a ilustrar muy bien esa urgencia de no llegar a nuestras partidas mal preparados en la teoría de los finales.

!""""""""# ç + + + +% æT + + + % å + + + +% ä+ + +vL % ã + + + +% â+ + +b+ % á + + RpP% à+ + + K % /èéêëìíîï) Juegan las negras

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Las blancas cuentan con dos peones de ventaja que en condiciones normales se deberían imponer sin mucha dificultad. Sin embargo, las negras conocen una posición teórica de tablas aun contando con una pieza de menos. A saber: sin las torres y las blancas con el alfil de más y peones en la columna “h”. Debido a que la casilla de coronación del peón es negra, el alfil que corre por cuadros blancos no podrá apoyarlo y sólo aparecerán posiciones de ahogado siempre que el rey negro se quede en las casillas g8 y h8 (compruebe el lector esta aseveración). Tomando en cuenta lo anterior, las negras encuentran una elegante forma de llegar a dicho final teórico: 1...êa1+! (se fuerza el cambio de torres) 2.êf1 êxf1+ 3.òxf1 æh3!! 4.gxh3 (de nada sirve 4.òf2 æxg2!) 4…òh6 se ha llegado a la posición de tablas ya conocida y las negras han conseguido salvarse. Hay que advertir que la cantidad de posiciones teóricas en los finales es vastísima ya que existen de muchos tipos: de peones, de piezas menores, de torre, de dama y de diversas combinaciones entre ellas, por lo que es necesario dominar primero las básicas y más frecuentes. Además, es fundamental estudiar finales prácticos (tomados de partidas magistrales) para apreciar cómo han sido aplicados en la vida real dichos conocimientos. Finalizemos este capítulo con un breve “test” de cultura ajedrecística: ¿Puede el lector decir quienes fueron los jugadores de la siguiente posición? ¿Sabe (sin tener que analizar la posición) cuál fue la brillante secuencia ganadora? El que estudia ajedrez de forma metódica y profunda poco a poco podrá reconocer “a golpe de vista” las posiciones y partidas más famosas (y claro está, sus soluciones) ya que

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aparecen en muchos libros y los ha analizado en su preparación técnica a traves de los años.

!""""""""# çt+ Wt+l+% æOv+mV Oo% å O +oM +% ä+ O No+ % ã +pP B +% â+ +b+n+ % ápP +qPpP% àR + +rK % /èéêëìíîï) Juegan las blancas Las blancas ganaron de forma brillante con 1.âf7!! òxf7 (tampoco salvaría al negro 1...îc8 2.îxe6 æf8 3.âh6+ òh8 4.îg8+!! âxg8 5.âf7#) 2.îxe6+!! òg6 (la idea del blanco es que si 2...òxe6 viene 3.âg5#) 3.g4! æe4 (es mate igualmente en caso de 3...æxf3 4.æxf5#) 4.âh4# (Alekhine – Feldt, Tarnopol, 1916).

Capítulo 2 LA TÁCTICA EN EL AJEDREZ Para iniciarse en el complejo mundo de la táctica se debe comprender a fondo el término combinación, ya que es un concepto de gran importancia en el ajedrez. Ha sido definido de diversos modos, pero en esencia puede reducirse a lo siguiente: “La combinación en ajedrez es una variante con sacrificio de piezas, con un propósito definido y con temas y motivos característicos”. Es decir, es una serie de jugadas con un fin determinado que encierran alguna entrega de material. Entendemos por temas tácticos (o combinativos) los medios y métodos con los cuales contamos para realizar cada combinación y los motivos son las peculiaridades de cada posición que hacen posible dicha secuencia de jugadas. Para clarificar los conceptos anteriores, veamos un sencillo ejemplo: Klitsch - Gratschal Dresden, 1948

!""""""""# ç + TlV T% æOo+m+oO % åw+oBoM O% ä+ + +n+ % ã +pP + +% â+ +q+n+ % ápP + PpP% àR + R K % /èéêëìíîï) Juegan las blancas

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Las blancas se anotaron la victoria gracias a una combinación inobjetable: 1.âxg7+! æxg7 2.êxe6+! fxe6 3.îg6#. La pregunta es: ¿cómo descubrió Klitsch la combinación? ¿cuáles fueron sus procesos mentales? Observemos antes que nada la gran ventaja posicional blanca (obtenida sin duda por un defectuoso juego del rival): fuerte alfil en d6 y caballo en f5, presión de la torre en la columna abierta (justo donde se encuentra el rey negro) y su dama lista para participar en la batalla; en cambio las piezas negras están todas pasivas y su rey expuesto, sin ningún movimiento posible. (Estos son los motivos combinativos que van a originar el desenlace final). El blanco, gracias a sus conocimientos, intuye que debe buscar pronto una secuencia decisiva y detecta que un jaque con la dama en g6 sería mortal así que empieza a resolver la secuencia de jugadas: primero debe despejar la diagonal d3g6 con el sacrificio del caballo en su primera jugada, seguido de la desviación del peón de f7 por medio del sacrificio de torre. Observe la importancia del orden de jugadas: sacrificar primero la torre es incorrecto ya que luego de 1.êxe6+ fxe6 2.âxg7+ las negras no están forzadas a capturar el caballo y podrían jugar 2…òf7. En resumen, partimos de entender bien la posición (sus factores posicionales) y detectamos sus posibilidades tácticas (por ejemplo, las imágenes de mate y los temas que podrían aparecer) para después hacer funcionar la secuencia por medio del exacto cálculo de variantes, que en ocasiones requiere descubrir jugadas muy originales. Es necesario aclarar que para el jugador experto esto por lo general se vuelve inconsciente y no requiere verbalizar tanto estos conceptos, sino que los ejecuta de forma natural (tal como se habla un idioma o se toca con maestría un instrumento musical). Por último, no olvide el lector que todo parte de estar dispuesto

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a realizar el esfuerzo mental necesario (a veces se requiere mucha energía y voluntad) para intentar descubrir la solución correcta de cada posición.

LOS TEMAS COMBINATIVOS MÁS IMPORTANTES Como se ha mencionado con anterioridad, la acumulación en nuestro arsenal de todo tipo de ideas tácticas es fundamental. Entre mayor sea nuestro bagaje de ideas de todo tipo mayor será la probabilidad de hacerlas relucir durante nuestras partidas. A continuación veremos ejemplos de acuerdo a los temas combinativos más frecuentes. Como bien podrá apreciar el lector, estos temas en muchas ocasiones están muy relacionados entre sí y podrían ser agrupados de diversas maneras. El ataque doble Este importante elemento táctico consiste, como su nombre lo indica, en la ejecución simultánea de dos (o en ocasiones más) amenazas serias contra el bando rival que no pueden ser contrarrestadas a la vez. El ataque doble suele producirse al aprovecharse las debilidades del enemigo, como pueden ser las piezas sin protección, la situación expuesta del rey o algunas casillas o líneas claves desprotegidas, es decir, los motivos tácticos esenciales de determinada posición.

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Morphy - Baucher París, 1858

!""""""""# çt+w+ +tL% æ+oOvV O % å + +nO O% äO + Op+ % ãp+ +p+ +% â+ N + +r% á Pp+q+pP% à+ +r+ K % /èéêëìíîï) Juegan las blancas El gran jugador estadounidense del siglo XIX Paul Morphy vence por medio de una sencilla jugada que crea al mismo tiempo dos amenazas: 1.îd2! (ataca al alfil de d7 y amenaza el decisivo sacrificio 2.êxh6+ que llevaría al mate) 1…òh7 2.îxd7 (el blanco ha ganado una pieza) 2…æd6 3.êxh6+! (Morphy sigue jugando con gran energía. Mediante este sacrificio destruye la guarida del rey rival creando una imparable persecución que finalizará en mate) 3…òxh6 4.êd3! òh5 5.îf7+ g6 (no sirve de mucho 5...òg4 6.îg6+ òh4 7.êh3#) 6.îh7+ òg4 7.îh3#.

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Roux Cabral - Eliskases Mar del Plata, 1949

!""""""""# ç + + + +% æR + + Ol% åp+o+ + +% ä+ Po+ +w% ã + +o+ O% â+ + PtP % á Q + PkP% à+ + + + % /èéêëìíîï) Juegan las negras Las blancas cuentan con un peligroso peón pasado en a6, pero han descuidado la defensa de su rey lo que será aprovechado por Erich Eliskases de forma magistral: 1…h3+ (este jaque dejará expuesto al rey enemigo en su primera línea) 2.òf1 êf7! (y ahora vemos el tema de ataque doble: sobre la torre de a7 y la amenaza de mate en d1) 3.òe1 êxa7 (las negras han quedado con torre de ventaja. El resto es también instructivo) 4.îb6 êf7! 5.a7 îf3! y Roux Cabral abandonó ya que si 6.a8=î (o bien 6.îb2 êxa7) 6…îxf2+ 7.òd1 îf1+ 8.òc2 êf2+ 9.òb3 îc4+ 10.òa3 êa2#.

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La desviación La desviación es una muy común arma táctica que consiste en forzar a una pieza o peón rival a dejar su posición actual, dando a nuestras piezas el acceso a casillas o líneas decisivas. Los dos ejemplos siguientes serán muy ilustrativos de este tema. Troger - Koch Berlín, 1934

!""""""""# ç + T +l+% æ+ +t+oOo% å O + + +% ä+ + + + % ã +b+ P W% â+p+ Nm+ % ápQ +k+vP% à+ Rr+ + % /èéêëìíîï) Juegan las negras

La ventaja negra es evidente: tienen sus piezas muy amenazantes contra el frágil rey blanco. Es el momento de la ejecución y Koch visualiza la imagen de mate entrando con su torre a d2, por lo que necesita desviar antes alguna pieza blanca que la controle. Esto se consigue por medio de la espectacular 1…îe1+!! 2.êxe1 êd2+ 3.îxd2 êxd2#.

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Molinari - Cabral Montevideo, 1943

!""""""""# ç + + +l+% æ+ + +oOo% å + +o+ +% äO V M + % ãpOp+pW +% â+ + +vBp% á + +b+ K% àR + Rq+ % /èéêëìíîï) Juegan las negras Las negras tienen amplia desventaja material pero, actuando con gran energía, logran utilizar la fuerza de sus alfiles contra el monarca blanco: 1…âg4+! (el unico peón que protege al rey es desviado de la columna donde entrará la dama negra) 2.hxg4 æg1+! (pero antes hay que desviar a la dama del control de h3 donde bloquearía el jaque siguiente) 3.îxg1 (el mate llega también en caso de 2.òxg1 îxg3+) 3…îh6+ 4.æh4 îxh4#. Aprecie el lector como en este ejemplo el orden de los sacrificios no era crucial ya que se podía empezar la secuencia con el sacrificio de alfil 1...æg1+! y luego de 2.îxg1 seguir con el de caballo 2…âg4+! La atracción La atracción es un frecuente tema táctico que consiste en atraer a una pieza rival a una casilla en particular, donde quedará expuesta y podrá permitir una secuencia de jugadas

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favorable. El tema de atracción tiene una gran semejanza con el de desviación. Kasparov - Browne Banja Luka, 1979

!""""""""# ç T W +l+% æR + +o+ % å + Pv+ O% ä+ + Q O % ã O +b+ +% â+ O + Pp% á P + P +% à+ + + K % /èéêëìíîï) Juegan las blancas

El futuro campeón mundial Garry Kasparov, entonces con tan sólo 16 años, ganó de forma convincente el fuerte torneo de Banja Luka, Yugoslavia. Aquí lo vemos derrotar al gran maestro estadounidense Walter Browne por medio de un sacrificio que atrae de manera forzada al rey negro a su segunda línea: 1.æh7+! òxh7 (pierde de inmediato 1...òf8 2.îh8#) 2.îxe6 (y queda clara la idea, el peón de f7 ha quedado clavado permitiendo la decisiva entrada de la dama blanca en el ataque) 2…îg8 3.êxf7+ îxf7 (si 3…òh8 4.îxh6+) 4.îxf7+ òh8 5.bxc3 b3 5.d7 y el negro abandonó ya que si 5…b2 6.îe8+ es decisiva.

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La clavada La clavada es también uno de los temas tácticos más comúnes en el ajedrez. Consiste en el ataque a una pieza que dejaría, en caso de moverse, desprotegida otra de mayor valor. Si esta pieza es el rey, resulta en una clavada absoluta y por tanto, la inmovilización sería total. Existen, además, las clavadas relativas, que involucran a todas las piezas a excepción del rey. Esta situación, que neutraliza la acción de la pieza clavada, puede conducir a su captura o permitir el acceso a casillas o líneas vitales. Archipkin - Prodanov Albena, 1977

!""""""""# ç + +tTl+% æO Ov+oO % å OmW + O% ä+ +bOpN % ã + +q+ +% â+ Pp+ P % áp+p+ + P% àR + +rK % /èéêëìíîï) Juegan las blancas Las negras acaban de jugar su peón a h6 creyendo que la retirada del caballo es obligada y si 1.âf3 o 1.âh3 sigue la fuerte réplica 1…âe7! con ataque doble al alfil y al peón de f5, quedando con ventaja. Sin embargo, han omitido un fuerte golpe basado en el tema de la clavada del peón de f7 que hará posible la entrada de la dama blanca en el

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ataque: 1.f6! hxg5 (necesaria por la amenaza de mate en h7 ya que si 1…g6 sigue la misma idea: 2.îxg6+!) 2.îg6!! y Prodanov se rindió; la única forma de evitar el mate es con 2...îxf6 y luego de 3.êxf6 es inútil la resistencia dada la gran ventaja material blanca. Smyslov- Zhu Chen Ámsterdam, 2001

!""""""""# çtM +l+mT% æOo+ OoVo% å + + +o+% ä+ Ow+ + % ã +n+ + +% â+qP +n+ % ápP P PpP% àR Bk+ +r% /èéêëìíîï) Juegan las blancas El ruso/soviético Vassily Smyslov (1921) es una de las leyendas vivientes del ajedrez…¡Conquistó el cetro mundial ante su compatriota Mijail Botvinnik en 1954! y sigue produciendo creaciones de alto nivel. Veamos la bonita jugada que sorprendió a la campeona mundial de aquel año, la china Zhu Chen: 1.âb6!! Este ingenioso ataque a la desprotegida dama negra es decisivo. Se presenta el tema de la clavada del peón de a7 en caso de 1…îxb3+ 2.axb3 ganando la torre de a8 o 1…îc6 2.âxa8 âd7 3.îa3! quedando en ambos casos con gran ventaja material.

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Spielmann - Wahle Viena, 1926

!""""""""# çt+vW Tl+% æOo+ Vo+o% å +o+ Mo+% ä+ +o+ B % ã + P + +% â+ Nq+ N % ápPp+ PpP% à+ + RrK % /èéêëìíîï) Juegan las blancas En ocasiones es necesario empezar creando la situación de clavada para luego aprovechar su fuerza. Veamos como lo consigue el gran jugador de ataque, el vienés Rudolf Spielmann : 1.êxe7! (luego de este sacrificio de calidad el caballo de f6 quedará clavado por el alfil blanco) 1…îxe7 2.îf3! òg7 3.âce4! (cada vez más presión contra la pieza vulnerable) 3...dxe4 4.âxe4 îe6 (se salen de la clavada antes de perder la dama pero ahora el ataque por los cuadros negros es definitivo) 5.æxf6+ òg8 6.îf4! y Wahle tuvo que abandonar ante la inminente y decisiva 7.îh6. El ataque a la descubierta El ataque a la descubierta es un elemento táctico especialmente poderoso. Es un jugada donde una pieza libera la acción de otra y entre ambas realizan, en muchos casos, un eficaz ataque doble contra las piezas del enemigo.

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Arboscelli - Pernici Mailand, 1979

!""""""""# ç + T T L% æOo+ + +o% å + Q Vo+% ä+ + +v+ % ã +p+ + +% â+ + + P % ápP R P P% àR B WbK % /èéêëìíîï) Juegan las blancas En esta complicada posición el blanco debe actuar con gran exactitud ya que si quita su dama amenazada con 1.îf4? perdería luego de 1…æh3! 2.îxf6+ òg8! La continuación correcta empieza eliminando un defensor de la torre de d8 y desviando al otro con 1.îxf6+!! êxf6 2.êxd8+ òg7 3.æh6+! (y aparece nuestro tema, clave de la combinación, un ataque a la descubierta que ataca al rey y dama enemigos y que dejará al blanco con gran ventaja material) 3…òxh6 4.êxe1 y las negras abandonaron.

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Staunton - Harrison Londres, 1840

!""""""""# çt+ + Tl+% æOoO +oOo% å + +v+ +% ä+ + + + % ã + +p+ +% â+ Pm+ + % ápP +qB W% à+k+r+ R % /èéêëìíîï) Juegan las blancas El alfil blanco está clavado por la dama negra, pero observe que ella también se encuentra indefensa y por ello, vulnerable. 1.êxg7+! (sacrificio para atraer al rey a una casilla negra: si 1...òxg7 2.æd4+ sería ganador así que Harrison rehusa el “obsequio”) 1…òh8 2.æd4!! (bonito ataque doble: descubierta a la dama negra y también amenaza al rey en la gran diagonal) 2…îxe2 3.êxf7+! (pero no 3.êg2+ f6 y son las negras las que vencerían por su ventaja material) 3…òg8 4.êg7+ òh8 5.êg6+ y el negro abandonó al ser inevitable el mate. El jaque a la descubierta El jaque a la descubierta implica una pieza que al moverse descubre la acción de otra que da jaque y con ello acrecienta su fuerza. En ocasiones el jaque a la descubierta puede ser también un jaque doble como en el siguiente ejemplo, tomado

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de la famosa partida del gran jugador alemán Adolf Anderssen conocida como la “siempreviva”. Anderssen - Dufresne Berlín, 1852

!""""""""# ç T +l+t+% æOvOoMo+o% å V + P +% ä+ + + + % ãq+ + + +% âB Pb+w+ % áp+ + PpP% à+ +r+ K % /èéêëìíîï) Juegan las blancas Las negras cuentan con terribles amenazas de mate contra el peón de g2 pero las blancas cuentan con la iniciativa (al tener el turno de juego) y tenían prevista una bella combinación que dejó a su rival “fuera de combate”: 1.îxd7+!! (sacrificio que atrae al rey al siguiente letal jaque doble) 1…òxd7 (de poco sirve 1...òf8 2.îxe7#) 2.æf5+! òe8 (otra imagen de mate sería 2...òc6 3.æd7#) 3.æd7+ òf8 (igual es 3...òd8 4.fxe7#) 4.æxe7#. Una partida que ha pasado al legado histórico del ajedrez. Destrucción de la defensa Una arma táctica de gran poder es la eliminación directa de la pieza que controla líneas o casillas importantes o tiene alguna función defensiva trascendente. Tiene semejanza con

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el tema de desviación, pero en este caso, la pieza contraria es capturada y no sólo desviada. Blackburne - Schwarz Berlín, 1881

!""""""""# ç + +t+l+% æO Wt+o+ % å +oV Bo+% ä+o+ + +o% ã + P M R% â+b+ +p+ % ápP + Pk+% à+ Q + +r% /èéêëìíîï) Juegan las blancas Las negras acaban de dar el jaque en f4 para defender mejor su peón de h5. Sin embargo, el gran jugador inglés de fines del siglo XIX Blackburne remata la partida destruyendo dos defensores claves del rey enemigo: 1.îxf4!! æxf4 2.êxh5! gxh5 3.êxh5 y Schwarz abandonó ya que no hay forma de evitar el mate en h8. Debilitamiento de la defensa Un método para lograr un ataque contundente es lograr primero debilitar la protección de peones que rodean al rey enemigo, ya sea por medio de la desviación o por destrucción. Veamos una instructiva partida entre dos fuertes ajedrecistas británicos.

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Tylor - Thomas Bryton, 1938

!""""""""# ç + + +l+% æ+ + +oO % åo+ + +t+% ä+ +nO +w% ã + +p+ O% â+t+ +p+q% ám+ + P P% à+ +r+ Rk% /èéêëìíîï) Juegan las blancas En apariencia el rey negro no corre peligro al estar bien defendido por sus peones. Tylor demostrará que esto es ilusorio al lograr desviarlos de manera forzada de su posición original para dejar indefenso al rey de Thomas: 1.êxg6! fxg6 (no es posible 1...îxg6 2.âe7+) 2.âf6+!! (doble función de este sacrificio: quita un peón de la defensa y deja el paso libre a la torre que entrará con gran fuerza al ataque) 2…gxf6 (comienza ahora una mortal persecución al ahora vulnerable monarca negro) 3.êd8+ òg7 4.îd7+ òh6 5.êh8+ òg5 6.îd2+ con mate a la siguiente jugada. Despeje de casillas o líneas En ocasiones, una pieza impide el paso de otras del mismo bando a una casilla o línea donde tendría gran efecto. En este caso, es necesario “ceder el paso”, muchas veces sin detenerse en sacrificios. En ocasiones se debe desocupar una casilla para que otra la ocupe con mayor impacto, en otras posiciones

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se debe permitir el paso por columnas, filas o diagonales. El objetivo que se consigue mediante este tema táctico es que la pieza clave despliegue su máxima efectividad. Seleznev - Panov Moscú, 1929

!""""""""# ç + + L +% æNo+ + Oo% å O +o+w+% ä+ V P + % ã +p+v+ +% âP + + +q% á P Tb+pP% à+ + R +k% /èéêëìíîï) Juegan las negras Las piezas negras, en especial sus alfiles, están muy activas. Veamos como el maestro ruso Panov utiliza su ventaja posicional para decidir la partida por medio de dos sacrificios: 1…êxe2! (primero se desvía la torre blanca para debilitar la primera línea) 2.êxe2 æxg2+! (aparece el tema de despeje de líneas. La dama podrá dar así un temible jaque en b1) 3.êxg2 (es lo mismo 3.îxg2 îb1+ 4.îg1 îxg1#) 3…îb1+ 4.êg1 îxg1#. Intercepción de líneas Mediante este recurso táctico, la conexión entre dos o más piezas del oponente es obstruida, impidiendo el acceso a una casilla o línea vital. Este tema (también llamado obstrucción)

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es una forma muy poderosa de destruir la coordinación entre las piezas rivales, lo que le puede dar a las nuestras el paso libre a punto críticos. El siguiente ejemplo es de unos de los más grandes jugadores de ataque de todos los tiempos, el gran Miguel Tal. Tal- Platonov Dubna, 1973

!""""""""# ç + + T L% æ+o+v+o+o% åo+ OoV +% ä+ + +p+b% ã W + + +% â+pT + R % á +pQ +pP% à+ + +r+k% /èéêëìíîï) Juegan las blancas

Las blancas sacrificaron una pieza para llegar a esta posición y la definen introduciendo primero la dama en el ataque: 1.îh6! êxg3 (única debido a la doble amenaza contra f6 y f8. Ahora sería erróneo 2.îxf8+ êg8 y las negras se defienden…pero viene una decisiva jugada de obstrucción de la columna “g”…) 2.æg6!! (que “toca” el punto de mate h7 además de la captura en f8) 2…êxg6 (si 2…fxg6 3.îxf8#) 3.fxg6 y Platonov abandonó al ser imparable el mate.

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Sobrecarga de piezas A veces una pieza tiene la misión de proteger uno o más puntos clave de defensa (ya sea casillas o líneas vitales o bien defender alguna pieza). En tal situación, es común que se encuentre sobrecargada por tener demasiadas obligaciones y no las pueda cumplir todas de manera adecuada, lo que puede ser aprovechado por el rival. Como se verá a continuación, éste es un motivo táctico que se relaciona en forma estrecha con varios temas, en especial con el de desviación. Anand - Leko Munich, 1994

!""""""""# ç + +tL T% æ+ + Vo+ % åo+ O O +% ä+o+ +w+o% ã + +rN P% âP + +qP % á Pp+ + +% à+k+ R + % /èéêëìíîï) Juegan las blancas En una partida entre dos de los grandes jugadores del momento, es el actual campeón mundial el genial Vishwanathan Anand el que aprovechará sus piezas más activas. En especial observe la diferencia entre la presión de las torres blancas por la columna abierta comparada con la pasividad de las torres negras. Sin embargo, el motivo que hará posible la secuencia ganadora es la situación desprotegida de la dama del húngaro

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Peter Leko. 1.êxe7! êxe7 2.êxe7! òxe7 3.âd5+ òe6 4.âc7+! y las negras abandonaron ya que si el rey negro mantiene la defensa de su dama sería ejecutado: 4…òe5 5.îd5# y de lo contrario la pierden. El bloqueo El objetivo de este recurso táctico consiste en forzar a una pieza rival a ocupar una casilla que le resulta perjudicial. Es una forma eficaz de destruir la coordinación de las fuerzas contrarias y limitar su movimiento, quitándole acceso a casillas o líneas vitales. Este tema táctico se puede presentar de diversas formas, pero la más común la encontramos cuando se obliga a obstruir los cuadros de escape al rey rival. Matokhin - Kuzmin Leningrado, 1970

!""""""""# ç + + + +% æ+ + +o+l% å + +o+o+% ä+ +o+ K % ã + P Q P% âP + +p+ % á + + + W% à+ + + + % /èéêëìíîï) Juegan las negras Este ejemplo tiene relación con el anterior, ya que el rey blanco debe seguir defendiendo su dama pero esto lo conducirá a una red de mate: 1…f6+! 2.òg4 (las alternativas

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pierden más rápido: 2.îxf6 îg3# o bien 2.òxf6 îxf4+) 2…îg2+ 3.îg3 f5+ 4.òf4 e5+!! (este es el sacrificio del tema que nos ocupa al bloquear el escape del monarca blanco) 5.dxe5 (si 5.òxe5 îxg3+) 5…îd2#. El mate con dos piezas Los siguientes ejercicios mostrarán imágenes típicas de mate que se presentan con la coordinación de dos piezas. Los mates son logrados gracias a algunos sacrificios (basados en los temas antes vistos) que se han vuelto temáticos. Es importante conocer a fondo estos patrones ya que aparecen muy seguido.

!""""""""# çt+v+mTl+% æOo+m+oO % å +o+oW +% ä+ + + +r% ã + P + +% â+ NbP + % ápP + Pp+% àR +q+ K % /èéêëìíîï) Juegan las blancas

Las blancas, para ganar, deben introducir su dama en el ataque: 1.æh7+! (sería prematuro 1.êh8+? òxh8 2.îh5+ îh6 refutando la agresión) 1…òh8 2.æg6+! òg8 (ahora que el paso de la dama negra hacia la casilla h6 ha sido obstruido se presenta el sacrificio temático de atracción) 3.êh8+! òxh8 4.îh5+ òg8 5.îh7#.

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!""""""""# ç + + +l+% æ+ Rn+ Vo% åw+ O + +% ä+ + + + % ã + + + +% â+ + + + % á + + +pP% à+ + +rK % /èéêëìíîï) Juegan las blancas Una muy conocida red de mate con torre y caballo va a aparecer luego de un sencillo sacrificio de desviación: 1.êf8+!! æxf8 2.âf6+ òh8 3.êxh7#. Adamo - Sleidinger Viena, 1981

!""""""""# ç +w+ M L% æ+ + T To% åoMo+vNoQ% ä+o+oP P % ã + P N R% â+ P + + % ápP + P +% à+k+ + +r% /èéêëìíîï) Juegan las blancas

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Ya conociendo la imagen de mate final es mucho más simple encontrar la secuencia ganadora. El blanco solamente necesita desviar una pieza rival de la defensa del peón de h7: 1.âxg6+! âxg6 (1...êxg6 es equivalente) 2.îxh7+! êxh7 3.êxh7+ êxh7 4.êxh7#. Abrosimov - Ambainis Daugavpils, 1975

!""""""""# ç T T + L% æ+ + N Oo% å O PwO +% ä+ +rO + % ã + M + +% â+ + + + % áp+ + PpP% à+q+r+ K % /èéêëìíîï) Juegan las blancas Primero es necesario desviar el peón de e5 para despejar el paso de la torre blanca hacia h5: 1.ê1xd4! exd4 (rechazar la entrega no salvaría al negro dada su inferioridad material, pero la del texto permite un clásico y fulminante sacrificio de destrucción para llegar a una red de mate con torre y caballo) 2.îxh7+!! òxh7 3.êh5#.

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Barczay - Mihalchishin Budapest, 1983

!""""""""# çt+t+ +l+% æOo+ +o+o% å + + Qo+% ä+b+ Pv+ % ã + + + +% â+ + +w+ % ápPp+ + R% à+ K + +r% /èéêëìíîï) Juegan las blancas Las blancas deben ejecutar toda la secuencia con jaque para mantener la iniciativa (un grave error sería 1.êxh7? êxc2+ 2.òb1 êh2+! ganando) y lo realizan por medio de un sacrificio de atracción que desemboca en un mate con las dos torres: 1.îh8+!! òxh8 2.êxh7+ òg8 3.êh8+ òg7 4.ê1h7#.

!""""""""# ç + + +l+% æO O +o+ % å O + +mO% ä+ + B + % ã + P + +% â+ + T +p% ápP +w+q+% à+ + + Rk% /èéêëìíîï) Juegan las blancas

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Cuando ambos reyes están expuestos el valor de la iniciativa aumenta considerablemente. Al tener el turno de juego, son las blancas las que deciden la lucha primero llevando la dama al ataque con 1.îa8+! òh7 (y luego viene el sacrificio que desvía el caballo negro y permite el paso de la torre…) 2.îh8+!! âxh8 3.êg7#. El caballo ha quedado como una pieza “traidora” en este vistoso desenlace. Alapin- Schiffers San Petersburgo, 1902

!""""""""# ç T + +l+% æO + +o+ % å +oW Oo+% ä+ Vo+ + % ã + + + +% â+p+q+pN % áp+p+ +pP% à+ + +r+k% /èéêëìíîï) Juegan las negras El maestro ruso Schiffers concibe una elegante forma para llegar a la imagen de mate con torre y alfil: 1…îxg3!! 2.hxg3 (rechazar el inesperado sacrificio de dama equivale a la rendición al quedar con una pieza de menos) 2…òg7! ¡Aquí se ve la sutil idea! Al despejar la primera línea es imparable el mate con êh8.

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Ostopolsky - Ivanovsky Kiev, 1949

!""""""""# ç + +lV T% æOt+o+oOo% å +o+ + +% ä+n+ P B % ãw+ +m+ +% âP + + + % á P Q PpP% à+ +rK +r% /èéêëìíîï) Juegan las blancas

Veamos otra posición típica de mate con torre y alfil tras dos sacrificios que abren por completo la columna “d”: el primero de destrucción y el segundo de desviación: 1.îxd7+!! êxd7 2.âc7+! êxc7 3.êd8#.

!""""""""# ç + + Tl+% æO + +oOo% å Ow+o+ +% ä+ O M + % ã +p+p+ +% â+p+t+ +o% ápBq+ P P% àR + + Rk% /èéêëìíîï) Juegan las blancas

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El punto crítico es el de “g7” donde coincide la acción del alfil y de la torre. Para conquistarlo se debe desviar primero el caballo: 1.îxd3!! âxd3 2.êxg7+ òh8 3.êg8+! (este jaque doble es la clave de la combinación. El mate debe darlo la torre de a1 ya que el alfil blanco se encuentra atacado) 3…òxg8 4.êg1#. Adgestein - Wells Gausdal, 1983

!""""""""# ç +t+t+l+% æOv+m+o+o% å W O +oV% ä+o+p+ +m% ã P + + +% â+qN +nPp% á B +pPb+% àR + Rk+ % /èéêëìíîï) Juegan las negras El inglés Peter Wells sorprendió al joven gran maestro noruego Simen Agdestein con 1…îxf2+!! (eliminando el principal defensor del rey blanco) 2.òxf2 æe3+ 3.òf1 âxg3#. Un inusual y espectacular mate con caballo y alfil en pleno medio juego.

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Alekhine - Fletcher Londres, 1928

!""""""""# ç T + Tm+% æO + + Vl% åv+ Op+ O% äW Op+o+ % ã O +mP N% â+ +qB +p% ápP + +b+% à+ +nRrK % /èéêëìíîï) Juegan las blancas Veamos al campeón mundial de aquel momento y uno de los grandes ajedrecistas de la historia, el ruso Alexander Alekhine derrotar a su rival mediante una didáctica y atractiva secuencia: 1.îxe4!! fxe4 (rechazar la oferta deja al negro en grave inferioridad material tras 1...âe7 2.îc2 æxf1 3.êxf1. Esto era el mal menor ya que lo siguiente será todo forzado hasta el mate) 2.æxe4+ òh8 3.âg6+ òh7 4.âxf8+ òh8 5.âg6+ òh7 6.âe5+! òh8 7.âf7#. Hemos visto los temas tácticos y algunas de las imágenes de mate más frecuentes. A continuación se mostrarán otras situaciones de índole combinativo donde es necesario calcular jugadas con precisión. Empezemos con la fuerza que puede tener el peón pasado. El peón avanzado Un peón muy avanzado (en la sexta o séptima línea) es común que dé motivo a un sinnúmero de combinaciones diversas.

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La amenaza de transformarse en una pieza de mayor valor puede dar mayor impulso al ataque u otorgar decisiva ventaja material. Lutikov - Tal Kiev, 1964

!""""""""# ç +lT T +% æ+v+m+p+o% åo+ +o+o+% ä+o+ + + % ã +w+b+ Q% âP N + + % á Pp+ RpP% à+ +r+ K % /èéêëìíîï) Juegan las blancas

El fuerte maestro soviético Lutikov logra vencer a Miguel Tal al aprovechar el potencial de su peón pasado utilizando varias veces el tema de desviación: 1.æxb7+! (con este cambio el rey negro es desviado de la defensa de su torre y caballo) 1…òxb7 2.îxd8!! (y ahora se quita la pieza que impide el paso del peón de f7) 2…êxd8 3.êxd7+! (desviando la torre de la casilla de coronación) 3…êxd7 4.f8=î (las blancas han quedado con pieza de ventaja y un final fácilmente ganado. El resto fue simple para Lutikov) 4…îd4 5.îf3+ òa7 6.îe4 îb6 7.òf1 îd6 8.g3 g5 9.îe3+ òa8 10.âe4 îd1+ 11.òg2 y las negras abandonaron.

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Timoshenko - Gutop Leningrado, 1984

!""""""""# ç +t+ +l+% æ+oP + Om% å W +o+ O% ä+ RoN + % ã + P + P% â+ + + P % á + + P K% àQ + + + % /èéêëìíîï) Juegan las blancas Las blancas van a utilizar su peón pasado para lanzar un contundente ataque, basado en la debilidad de la primera línea negra: 1.îa8!! êxa8 2.c8=î+ êxc8 3.êxc8+ âf8 4.êxf8+! òh7 (en caso de 4...òxf8 el doblete 5.âd7+ es decisivo. Con su siguiente jugada Timoshenko pretende 6.âg6 creando una red de mate) 5.h5! g5 (devolver la dama es insuficiente: 5...îd6 6.âg6 îxf8 7.âxf8+ òg8 8.âxe6 con final ganador) 6.hxg6+a.p. òg7 7.êf7+ òh8 (pierde más rápido 7...òg8 8.âg4!) 8.êh7+ òg8 9.âg4! îxd4 10.âxh6+ òf8 11.êf7+ òe8 12.g7 y las negras se rindieron. Introducción de la dama en el ataque Cuando se pretende lanzar un ataque al rey enemigo, una de las preguntas clave es cómo podremos llevar nuestra pieza más poderosa, la dama, a la zona de peligro. Muchas veces

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esto se consigue creando alguna red de mate, tal como sucedió en el siguiente ejemplo. Bednarski - Nouisseri Siegen, 1970

!""""""""# çtM + Tl+% æOo+ +oVo% åw+ + Bo+% ä+ OnP + % ã + O + +% â+ + +v+ % ápPpQ PpP% àR +r+ K % /èéêëìíîï) Juegan las blancas Una jugada devastadora le dio un triunfo inmediato a Bednarski: 1.îh6!! y las negras no tienen más remedio que felicitar a su oponente ya que si 1…æxh6 2.âe7# o 1…æxf6 2.exf6 (o también 2.âxf6+) con mate inevitable. Simplificación a un final ganador No siempre nuestros ataques conducirán al mate; otra posibilidad es usar la táctica para simplificar la posición y llegar a un final con gran ventaja. Veamos dos ejemplos instructivos.

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Bogoljubov - Alekhine Berlín, 1929

!""""""""# ç + T + +% æ+lVq+ + % å W +o+ +% ä+ +o+ + % ã + P +o+% âOp+n+ + % áp+ + + P% à+kR + + % /èéêëìíîï) Juegan las blancas En una partida dentro del encuentro por el campeonato mundial el ruso Bogoljubov (que acabó perdiendo el match) derrota a Alekhine por medio de una secuencia de simplificación que lo llevará a un final de peones fácilmente ganado: 1.êxc7+! îxc7 2.âc5+! òb6 3.îxc7+ òxc7 4.âxe6+ òd7 5.âxd8 òxd8 6.òc2 òd7 7.òc3 òc6 8.òb4 y Alekhine al perder otro peón tuvo que abandonar.

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Tanin - Maksimov Moscú, 1949

!""""""""# çv+ + + +% æ+ W +lO % åo+ +oVt+% ä+oPoP +q% ã P N + P% âP + + P % á + + + +% à+ + +rK % /èéêëìíîï) Juegan las blancas Las blancas no pueden recuperar la pieza con 1.exf6? debido a 1…îxg3+; en cambio, cuentan con un recurso combinativo que les dejará un final simple de ganar: 1.êxf6+! (desviando al peón de g7) 1…gxf6 2.îh7+ êg7 3.îxg7+! (atrae al rey al doblete de caballo) 3…òxg7 4.âxe6+ òf7 5.âxc7 æb7 6.exf6 òxf6 7.òf2 y Maksimov se rindió. El final con dos peones de menos no ofrece ninguna esperanza. Ganancia de material Veamos un par de ejemplos donde las blancas van a ganar material suficiente usando algunas de las armas combinativas que hemos visto con anterioridad.

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Fejman - Rabinovic Minsk, 1934

!""""""""# çtMv+ Tl+% æOo+ +oVo% å Wo+ Mo+% ä+ +o+ + % ã + P + +% âQ N Pn+ % ápP B PpP% àR + Kb+r% /èéêëìíîï) Juegan las blancas Rabinovic acaba de jugar su dama de d8 a b6, en apariencia una jugada normal. Sin embargo, resultará el error definitivo como demostró Fejman de forma magistral: 1.âa4! îd8 2.âb6!! (brillante sacrificio de atracción que es posible gracias a la clavada del peón de a7; en caso de 2...axb6 3.îxa8 con clara ventaja blanca) 2…îxb6 3.æa5! y la dama ha quedado inesperadamente atrapada, por lo que las negras abandonaron. Esta partida enseña de forma muy explícita como, desde las primeras jugadas, incluso en posiciones que no parecen peligrosas, debemos estar muy atentos a los detalles tácticos que encierra cada situación para no caer en una celada de apertura.

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Beliavsky - Tawadjan Jaroslawl, 1982

!""""""""# ç + +l+ T% æ+o+ +o+o% å Bo+wVo+% ä+ Q O + % ã +p+ + +% â+ P + + % átP + PpP% à+ KrR + % /èéêëìíîï) Juegan las blancas Dos entregas de torre hacen posible que el fuerte gran maestro soviético Alexander Beliavsky quede con suficiente ventaja material: 1.êxe5! îxe5 (debido a la clavada la dama negra es atraída a una casilla vulnerable. Pierde mucho antes 1...æxe5 2.êd8#) 2.êd8+! æxd8 (gracias al sacrificio de desviación la dama ha quedado sin proteccion en e5) 3.îxe5+ òd7 4.îd4+! òe6 (si 4…òe7 5.æc5+ seguido de 6.îxh8) 5.æxd8 y las negras se rindieron. Persecución del rey Una de las secuencias combinativas más espectaculares es cuando el bando ganador saca de su refugio al rey enemigo y lo persigue en campo abierto hasta el mate. Veamos un par de ejemplos ilustrativos. Aprecie como el desenlace suele empezar con la destrucción de una pieza o peón clave en la defensa del enemigo.

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Bhend - Rosenthal Allschwil, 1984

!""""""""# çt+ +t+ +% æOoW +oL % å + + Vo+% ä+ + N +o% ã + + Q P% â+ B + + % ápPp+ Pp+% à+ K R + % /èéêëìíîï) Juegan las blancas El blanco, con “calidad” de menos, debe actuar con gran precisión y calcular muy bien toda la secuencia hasta el mate ya que empieza entregando su dama: 1.îxf6+!! òxf6 (de poco sirve rechazar el sacrificio, veamos las variantes: a) 1...òh7 2.âxf7 êxe1+ 3.æxe1 êf8 4.âg5+ òg8 5.îxf8+! seguido de 6.âe6+; b) 1...òg8 2.âd3! êxe1+ 3.âxe1 òf8 4.îh8+ òe7 5.îxa8; c) 1...òh6 2.âg4+! hxg4 3.îg7+ òh5 4.îh7#; d) 1...òf8 2.âxg6+ òg8 3.îg7#) 2.âg4+! òf5 3.âh6+! òf4 4.æd2+ êe3 5.êxe3! y Rosenthal se rindió ya que es imposible evitar la amenaza de mate con g3.

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Schreifert – Fprasero Estocolmo, 1949

!""""""""# çt+ + +t+% æOvM + +l% å O O PoO% ä+ OpM + % ã + +bQw+% â+pN + P % ápB + Pk+% à+ +r+r+ % /èéêëìíîï) Juegan las blancas La columna abierta “h” es aprovechada al máximo eliminando primero su principal defensor, el peón de h6: 1.îxh6+!! òxh6 2.æc1+! (el orden de jugadas correcto, para quitarle al rey la casilla g5, ya que sería muy mala la directa 2.êh1+? òg5 y el rey negro se escapa por f6) 2...g5 (se acaba antes con 2…îg5 3.êh1#) 3.êh1+ îh5 4.êxh5+ òxh5 5.êh1+ òg4 6.âd1! (esta jugada, que teje la red de mate final, tuvo que ser prevista por el blanco al decidirse a sacrificar su dama. Se amenaza mate con 7.âe3#) 6…âxd5 7.f3+! âxf3 8.âf2#. Debilidad de la primera línea Uno de los motivos tácticos más comúnes y que hace posible muchas veces alguna combinación decisiva, es la debilidad de la primera línea de alguno de los bandos. Cuando uno de los reyes no tiene “aire” disponible y se encuentra bloqueado

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por sus propios peones o piezas las imágenes de mate pueden no tardar en aparecer. Aisenstadt - Margolis Leningrado, 1957

!""""""""# ç + +t+l+% æR + + Oo% å + Q Ow+% äO + P + % ã + + + +% âB + + +p% á +v+ +pK% à+ + + + % /èéêëìíîï) Juegan las blancas El ataque blanco será llevado a cabo por la octava horizontal gracias a un sacrificio de atracción: 1.êa8!! êxa8 (la amenaza era 2.îf8+! êxf8 3.êxf8# y si 1...h6 2.îe6+! òh7 3.îxe8 ganando. Tampoco salvaría al negro 1...îf7 2.e6! îg6 3.îf8+! con mate) 2.îd5+ îf7 (es equivalente 2...òh8 3.îxa8+ îe8 4.îxe8#) 3.îxa8+ îe8 (la dama de Margolis resultó una pieza traidora al bloquear a su propio monarca la casilla f7) 4.îxe8#.

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Buczek - Maculewicz Elblag, 1993

!""""""""# ç + T +l+% æ+v+ +oOo% å + + + +% ä+oW O P % ã + + + +% â+qP +p+p% á + TnRb+% àR + +k+ % /èéêëìíîï) Juegan las negras Esta vez no son los peones los que bloquean el escape del rey blanco (la situación más frecuente) sino sus propias piezas, lo que será aprovechado de forma espectacular: 1…îa3!! por medio de este brillante sacrificio las negras buscan desviar a la dama o a la torre del control de la casilla d1. Las blancas abandonaron ya que si 2.êxa3 (es similar 2.îxa3) 2…êd1+ 3.îxd1 êxd1# y en caso de 2.âc1 sigue simplemente 2...îxa1 con gran ventaja. Visualización de imágenes de mate Hemos visto en ejemplos anteriores como la combinación decisiva suele estar basada en la creación de la imagen de mate final. A continuación vamos a mostrar otras secuencias instructivas donde el bando ganador concibe de manera ingeniosa la red mortal.

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Bazant - Orsag Turnov, 1996

!""""""""# ç +t+m+ L% æOo+ + +o% å + O +t+% ä+ +pO +m% ã + +nO W% â+ P +p+ % á P Qn+pP% àR + + Rk% /èéêëìíîï) Juegan las negras Las negras se dan cuenta que el mate debe llegar por la columna “h” (detectan que la torre de g1 le quita un vital cuadro de escape a su propio rey) así que primero despejan dicha línea: 1…âg3+! 2.â2xg3 îxh2+!! (sacrificio que destruye el escudo del monarca blanco) 3.òxh2 êh6+ 4.âh5 êxh5#. Burzlaff - Hiller Leipzig, 1934

!""""""""# ç +m+ Tl+% æO + +n+ % å On+ Qo+% ä+ Op+v+o% ã +p+ + +% â+ + + + % áp+ W PpP% à+ + R K % /èéêëìíîï) Juegan las blancas

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La imagen de mate se encuentra más escondida en esta posición y va a aparecer tras dos sacrificios: 1.îh8+! òxf7 2.êe7+!! âxe7 3.îh7+ òf6 (es igual 3...òe8) 4.îxe7#. Alekhine - Naegeli Berna, 1932

!""""""""# ç + + + +% æ+ + +o+o% å + +r+oL% ä+ + + T % ã + + Q K% âP + P +p% á P + +w+% à+ + + + % /èéêëìíîï) Juegan las negras

Veamos como el maestro suizo Oskar Naegeli desaprovechó una gran oportunidad para vencer al entonces campeón mundial Alexander Alekhine. Las negras en esta posición jugaron 1…îg1? y la partida (tras otros errores de su parte) acabó en tablas más adelante. Sin embargo, disponían de un mate forzado con 1…f5! 2.e4 (como el lector puede comprobar, otras jugadas blancas son igualmente perdedoras por la misma respuesta) 2…îg3+!! 3.îxg3 êh5#.

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Prins - Soultanbeieff Hasting, 1950

!""""""""# ç + + +l+% æ+q+ +o+ % å + + Wo+% ä+ + O +o% ã P + + +% â+ + + + % áp+ +m+rP% à+ + +tRk% /èéêëìíîï) Juegan las negras Las negras, a pesar de tener una “calidad” de menos, cuentan con mayor actividad de piezas. Esto y la expuesta situación del rey blanco son condición suficiente para que exista una secuencia ganadora: 1…îf2! 2.îc8+ (la dama blanca es intocable por el mate en g1 y si 2.êxf1 îxf1+ gana también) 2…òg7 3.îc5 (las blancas han logrado defenderse de la amenaza de mate en g1, pero no será suficiente…) 3…êxg1+ 4.êxg1 îf3+ 5.êg2 îf1+ 6.êg1 (esto permite el remate definitivo pero si 6.îg1 âxg1 7.êxg1 îc4 y es inutil seguir resistiendo) 6…âg3+!! 7.hxg3 îh3#.

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Gilg - Mueller Kecskemet, 1927

!""""""""# çt+ +w+t+% æ+ + + + % åvOo+oBoL% äO VoP Ro% ã + + P P% â+ + P + % ápP +q+p+% à+bR + K % /èéêëìíîï) Juegan las blancas Las piezas blancas se encuentran en posición amenazante y sólo necesitan un poco más de energía para finiquitar el asunto. 1.g4!! æxe2 (igualmente se pierde en caso de 1...hxg4 2.îxg4 æxe3+ 3.òh1 æxc1 4.êh5+! gxh5 5.îg5+! êxg5 6.hxg5#) 2.êxh5+!! gxh5 3.g5+ êxg5+ 4.hxg5#.

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Marshall - Soldatenkov Nueva York, 1928

!""""""""# ç + T T L% æOoO + Ob% å +m+ Wq+% ä+ + + + % ã + + P V% â+ P +n+v% ápP B + P% àR + + Kr% /èéêëìíîï) Juegan las negras En esta complicada posición las negras hallaron la forma de rematar al muy expuesto (y sin casilla disponible) rey blanco: 1…êxd2! 2.âxd2 (otras imágenes mortales aparecen luego de 2.îxf6 æf2# o 2.âxh4 îxf4 3.îg3 îf1+! 4.êxf1 êxf1#) 2…âd4! (también conducía a una rápida muerte 2...îxf4!) 3.îh5 (para proteger el mate amenazado en e2 ya que si se captura el caballo sigue 3…îxd4#) 3…îg5+! 4.fxg5 (o bien 4.îxg5 âe2#) 4…æf2#. Una didáctica partida repleta de redes de mate. Combinaciones de tablas La táctica no sólo sirve para decidir favorablemente las partidas; la utilizamos también para salvarlas. Veamos a continuación las dos situaciones de empate más frecuentes: el ahogado y el jaque perpetuo. Es indispensable conocer a profundidad estos temas de combinación para lograr el ansiado empate aún en posiciones aparentemente desesperadas.

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Lazdin - Zemitis Riga , 1936

!""""""""# ç + R + +% æ+ + QoL % å + +o+o+% ä+ + + +o% ã + + + K% â+ + +tP % á + + P +% à+ W + + % /èéêëìíîï) Juegan las blancas Las blancas, con dos peones de menos y un rey muy vulnerable, están en apariencia perdidas ya que no cuentan con jaque perpetuo. Sin embargo, los recursos salvadores pueden salir a relucir en cualquier momento: 1.îf8+ òf6 2.îh8+ òf5 (única para jugar a ganar. Desde luego 2…òe7 3.îe8+ sólo repetiría la posición) 3.g4+! hxg4 (suicida sería 3…òf4?? 4êd4#) 4.êd5+! exd5 (hay que aceptar: sería bochornoso 4…òe4 5.îe5#) 5.îc8+!! îxc8 captura obligada de nueva cuenta al estar la dama negra sin protección creando una inesperada posición de tablas por ahogado. El blanco con sus sacrificios anteriores ha logrado deshacerse de sus piezas y al mismo tiempo inmovilizar a su propio rey.

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Neumann - Aficionado Viena, 1912

!""""""""# çtV + + L% æ+v+n+ O % åo+ + M O% äMo+ + + % ã + + + +% âP Pq+ Pw% ábP B P P% à+ + R K % /èéêëìíîï) Juegan las blancas El blanco tiene una pieza de menos y está amenazado de mate en g2. Sin embargo cuentan con la iniciativa y la utilizan para crear una bonita (y sorprendente) secuencia de jaque perpetuo: 1.êe8+! (primero es necesario desviar el caballo negro del control de la casilla h7 para preparar el siguiente golpe) 1…âxe8 2.îh7+!! òxh7 3.âf8+ òh8 4.âg6+ òh7 5.âf8+ y es tablas ya que el negro no puede impedir los continuos jaques del caballo. Combinando los temas tácticos Para finalizar este capítulo veamos unas didácticas posiciones donde el vencedor tuvo que combinar diversos temas tácticos para hallar el estrecho camino de la victoria. Como el lector bien apreciará, al no mencionar el tema táctico de cada diagrama se incrementa su dificultad de resolución, pero así se simula de la mejor manera posible la situación real del ajedrecista.

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Abendschon - Seitz Wielverdinden, 1934

!""""""""# çt+ W Tl+% æ+v+mVoO % åo+o+o+ O% ä+oPoN + % ã + P N +% âP +bP + % á Pq+ PpP% àR + +rK % /èéêëìíîï) Juegan las blancas El blanco encuentra un mate forzado en seis jugadas por medio de tres sacrificios de pieza: 1.æh7+ òh8 2.âxf7+! (destruye la defensa de la casilla g6) 2…êxf7 3.âg6+! (prepara el siguiente jaque doble) 3…òxh7 4.âf8+ òg8 (se acaba antes con 4...òh8 5.îh7#) 5.îh7+! (las blancas van a crear una red de mate al quedar la torre de f7 bloqueando el escape de su rey) 5…òxf8 6.îh8#.

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Blazej - Mikulka Varsovia, 1930

!""""""""# ç +lT +mT% æOoO +oOo% å +m+ + +% ä+ + P + % ãqVp+ Pw+% â+ + Pn+ % ápP +k+ P% àR B +b+r% /èéêëìíîï) Juegan las negras El negro aprovechará con energía su clara ventaja posicional (mayor actividad de piezas e inseguridad del rey blanco): 1…âxe5! 2.fxe5 (obligada por la amenaza de mate contra el caballo de f3) 2…îxc4+ 3.òf2 æe1+! (decisivo ataque a la descubierta que gana la dama blanca y con ello la partida) 4.òxe1 îxa4 y el blanco abandonó. Una interesante secuencia, nada fácil de descubrir al estar muy bien disimulado el motivo principal, la desprotegida situación de la dama blanca en a4. Fue muy atractivo la forma en que las negras lograron despejar la cuarta línea, gracias a los dos sacrificios de pieza.

Borissov - Imerfreis Kiev, 1980

!""""""""# ç + M +l+% æ+ +pT Vr% åo+ N + +% ä+ O O O % ã Op+ W +% â+p+q+o+ % áp+ + +t+% à+b+ +k+r% /èéêëìíîï) Juegan las blancas Hemos visto antes el gran valor que tiene contar con la iniciativa. El blanco, amenazado de mate con el jaque de la dama en c1, llega a la meta primero actuando con suma precisión: 1.êh8+! æxh8 (al desviar el alfil la dama podrá entrar al ataque con jaque y sin pérdida de tiempo) 2.îg6+ êg7 (otra forma de morir, más breve pero también instructiva, es 2...æg7 3.êh8+! òxh8 4.îh7#) 3.îe8+ îf8 4.êxh8+ òxh8 5.îxf8+ êg8 6.îh6#.

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Bulah - Petrov Moscú, 1951

!""""""""# ç +lT T +% æO + + + % å O +o+oV% ä+ OvQ +o% ã + + + +% âWpP +n+p% áp+k+ Np+% à+b+r+ +r% /èéêëìíîï) Juegan las negras

La ventaja posicional negra es indiscutible (observe el triste papel del alfil de b1) pero para encontrar el remate definitivo hace falta tener experiencia en el manejo de los temas tácticos y adquirir la habilidad de calcular secuencias de jugadas con gran exactitud, tal como lo demostró el maestro soviético Petrov: 1…êxf3! (destruye uno de los protectores de la casilla d2) 2.gxf3 æxb3! (despeja la columna “d” dándole paso a su torre) 3.axb3 îc1+!! (desvía la torre blanca del antes mencionado punto crítico) 4.êxc1 êd2#. Brillante desenlace.

Capítulo 3 PRINCIPIOS ELEMENTALES EN LA APERTURA El primer problema que se le presenta al ajedrecista es como salir bien librado luego de las primeras jugadas. Es común que al iniciarse en este juego le ocurran algunos “accidentes”, derrotas lamentables (y a veces frustrantes) contra rivales con más experiencia. Esto es debido a que todavía no domina bien los principios básicos de la apertura o por no estar familiarizado con ciertas celadas típicas (“trucos” o “trampas” de tipo táctico). Para poder llegar a un medio juego con buenas posibilidades (o para poder aprovechar los errores del rival) es fundamental, para el que aspira a la maestria en el ajedrez, que conozca a fondo los conceptos más importantes de la apertura. 1) Movilización de piezas Al inicio de la partida las piezas están encerradas por sus propios peones y es necesario activarlas lo más rápidamente posible para que empiezen a causar daño al oponente. Esto debe realizarse de forma lógica y de manera coordinada con los peones, por lo común primero desarrollando las piezas menores (caballos y alfiles) y más adelante las dama y las torres. El motivo de esto es evitar perder tiempos ya que a la amenaza de una pieza de menor valor a otra más valiosa, ésta, por lo general, deberá retroceder. Además de movilizar nuestras fuerzas, también es necesario evitar que el rival active las suyas. En vista de esto, en ocasiones conviene

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realizar alguna jugada “profiláctica” que les quite casillas importantes. 2) Dominio del centro del tablero La movilización de piezas no equivale nada más a sacarlas de su posición original sino que actúen de la forma más eficaz posible. Por ello, será preferible, por lo común, que se dirijan hacia el centro del tablero. ¿Por qué motivo? Imagine el lector un caballo en e5 y otro en h4. El que está centralizado controla ocho casillas contra cuatro del caballo del borde y además su velocidad de desplazamiento es muy superior: en caso de necesidad puede acudir a cualquier sector del tablero con mayor rapidez. Sin embargo, no siempre conviene que nuestras piezas ocupen de forma prematura una de las cuatro casillas centrales si no se encuentran bien estables y puedan ser atacadas por algún peón o pieza enemiga. Nótese que la primera función de los peones es cooperar al dominio del centro. Una jugada “natural” como 1.e4 ocupa un cuadro central y controla otro (d5) para que en un futuro una pieza (en especial el caballo) tenga una base más firme y mejor consolidada. 3) Debilidades de peones y casillas El concepto de “debilidad” es uno de los más importantes en el ajedrez. Se puede definir como toda pieza, peón, casilla o línea abierta que puede ser aprovechada por el rival. Es decir, existen debilidades de tipo material o posicional. En el comienzo del juego las debilidades más relevantes son los peones de f2 y f7, al estar sólo defendidos por los reyes y muchas partidas breves han acabado con sacrificios decisivos en esos puntos. Por ello, un oportuno enroque suele remediar el problema. Otro ejemplo de debilidad material se da luego

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de 1.e4 e5 2.âf3. El peón de e5 ha sido atacado y las negras deben reaccionar a la agresión de su debilidad. Veamos ahora un ejemplo de debilidad posicional: luego de 1.e4 e5 2.âc3 c5? Las negras cometen un serio error con su última jugada al dejar desprotegida, sin ninguna necesidad, la casilla d5, ideal para la instalacion del caballo de c3 bien apoyado por su peón de e4. En resumen, debemos tener gran cuidado con el movimiento y la estructura resultante de nuestros peones ya que son los que determinan las puntos fuertes y débiles para las piezas a lo largo de la partida. 4) Seguridad del rey En el ajedrez es crucial dominar el arte del ataque y la defensa. De igual manera que debemos planear la forma de agredir al monarca enemigo, necesitamos que el nuestro no quede vulnerable y por ello uno de los objetivos en la apertura es llevarlo a un sitio seguro. Debido a que las columnas centrales son las que usualmente se abren primero, es lógico que ambos bandos pretenden enrocarse lo más rápido posible. El enroque corto es más usual, ya que sólo se deben mover el caballo y el alfil para realizarlo mientras que el enroque largo, aparte de tener que mover tres piezas de su posición inicial, deja indefenso el peón de a2 (o a7) luego de ejecutarlo. Por otra parte, hay que tener en cuenta que a veces enrocarse demasiado rápido es dejarlo como objetivo de ataque del rival y por tanto, en ocasiones conviene postergar la ubicación de nuestro rey hasta que las intenciones del oponente sean más claras y llevarlo donde las fuerzas enemigas sean menos amenazadoras. Los cuatro puntos anteriores, que están íntimamente entrelazados entre sí, son los principios básicos de las aperturas y deben seguirse de forma flexible y nada dogmática. En

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alguna situación concreta, que las necesidades estratégicas o tácticas lo exijan, el jugador deberá sopesar mediante un profundo análisis si conviene seguir dichos principios o considera que debe hacer alguna excepción. Nunca está de más recordar que siempre se debe estar muy atento a las posibilidades tácticas (combinaciones, sacrificios, etc) tanto nuestras como las del contrario. Estas son las que deciden por lo general las partidas. Al dominar las nociones anteriores el ajedrecista podrá jugar de forma razonable cualquier apertura que se le presente, pero si aspira a la maestría y a destacar en torneos esto no es suficiente. El siguiente paso es especializarse en unas cuantas aperturas y defensas consolidando un repertorio sólido y que se ajuste a sus gustos y estilo de juego. De esta manera, aparte de las ideas generales, conocerá a detalle también sus más finas sutilezas. La mejor forma de elaborar dicho repertorio es mediante el estudio de las partidas ejemplares de los grandes ajedrecistas de la historia (en especial con buenos comentarios explicativos).

PARTIDAS DIDÁCTICAS Veremos a continuación como actúan los principios de la apertura a través de partidas breves (miniaturas) donde resaltaremos los errores críticos del bando perdedor y cómo el ganador los refuta de forma brillante. Es fundamental que el lector conozca a fondo estos patrones de indole táctico para no caer desprevenido en alguno ellos. Líneas abiertas expuestas, el peón f7 debilitado y explotado, típicas combinaciones de mate, celadas para ganar material, son algunos de los temas de las siguientes partidas.

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Diagonales peligrosas Greco - Aficionado Italia, 1620 Gambito de Dama aceptado 1.d4 d5 2.c4 dxc4 (las blancas sacrifican un peón para alejar al del rival del centro. Las negras aceptan el gambito pero más comúnes son 2…e6 y 2…c6 para consolidar su peón de d5) 3.e3 b5? (las negras quieren conservar su peón de ventaja pero esta obstinación será castigada. Mejor era empezar el desarrollo de piezas con 3...âf6) 4.a4! c6? (el blanco con su última jugada rompe con energía la cadena de peones negra y no es posible defender el peón de b5 con 4…a6? 5.axb5 y el peón a6 no puede recapturar ya que está clavado. Como pronto veremos la jugada del texto tampoco es la adecuada, mejor era entregar el peón de más con 4…b4) 5.axb5 cxb5?? (grave error al no considerar la siguiente jugada del contrario) 6.îf3!

!""""""""# çtMvWlVmT% æO + OoOo% å + + + +% ä+o+ + + % ã +oP + +% â+ + Pq+ % á P + PpP% àRnB KbNr% /èéêëìíîï) Posición final

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La diagonal h1-a8 ha quedado seriamente debilitada. Las negras pueden rendirse ya que la torre amenazada sólo puede salvarse entregando una pieza menor (6…âc6) y la posición está perdida totalmente. Moraleja: no suele ser adecuado aferrarnos a una ligera ventaja material si con ellos descuidamos la movilización de nuestras piezas y dejamos debilidades. La segunda lección es siempre tratar de prever, antes de hacer nuestra jugada, la inmediata respuesta del oponente (este hábito mental nos evitará grandes disgustos).

Greco -Aficionado Italia, 1620 Apertura italiana 1.e4 e5 2.âf3 âc6 3.æc4 æc5 4.c3 (el blanco busca crear un fuerte centro de peones. La alterntiva es dejarle la casilla c3 al caballo) 4...âf6 5.d4 æb6? (las negras ceden la iniciativa al rival. La continuación “teórica” y considerada como la correcta es 5...exd4 6.cxd4 æb4+) 6.dxe5! âxe4?? (error decisivo, de nuevo por no anticipar la jugada del rival. Era necesario 6...âg4 7.æxf7+! òxf7 8.âg5+ òe8 9.îxg4 âxe5 y a pesar de que las negras ya no podrán enrocar la ventaja blanca no es definitiva)

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!""""""""# çt+vWl+ T% æOoOo+oOo% å Vm+ + +% ä+ + P + % ã +b+m+ +% â+ P +n+ % ápP + PpP% àRnBqK +r% /èéêëìíîï) Juegan las blancas 7.îd5! Decisivo ataque doble al punto de mate en f7 y al caballo enemigo que no se pueden defender de forma simultánea; las negras perderán una pieza y con ello la partida. Es muy común que las piezas desprotegidas sean debilidades que podemos aprovechar por medio de distintos temas tácticos (y por ello siempre debemos detectarlas tanto las propias como las rivales). Veamos ahora una partida con un tema muy parecido. Becker – Hansen Munich, 1936 Defensa Francesa 1.e4 e6 2.d4 d5 3.âc3 dxe4 4.âxe4 âd7 5.âf3 âgf6 6.âxf6+ âxf6 7.æg5 æe7 8.æd3 0–0 9.îe2 b6?? (prepara activar el alfil en la gran diagonal, pero tiene un grave defecto táctico. Lo adecuado era hacer la ruptura central 9…c5 y luego de 10.dxc5 îa5+ 11.c3 îxc5 el blanco podría elegir entre uno de los dos enroques)

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!""""""""# çt+vW Tl+% æO O VoOo% å O +oM +% ä+ + + B % ã + P + +% â+ +b+n+ % ápPp+qPpP% àR + K +r% /èéêëìíîï) Juegan las blancas 10.æxf6! (para debilitar el peón de h7 y permitir el acceso a la dama al cuadro e4) 10…æxf6 11.îe4! Se amenaza la torre a8 y el mate en h7. Este ataque doble dejó sin ninguna esperanza a Hansen al perder su torre y por ello decidió rendirse. Una diagonal especialmente peligrosa es la que va de e1-h4 (o e8-h5 de las negras) ya que su fragilidad puede ocasionar una terrible red mortal. Sólo basta recordar el mate más rápido que existe en el ajedrez, el llamado “mate del loco”: 1.g4 e5 2.f3?? îh4#. Por tal motivo, debemos ser muy cuidadosos con el movimiento de los peones “f” y “g” que pueden exponer fatalmente a nuestro monarca. Veamos una ingeniosa celada basada en este motivo táctico. Aficionado - Aficionado Defensa Holandesa 1.d4 f5 2.æg5 h6 3.æh4 g5? (es muy arriesgado mover los peones que cubren al rey) 4.æg3 f4? (las negras creen,

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ingenuamente, haber atrapado el alfil rival…pero les espera una sorpresa) 5.e3! h5 (evita el mate amenazado en h5) 6.æd3! êh6?? (la única jugada que prolonga la lucha era 6...æg7. Sin embargo, luego de 7.æg6+ òf8 8.exf4 h4 9.fxg5 hxg3 10.îf3+ âf6 11.fxg3 la ventaja blanca es evidente)

!""""""""# çtMvWlVm+% æOoOoO + % å + + + T% ä+ + + Oo% ã + P O +% â+ +bP B % ápPp+ PpP% àRn+qK Nr% /èéêëìíîï) Juegan las blancas

Viene ahora un contundente sacrificio de desviación: 7.îxh5+!! êxh5 8.æg6#. Resultó demasiado para la torre cumplir la función de defender al mismo tiempo las dos casillas de mate h5 y g6. Otra línea abierta digna de consideración (y preocupación) cuando el rey se encuentra en su posición de enroque corto y faltando el peón de f7 es la diagonal a2-g8. Veamos una partida que se decide por la debilidad de dicha línea.

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Imbusch - Goring Munich, 1899 Apertura de alfil 1.e4 e5 2.æc4 âf6 3.âc3 âxe4 (correcto seudo-sacrificio temporal de pieza, Si 4.âxe4 d5 dando un “doblete” que recupera el material) 4.æxf7+? (las blancas quitan la posibilidad de enrocar al negro pero le ceden demasiado dominio central. La jugada común es 4.îh5 y luego de 4…âd6 5.æb3 æe7 6.âf3 âc6 7.0-0 âxe5 el blanco recobra su peón de menos y se llega a una posición igualada) 4…òxf7 5.âxe4 âc6? (es mucho mejor expulsar al caballo rival y ocupar el centro con 5...d5! quedando en buena posición) 6.îf3+ òg8?? (las negras no se percatan del peligro y ven que nada pasa luego de 7.îb3+ d5. Lo indicado era 6...òe8!)

!""""""""# çt+vW VlT% æOoOo+ Oo% å +m+ + +% ä+ + O + % ã + +n+ +% â+ + +q+ % ápPpP PpP% àR B K Nr% /èéêëìíîï) Juegan las blancas 7.âg5!! decisivo sacrificio que gana de inmediato. El mate amenazado en f7 puede ser evitado pero entonces aparece la estocada en la diagonal a2-g8: 7…îxg5 8.îd5#. De

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poco sirven 7…îe7 o 7…îf6 8.îd5+ y no queda más que entregar la dama en e6 para evitar el mate. Subestimar o no advertir las amenazas del rival es el primer paso para firmar una derrota en pocas jugadas. Más frecuentes que las celadas de mate, son los “trucos” con el objetivo de quedar con ventaja material. Veamos a continuación unos ejemplos donde van a aparecer diversos temas tácticos como la clavada, desviación, atrape de piezas, etc. que se presentan gracias a errores típicos y muy aleccionadores. Lloyd - Dean Londres 1959 Defensa Siciliana 1.e4 c5 2.âf3 d6 3.d4 cxd4 4.âxd4 âf6 5.âc3 g6 (el negro elige la aguda variante del Dragón que se identifica por ubicar el alfil de f8 en g7 dominando la gran diagonal) 6.æe3 âg4?? (¡una jugada descuidada que arruina la partida justo cuando acaba de comenzar! La jugadas normales de desarrollo 6...æg7 o 6…âc6 son las lógicas y adecuadas)

!""""""""# çtMvWlV T% æOo+ Oo+o% å + O +o+% ä+ + + + % ã + Np+m+% â+ N B + % ápPp+ PpP% àR +qKb+r% /èéêëìíîï) Juegan las blancas

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7.æb5+! (este simple jaque refuta la última jugada negra al quedar el caballo de g4 expuesto. Si 7…æd7 o 7…âd7 sigue 8.îxg4) 7…âc6 8.âxc6 bxc6 9.æxc6+ æd7 10.æxa8 âxe3 11.fxe3 îxa8 12.îd4 y las negras se rindieron más adelante al quedar con clara desventaja material. Una derrota innecesaria del jugador inglés Dean por no considerar con atención la siguiente jugada del rival antes de realizar su movimiento.

Mieses - Akvist Nuremberg, 1895 Defensa Escandinava 1.e4 d5 2.exd5 îxd5 3.âc3 îd8 (más frecuentes y activas son 3…îa5 o 3…îd6) 4.d4 âc6 (mejor era iniciar el desarrollo de las piezas del flanco de rey con 4...âf6) 5.âf3 æg4? (esto permite al blanco ganar espacio en el centro con su siguiente jugada. Más adecuado era 5...e6) 6.d5! âe5?? (las negras quieren aprovechar la clavada del caballo de f3, pero el ataque es falso y será refutado brillantemente. Era necesario retroceder con 6...âb8)

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!""""""""# çt+ WlVmT% æOoO OoOo% å + + + +% ä+ +pM + % ã + + +v+% â+ N +n+ % ápPp+ PpP% àR BqKb+r% /èéêëìíîï) Juegan las blancas 7.âxe5!! æxd1 8.æb5+ c6 (y las negras ven, demasiado tarde, los problemas de su rey en la diagonal a4-e8) 9.dxc6 a6 (en caso de 9…e6 gana 10.c7+ o mejor aun 10.cxb7+ òe7 11.æg5+ f6 12.êxd1 con gran ventaja) 10.c7+ axb5 11.cxd8=î+ êxd8 12.âxd1 y las negras abandonaron al quedarse con una pieza de menos. Piezas vulnerables Greco - Aficionado Italia, 1620 Apertura Española 1.e4 e5 2.âf3 âc6 3.æb5 a6 4.æa4 d6 5.0–0 âf6 6.d4 b5 (es necesario quitar la clavada del caballo de c6 debido a la presión sobre el peón de e5) 7.æb3 exd4 (lo correcto es 7...æg4 pero la jugada del texto es una antigua e instructiva celada que el blanco cae de forma ingenua)

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!""""""""# çt+vWlV T% æ+ O +oOo% åo+mO M +% ä+o+ + + % ã + Op+ +% â+b+ +n+ % ápPp+ PpP% àRnBq+rK % /èéêëìíîï) Juegan las blancas 8.âxd4?? (una recaptura que parece rutinaria pero es un grave error. En cambio, con el inmediato ataque sobre f7 8.âg5! el blanco quedaría con ventaja tras 8…âe5 9.f4! âc4 10.e5! para abrir líneas contra el monarca rival) 8...âxd4 9.îxd4 c5! 10.îd3 c4 y el alfil blanco ha quedado atrapado. Luego de 11.æxc4 bxc4 12.îxc4 los dos peones no compensan la pieza perdida y las negras están con clara superioridad. Freser - Taubenhaus París, 1888 Apertura escocesa 1.e4 e5 2.âf3 âc6 3.d4 exd4 4.âxd4 îh4 (movimiento poco común para buscar sorprender al enemigo, aunque por lo general es arriesgado sacar la dama tan pronto. Las jugadas normales son 4…âf6 y 4…æc5) 5.âc3 âf6? (lo consecuente con la jugada anterior era 5...æb4 para amenazar 6…îxe4+. La jugada del texto limita la actividad

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de la dama y su posible retirada) 6.âf5! îh5?? (la única que resistía era 6...îg4 que al atacar el peón de g2 evita ser amenazada por el alfil, tal como ocurrió en la partida) 7.æe2! îg6 (o bien 7…âg4 8.æxg4 îg6 9.âd5 con pieza de ventaja y un fuerte ataque) 8.âh4 y las negras abandonaron al quedar atrapada su pieza más valiosa (después del rey, claro). El diagrama siguiente puede servir de lápida para recordar los peligros que se expone una dama al salir de forma prematura en la apertura.

!""""""""# çt+v+lV T% æOoOo+oOo% å +m+ Mw+% ä+ + + + % ã + +p+ N% â+ N + + % ápPp+bPpP% àR BqK +r% /èéêëìíîï) Posición final Walkerling - Janssen Correspondencia, 1928 Defensa Siciliana 1.e4 c5 2.âf3 e6 3.d4 cxd4 4.âxd4 âf6 5.âc3 æb4 (jugada hoy en día en desuso por la siguiente réplica blanca. Lo normal es 5…d6) 6.e5! âd5 7.îg4 g6 (debilita mucho los cuadros negros del flanco de rey. En esta complicada variante del sistema Paulsen de la Siciliana la continuación

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usual es 7...âxc3 8.îxg7 êf8 9.a3! considerada favorable para el blanco) 8.a3 îa5?? (se ha jugado también 8...æxc3+ 9.bxc3 îc7 10.îg3 con mejores resultados para las blancas por el futuro ataque por las casillas negras. Sin embargo, la jugada elegida por Janssen pierde en el acto de forma muy didáctica)

!""""""""# çtMv+l+ T% æOo+o+o+o% å + +o+o+% äW +mP + % ã V N +q+% âP N + + % á Pp+ PpP% àR B Kb+r% /èéêëìíîï) Juegan las blancas 9.axb4!! îxa1 10.âb3! y la dama ha quedado atacada y sin escape posible; por eso las negras se rindieron de inmediato. Bronstein - Aficionado Sochi, 1950 Apertura del centro 1.e4 e5 2.d4 exd4 3.îxd4 âc6 4.îa4 âf6 5.âc3 d5 (más seguro era continuar el desarrollo de piezas con 5...æb4) 6.æg5 dxe4 7.âxe4 îe7? (es tentador clavar el caballo de e4 pero esto deja inactivo el alfil de f8. El gran jugador soviético David Bronstein tenía prevista una

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elegante réplica para refutar la amenaza rival. Era mejor 7...æe7 buscando el enroque corto) 8.0–0–0! îxe4?? (las negras caen de manera inocente en la trampa. Era necesario 8...æd7)

!""""""""# çt+v+lV T% æOoO +oOo% å +m+ M +% ä+ + + B % ãq+ +w+ +% â+ + + + % ápPp+ PpP% à+ Kr+bNr% /èéêëìíîï) Juegan las blancas 9.êd8+!! (inesperado y espectacular sacrificio que atrae al rey, de forma obligada, a un cuadro desventajoso) 9…òxd8 (el caballo de c6 no puede capturar y rechazar la torre con 9…òe7 es obviamente inútil) 10.îxe4 ganando la dama en vista de que el caballo de f6 ha quedado paralizado por la clavada del alfil. No es frecuente que un peón sea la estrella principal que decida la batalla en la apertura. Cuando esto ocurre suele ser muy atractivo, tal como en el ejemplo siguiente. Aficionado – Aficionado Defensa Eslava 1.d4 d5 2.c4 c6 3.âf3 âf6 4.e3 æf5 5.îb3 îb6 (para defender el peón amenazado en b7. También se han jugado

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5…îc7 y 5…îc8 sin proponer el cambio de damas) 6.cxd5 (otras opciones son 6.âc3 y 6.c5) 6…îxb3 7.axb3 æxb1? (lo indicado era 7...âxd5 con un juego equilibrado) 8.dxc6! æe4?? (las negras creen haber ganado inpunemente una pieza, pero se llevarán una tremenda sorpresa. Era necesaria 8...âxc6 aunque luego de 9.êxb1 el blanco se queda con un peón de ventaja)

!""""""""# çtM +lV T% æOo+ OoOo% å +p+ M +% ä+ + + + % ã + Pv+ +% â+p+ Pn+ % á P + PpP% àR B Kb+r% /èéêëìíîï) Juegan las blancas 9.êxa7!! (bonito sacrificio que desvía a la torre enemiga de la defensa del caballo) 9…êxa7 (única para no perder la torre, pero viene el golpe final…) 10.c7! y la coronación es imparable. Luego de 10…âc6 11.c8=î+ âd8 12.æb5+ el juego negro queda, debido a su inferioridad material, sin esperanza alguna. La debilidad f2/f7 Como se ha comentado con anterioridad, los importantes puntos f2 y f7 son los más débiles al inicio de la partida al estar defendidos únicamente por los reyes. Llegar a conquistarlos

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implica muchas veces obtener un fuerte ataque de mate (o sufrir uno) por lo que debemos estar especialmente alertas de su fragilidad y de las piezas propias o enemigas que pueden llegar a amenazarlo. En las partidas que veremos a continuación será el tema fundamental de cada una de ellas. Vooremaa - Luijk Tallin, 1962 Defensa Caro-Kann 1.e4 c6 2.d4 d5 3.âc3 dxe4 4.âxe4 âd7 5.æc4 âdf6 (la variante usual es 5...âgf6 6.âg5 e6) 6.âg5 âd5? (es erroneo mover varias veces la misma pieza en la apertura cuando no está bien justificado. Lo indicado era 6...e6 para detener la amenaza contra el peón de f7 y empezar a desarrollar las piezas del flanco de rey) 7.â1f3 h6?? (llega el error decisivo por desconocer los peligros que supone para la seguridad del rey la debilidad de f7, además que la jugada negra deja sin protección la importante casilla g6. Era urgente jugar 7...e6 8.âe5 âh6 con posición inferior pero todavía resistente)

!""""""""# çt+vWlVmT% æOo+ OoO % å +o+ + O% ä+ +m+ N % ã +bP + +% â+ + +n+ % ápPp+ PpP% àR BqK +r% /èéêëìíîï) Juegan las blancas

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8.âxf7! òxf7 9.âe5+ òe6 (igualmente perdedoras son 9...òf6 10.îh5! òe6 11.îg4+ llegando a la misma posición de la partida y peor todavía 9…òe8 10.îh5+ con mate a la siguiente) 10.îg4+ òd6 (si 10…òf6 11.îg6#) 11.âf7+ òc7 12.îg3+! y las negras se rindieron ya que pierden la dama a la jugada siguiente. Vooremaa - Zakharian Minsk, 1964 Defensa Siciliana 1.e4 c5 2.âf3 d6 3.d4 cxd4 4.âxd4 âf6 5.âc3 a6 6.æg5 âbd7 7.æc4 h6 (en la defensa Siciliana cuando el blanco ubica su alfil en c4, apuntando a f7, al negro le conviene bloquear esa peligrosa diagonal. Por ello, otra opción es 7…e6) 8.æxf6 gxf6?? (en ocasiones un error es suficiente para perder la partida, más aun cuando el bando derrotado no tiene bien desarrolladas sus piezas y su rey expuesto. Era necesaria 8...âxf6)

!""""""""# çt+vWlV T% æ+o+mOo+ % åo+ O O O% ä+ + + + % ã +bNp+ +% â+ N + + % ápPp+ PpP% àR +qK +r% /èéêëìíîï) Juegan las blancas

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9.æxf7+!! òxf7 10.îh5+ òg8 11.âe6! El sacrificio del alfil ha debilitado el cuadro e6 permitiendo esta contundente entrada del caballo que tiene una doble amenaza, contra la dama y la mortal 12.îg6+. Al no poder contrarrestar ambas al mismo tiempo, Zakharian tuvo que firmar la papeleta y felicitar a su oponente.

Aficionado – Aficionado Apertura del centro 1.e4 e5 2.d4 exd4 3.îxd4 âc6 4.îe3 âf6 5.æc4 (no es muy lógico exponer el alfil al ataque del caballo negro, mejorando éste su actividad. La variante normal empieza con 5.âc3 æb4 6.æd2 0-0 7.0-0-0 êe8 dando lugar a un agudo e interesante juego por los enroques en flancos opuestos) 5…âe5 6.æb3 æb4+ 7.c3? (el blanco debilita sin necesidad la casilla d3 dando peligrosos temas tácticos al oponente. Lo correcto era 7.æd2 con una partida igualada) 7…æc5! (el alfil es inmune por el doblete de caballo en d3) 8.îg3?? (grave descuido por falta de atención o por no estar bien familiarizado con el tema combinativo de atracción. La única retirada adecuada era 8.îe2 aunque el blanco ya ha movido demasiadas veces su dama para no quedar inferior)

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!""""""""# çt+vWl+ T% æOoOo+oOo% å + + M +% ä+ V M + % ã + +p+ +% â+bP + Q % ápP + PpP% àRnB K Nr% /èéêëìíîï) Juegan las negras 8…æxf2+!! esto fue sin duda una gran sorpresa para el blanco que tuvo que rendirse: 9.òxf2 âxe4+ o 9.îxf2 âd3+ son inapelables. Steinitz - Aficionado Nueva York, 1890 Apertura Ponziani 1.e4 e5 2.c3 d6 (pasiva respuesta. La segunda jugada blanca no es recomendable ya que el negro podía tomar la iniciativa central con 2…d5 o 2...âf6) 3.d4 æd7? (las negras evitan la amenaza blanca 4.dxe5 dxe5 5.îxd8+ que les quitaría la posibilidad de enrocar. Sin embargo el alfil no ejerce ninguna función útil en d7 por lo que era mejor desarrollar el flanco de rey con 3...æe7 4.æc4 âf6 con igualdad aproximada) 4.æc4 âf6? (error al pasar por alto el siguiente ataque doble. Mejor era jugar primero 4...b5 y luego 5…âf6) 5.îb3! îe7? (el mal menor era

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5...îc8 6.æxf7+ òd8 aunque la ventaja blanca sería considerable) 6.îxb7 æc6

!""""""""# çtM +lV T% æOqO WoOo% å +vO M +% ä+ + O + % ã +bPp+ +% â+ P + + % ápP + PpP% àRnB K Nr% /èéêëìíîï) Juegan las blancas 7.îc8+! (también ganaba 7.æb5 pero la del texto es todavía más contundente) 7…îd8 8.æxf7+! y aparece de nueva cuenta la debilidad en f7, esta vez para desviar al rey de la defensa de su dama. Las negras abandonaron ya que si 8...òxf7 9.îxd8 o peor aún 8…òe7 9.îe6#. Horwitz - Bledov Berlín, 1837 Apertura Italiana 1.e4 e5 2.âf3 âc6 3.æc4 æc5 4.c3 îe7 5.d4 æb6 6.d5? (no es lógico bloquear el movimiento del alfil propio de c4 y dejar abierta la diagonal del alfil rival de b6. Era mejor 6.0-0) 6...âd8 7.æe2 (mover la misma pieza en la apertura sin causa justificada equivale sólo a perder tiempos y con ello ceder la iniciativa al contrario) 7…d6

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8.h3? (mejor enrocarse o desarrollar las piezas con 8.æg5 o 8.âbd2) 8…f5! (Bledov quiere abrir la columna “f” para presionar con una torre y el alfil de b6 contra el peón de f2) 9.æg5 âf6 10.âbd2 0–0 11.âh4? (dejar al rey en el centro es exponerlo a peligrosos ataques. Era crucial jugar 11.0-0) 11…fxe4 (más preciso era el inmediato sacrificio 11...æxf2+! 12.òxf2 âxe4+ 13.âxe4 fxe4+ 14.òg1 îxg5 con gran ventaja) 12.âxe4?? (Horwitz no aprovecha su última oportunidad para enrocarse y cae directo en la trampa de su oponente)

!""""""""# çt+vM Tl+% æOoO W Oo% å V O M +% ä+ +pO B % ã + +n+ N% â+ P + +p% ápP +bPp+% àR +qK +r% /èéêëìíîï) Juegan las negras 12…âxe4!! (decisivo sacrificio de dama que va a originar una red de mate) 13.æxe7 æxf2+ 14.òf1 âg3#. Alekhine - Bruce Plymouth, 1938 Defensa Caro Kann 1.e4 c6 2.âc3 d5 3.âf3 dxe4 4.âxe4 æf5 5.âg3 æg6 (en esta posición en que el blanco no ha movido su peón a d4

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es mejor jugar 5...æg4) 6.h4! h6 7.âe5! æh7? (este error deja al peón de f7 muy expuesto y al blanco con un fuerte ataque. Era necesario defender el alfil con 7...îd6 aunque su posición era algo inferior luego de 8.d4 âd7 9.âxg6 îxg6 10.æd3) 8.îh5! (esta amenaza directa obliga la siguiente respuesta que dejará totalmente encerrado al alfil de h7) 8…g6 9.æc4! e6 (desde luego si 9...gxh5 10.æxf7#) 10.îe2 âf6?? (Bruce permite un sacrificio temático demoledor. Lo indicado era proteger el punto e6 con 10...îd6)

!""""""""# çtM WlV T% æOo+ +o+v% å +o+oMoO% ä+ + N + % ã +b+ + P% â+ + + N % ápPpPqPp+% àR B K +r% /èéêëìíîï) Juegan las blancas 11.âxf7! òxf7 (las negras, quizá decepcionadas por no ver el sacrificio anterior, entregan la partida dejándose matar. De todos modos, luego de 11…îe7 12.âxh8 æg7 13.æxe6 la ventaja blanca es abrumadora) 12.îxe6+ òg7 13.îf7#.

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Borisenko – Rootare Leningrado, 1960 Gambito de dama 1.d4 d5 2.c4 e6 3.âc3 âf6 4.æg5 dxc4 5.e3 c5 6.æxc4 cxd4 7.exd4 æe7 8.âf3 0–0 9.0–0 a6 10.îe2 b5 11.æb3 æb7 12.êad1 êe8 (las negras quisieran jugar 12...âd5 para bloquear al alfil de b3, pero perderían luego de 13.æxd5! æxd5 14.æxe7 îxe7 15.âxd5 ganando al estar clavado el peón de e6. Sin embargo, luego de la jugada del texto dejan débil el peón de f7. Más segura era 12…b4) 13.âe5! (el blanco incrementa la presión con otra pieza al ataque. Observe que el sacrificio 13.æxe6? era prematuro y se refutaría con 13…fxe6 14.îxe6+ òf8 15.âe5 æd5! 16.âxd5 îxd5 evitando el mate en f7) 13…âbd7?? (este es el error definitivo al no considerar la amenaza del rival. Lo correcto era seguir con su idea original 13...âd5)

!""""""""# çt+ Wt+l+% æ+v+mVoOo% åo+ +oM +% ä+o+ N B % ã + P + +% â+bN + + % ápP +qPpP% à+ +r+rK % /èéêëìíîï) Juegan las blancas 14.âxf7! (sacrificio temático para atraer al monarca enemigo a campo abierto) 14…òxf7 (aceptar el

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caballo equivale a perecer luego de unos precisos jaques. Resistía más, aunque sólo propongaba la agonía 14…îb6 15.æxe6 òf8 16.d5 con gran ventaja) 15.îxe6+ òg6 (obligada ya que es mate inmediato con 15…òf8 16.îf7#) 16.æc2+! (también servía quitar el alfil de g5, a c1, d2 o e3 seguido del jaque en c2 con mate en breve) 16…òxg5 17.îe3+ òh5 (si 17…òg4 18.îh3+ òf4 19.îf5#) 18.îh3+ òg5 19.f4#.

Blake - Hooke Londres, 1891 Defensa Philidor 1.e4 e5 2.âf3 d6 3.æc4 f5 (una jugada de riesgo. La continuación normal es 3...âd7 [pero no 3...âf6? 4.âg5! con fuerte ataque contra f7] 4.d4 c6 [un error típico es 4...æe7? 5.dxe5 dxe5 6.îd5! ganando] 5.0–0 æe7! 6.âc3 âgf6 seguido de 7…0-0) 4.d4 âf6 (es necesario jugar primero 4...fxe4 o 4…exd4) 5.âc3 (más enérgica era la inmediata 5.âg5! con clara ventaja) 5…exd4 6.îxd4 æd7? (una inocente pérdida de tiempo; la jugada natural y correcta es 6...âc6) 7.âg5! âc6?? (demasiado tarde. La única era 7…îe7 aunque luego de 8.âd5 âxd5 9.îxd5 las blancas quedaban mucho mejor. Viene ahora una espectacular y mortal persecución al rey) 8.æf7+ òe7

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!""""""""# çt+ WlV T% æOoOv+ Oo% å +mO M +% ä+ + +oN % ã +bQp+ +% â+ N + + % ápPp+ PpP% àR B K +r% /èéêëìíîï) Juegan las blancas 9.îxf6+!! (la clave de la combinación que seguramente Hooke ni se imaginaba; la red de mate es irrefutable) 9…òxf6 10.âd5+ òe5 11.âf3+ òxe4 12.âc3#. Fischer - Reshevsky Nueva York, 1959 Defensa Siciliana 1.e4 c5 2.âf3 âc6 3.d4 cxd4 4.âxd4 g6 5.âc3 æg7 6.æe3 âf6 7.æc4 0–0 8.æb3 âa5?? (un penoso error. El gran Sammy Reshevsky desconocía una partida que se jugó el año anterior entre Bastrikov contra Shamkovich en Sochi 1958 y cae en la misma escondida trampa. En esta frecuente posición se han intentado varias alternativas como 9...d6, 9...a5, 9...îa5 e incluso 9...âg4 10.îxg4 âxd4) 9.e5! âe8 (no es posible 9...âh5 10.g4 ganando el caballo; el mejor intento negro es 9...âxb3 pero también luego de 10.exf6 âxa1 11.fxg7 âxc2+ 12.âxc2 òxg7 13.æxa7! el blanco quedaría con clara ventaja ya que si 13…êxa7 14.îd4+ y 15.îxa7)

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!""""""""# çt+vWmTl+% æOo+oOoVo% å + + +o+% äM + P + % ã + N + +% â+bN B + % ápPp+ PpP% àR +qK +r% /èéêëìíîï) Juegan las blancas 10.æxf7+! òxf7 (si 10…êxf7 o 10…òh8 sigue la misma, 11.âe6! que ganaría la dama negra) 11.âe6! dxe6 (las negras deben entregar su dama ya que 11…òxe6 conduce a un mate forzado tras 12.îd5+ òf5 13.g4+! òxg4 14.êg1+ òh4 15.îg2! y el fin de la persecución está muy próximo) 12.îxd8 Reshevsky pudo abandonar pero siguió por inercia (o por orgullo) hasta el inevitable final. Una partida que ilustra con bastante claridad la ventaja de poseer una amplia cultura ajedrecística, en este caso del futuro campeón mundial y gran estudioso del ajedrez “Bobby” Fischer que seguramente conocía la mencionada partida del soviético Bastrikov. Diversas imágenes de mate Es también muy común que saliendo de la apertura (o empezando el medio juego, como se quiera ver) se presenten ataques de mate relampagueantes. El lector debe estar bien familiarizado con los temas tácticos más inesperados para no ser sorprendido (y desde luego, poder sorprender a su

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rival si la ocasión se le presenta). Veamos algunos ejemplos por demás espectaculares. Romanovsky - Zubarev Moscú, 1930 Defensa Caro-Kann 1.e4 c6 2.d4 d5 3.âc3 dxe4 4.âxe4 âf6 (más comúnes son 4…æf5 y 4…âd7) 5.âxf6+ gxf6 (también es posible 5...exf6 que tiene la desventaja de darle al blanco una mayoría de peones en el flanco dama) 6.âf3 æg4 7.æe3 e6 8.æc4 æd6 9.îe2 îa5+ 10.c3 âd7 11.0–0–0 0–0–0 12.h3 æh5 13.g4 æg6 14.âd2?? (luego de una apertura sin muchas pretensiones el fuerte jugador soviético Peter Romanovsky comete un descuido garrafal, subestimando por completo al peligroso alfil de g6, que quita las dos únicas casillas de escape del rey blanco. La alternativa lógica era 14.âh4 para intentar deshacerse de tan desagradable enemigo. El desenlace será catastrófico para su causa)

!""""""""# ç +lT + T% æOo+m+o+o% å +oVoOv+% äW + + + % ã +bP +p+% â+ P B +p% ápP NqP +% à+ Kr+ +r% /èéêëìíîï) Juegan las negras

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14…îxc3+!! (desviación obligada del peón de b2) 15.bxc3 æa3#. Hemos visto un sacrificio temático que se ha vuelto clásico y que conduce a una vistosa y llamativa imagen final de mate con los dos alfiles.

Tarrasch - Aficionado Berlín, 1931 Defensa Caro-Kann 1.e4 c6 2.d4 d5 3.âc3 dxe4 4.âxe4 âf6 5.æd3 (el gran jugador alemán Siegbert Tarrasch decide sacrificar un peón para ganar tiempos en el desarrollo de sus piezas. Su rival, un aficionado en una sesión de simultaneas, acepta el reto) 5…îxd4 6.âf3 îd8 7.îe2 æf5 (esta jugada va a ocasionar que la dama negra salga a campo abierto de forma prematura. Era mejor 7...âxe4 8.æxe4 y seguir movilizando las piezas menores con 8…âd7 u 8…æg4) 8.âxf6+ gxf6 9.æxf5 îa5+ 10.æd2 îxf5 11.0–0–0 îe6? (ya era urgente llevar el rey a un lugar más seguro con 11...âd7 y 12…0–0–0 y el blanco solamente tendría compensación por el peón pero nada más) 12.îd3! îxa2?? (la gula es uno de los pecados capitales en el ajedrez. Las negras no captaron la astuta trampa de la jugada anterior del blanco)

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!""""""""# çtM +lV T% æOo+ Oo+o% å +o+ O +% ä+ + + + % ã + + + +% â+ +q+n+ % áwPpB PpP% à+ Kr+ +r% /èéêëìíîï) Juegan las blancas 13.îd8+!! (sorprendente sacrificio para atraer al monarca enemigo a un mortal jaque doble) 13…òxd8 14.æa5+ y es mate a la siguiente: 14…òe8 o 14…òc8 15.êd8#.

Polerio - Aficionado Italia, 1575 Defensa Francesa 1.e4 e6 2.d4 âc6 (mejor es luchar por el espacio y ocupar el centro de inmediato con 2…d5) 3.âf3 æe7 4.c3 âf6 5.æd3 0–0? (es siempre arriesgado colocar al rey en la zona donde el rival apunta con sus piezas, en especial el alfil de d3 contra el peón h7. Lo correcto era 5…d6 para intentar 6…e5 y luego desarrollar el alfil de c8) 6.h4 d5 7.e5 âe8? (había que jugar 7…âe4 para evitar el sacrificio siguiente. Julio Cesare Polerio era uno de los más destacados ajedrecistas italianos del último cuarto del siglo XVI. También fue un importante escritor que publicó interesantes partidas de ataque, como

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la presente. Veamos como ejecuta una instructiva secuencia combinativa que se ha vuelto clásica)

!""""""""# çt+vWmTl+% æOoO VoOo% å +m+o+ +% ä+ +oP + % ã + P + P% â+ Pb+n+ % ápP + Pp+% àRnBqK +r% /èéêëìíîï) Juegan las blancas 8.æxh7+! (típica entrega de alfil para destruir el enroque y sacar al rey de su guarida) 8…òxh7 (de poco sirve 8...òh8 ya que la agresión es igualmente fuerte luego de 9.âg5 g6 10.âxf7+! êxf7 11.æxg6 êg7 12.îh5+ òg8 13.æxe8 o mejor aun 13.æh6! con ataque decisivo) 9.âg5+ æxg5 (pierden también tanto 9...òg6 10.h5+! òh6 11.âxf7+ y 12.âxd8 como 9...òg8 10.îh5 que transpone jugadas a la partida) 10.hxg5+ òg8 11.îh5 f5 12.g6! quitando la casilla de escape f7 con mate imparable. Blumenfeld - Aficionado Moscú, 1903 Apertura Escocesa 1.e4 e5 2.âf3 âc6 3.âc3 g6 4.d4 exd4 5.âd5 (una variante “venenosa” que exige mucho cuidado al negro. Lo

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usual es 5.âxd4 æg7 6.æe3 con el plan de jugar îd2 y enrocarse largo) 5…æg7 6.æg5! âge7? (por extraño que parezca, esta jugada natural resulta perdedora. Lo indicado era la menos evidente 6...âce7! para tener bien controlado el cuadro f6 y expulsar al caballo de d5 luego de 7.âxd4 c6 y la posición se considera equilibrada)

!""""""""# çt+vWl+ T% æOoOoMoVo% å +m+ +o+% ä+ +n+ B % ã + Op+ +% â+ + +n+ % ápPp+ PpP% àR +qKb+r% /èéêëìíîï) Juegan las blancas

7.âxd4! æxd4 (esto permite un desenlace bello y expedito. La amenaza era 8.âxc6 y si 7...âxd4 8.æxe7 o 7…f6 8.âxf6+ ganando en ambos casos) 8.îxd4!! âxd4 (otra imagen de mate surge tras 8...0–0 9.âf6+ òh8 10.âg4+ òg8 11.âh6#) 9.âf6+ òf8 10.æh6#. Litvinov - Veresov Minsk, 1958 Defensa Holandesa 1.c4 f5 2.d4 âf6 3.âc3 e6 4.âf3 æb4 5.îc2 0–0 6.e3 (más frecuente es ubicar el alfil en “fianchetto”: 6.g3 para 7.æg2 donde tendrá mayor relevancia que en e2. Otra opción activa es 6.a3 æxc3 7.îxc3 para continuar más

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adelante con b4 y æb2) 6…b6 7.æe2 æb7 8.0–0 æxc3 9.îxc3 âe4 10.îc2 êf6! (Veresov juega con energía y prepara su ataque contra el rey blanco. Litvinov debe jugar con suma precaución y no quitar el caballo de f3, su principal defensor. Lo adecuado es movilizar el alfil dama con 11.b3 y 12.æb2) 11.âd2? êh6 12.g3?? (es comprensible que el blanco quiera evitar la entrada de la dama rival a h4 pero esto tiene un grave agujero táctico ya que ahora el alfil de b7 se volverá mucho más poderoso. Había que reconocer el error y regresar con el caballo a f3 aunque luego de 12…g5 13.g3 g4 14.âh4 la posición negra es amenazadora pero no se ve un remate inmediato)

!""""""""# çtM W +l+% æOvOo+ Oo% å O +o+ T% ä+ + +o+ % ã +pPm+ +% â+ + P P % ápPqNbP P% àR B +rK % /èéêëìíîï) Juegan las negras 12…îh4!! 13.âf3 (la brillante idea del sacrificio de dama se ve con 13.gxh4 êg6+ 14.òh1 âxf2#) 13…âg5!! 14.gxh4 (aparecen otras imagenes de mate luego de 14.âxh4 âh3# o 14.âxg5 îxh2#) 14…âxf3+ 15.òg2 (también pierden 15.æxf3 êg6+ 16.æg2 êxg2+ 17.òh1 êxf2+ 18.d5 êxc2 así como 15.òh1 âxd4+ seguido de 16...âxc2 en ambos casos con mucha

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ventaja material) 15…âe1+! 16.òh3 (el fin llega antes luego de 16.òg3 êg6+ 17.òf4 [si 17.òh3 æg2#] 17...âg2+ 18.òe5 d6#) 16...æg2+ 17.òg3 êg6+ 18.òf4 âxc2 y Litvinov abandonó ya que quedaría con gran inferioridad (una torre de menos). Sin duda una partida compleja pero muy entretenida e instructiva. Dos partidas instructivas Para finalizar este capítulo analizaremos con mayor detenimiento dos didácticas partidas clásicas que tienen interesantes momentos críticos y donde el bando ganador (son dos de los grandes ajedrecistas de la historia y también geniales pensadores y analistas del juego) supera los errores posicionales y tácticos que comete su oponente en la apertura. Steinitz - Halpern Nueva York, 1894 Defensa Francesa 1.e4 e6 2.d4 d5 3.âd2 âf6 4.e5 âfd7 5.f4 c5 6.c3 âc6 7.âgf3 cxd4 8.cxd4 æb4? (en esta variante de la defensa Francesa las blancas disfrutan de mayor espacio gracias al avance de su peón a e5, por lo quel negro debe reaccionar atacando rápidamente contra la base de la cadena de peones blanca, el de d4. La jugada normal es 8...îb6 y en caso de 9.âb3 seguir con energía en el flanco de dama con 9…a5! Se considera que la posición estaría equilibrada) 9.a3 æa5 (el alfil quedará pasivo en la diagonal a5-d8. Su casilla ideal es en e7 donde controla mayor cantidad de cuadros negros y no estorba al caballo de d7 para ir a b6) 10.æd3 f5? (Este

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es un grave error de comprensión estratégica. Las negras bloquean el camino del alfil de d3 pero ya no podrán golpear el centro blanco en el futuro con un …f6. Convenía jugar 10...æb6! que al amenazar al peón de d4 obliga a 11.âb3 antes de que el blanco gane más espacio con b4. Otra opción es la inmediata 10...f6)

!""""""""# çt+vWl+ T% æOo+m+ Oo% å +m+o+ +% äV +oPo+ % ã + P P +% âP +b+n+ % á P N +pP% àR BqK +r% /èéêëìíîï) Juegan las blancas 11.b4! (Steinitz no se conforma con su ventaja espacial en el centro y también conquista más territorio en el flanco de dama, donde se encuentra la única columna abierta, que como pronto veremos, será clave para su victoria. Aprecie el lector otra debilidad muy importante para las negras y común en la defensa Francesa: la extrema inactividad y falta de perspectivas de su alfil de c8) 11…æb6 12.âb3 îe7 13.æd2! (Las blancas tienen un eficaz plan para incrementar su ventaja: activar su alfil en la casilla b4) 13…âf8 (era incorrecto 13…0-0 14.b5! âd8 15.æb4 que ganaría la calidad; en cambio, resultaba esencial retardar la expansión blanca con 13...a6!) 14.b5 âd8 15.æb4 îf7

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!""""""""# çt+vMlM T% æOo+ +wOo% å V +o+ +% ä+p+oPo+ % ã B P P +% âPn+b+n+ % á + + +pP% àR +qK +r% /èéêëìíîï) Juegan las blancas 16.a4! (Steinitz continúa su labor de constreñimiento de la posición negra) 16…h6 17.a5 æc7 18.êc1! (el blanco ya tiene claro cual será la via de penetración para hacer tangible su gran ventaja posicional) 18…b6 19.a6! (también era decisivo jugar directamente 19.îc2 bxa5 20.æxf8 ganando pieza. Sin embargo, el blanco no tiene prisa y restringe todavía más el rival. Observe la triste consecuencia de la falta de espacio: las piezas negras están por completo asfixiadas) 19…âg6 20.g3! (las debilidades se deben proteger para impedir cualquier contrajuego enemigo) 20…îd7

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!""""""""# çt+vMl+ T% æO Vw+ O % åpO +o+mO% ä+p+oPo+ % ã B P P +% â+n+b+nP % á + + + P% à+ RqK +r% /èéêëìíîï) Juegan las blancas 21.îc2 (¡Halpern debió sentir una incómoda claustrofobia! Pierde por fuerza uno de sus alfiles y podría rendirse tranquilamente. El resto es simple y sólo cuestión de tiempo) 21…æxe5 22.dxe5 âe7 23.âbd4 âf7 24.îc7! g5 25.òf2 âg6 26.âxe6! (aparece el remate táctico que destroza la frágil posición enemiga) 26…îxe6 27.êc6! îd7 28.îxd7+ æxd7 29.êxg6 âd8 30.e6! (para que entre al ataque la única pieza inactiva: la torre de h1) 30…æxe6 31.êe1 òf7 32.âe5+ òe8 33.êg7 y las negras por fin abandonaron. Las amenazas 34.êe7+ y 34.âg6 son terribles. Nimzowitch - Alapin Karlsbad, 1911 Defensa Francesa 1.e4 e6 2.d4 d5 3.âc3 âf6 4.exd5 âxd5 (la jugada normal y más lógica sería 4...exd5 para resolver de una vez la falta de movilidad del alfil de c8, uno de los problemas que suele tener el negro al emplear la defensa Francesa)

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5.âf3 c5 (las negras tienen otras alternativas como 5...æe7; 5...æb4 o 5...âxc3) 6.âxd5 îxd5 (también es posible de nuevo 6…exd5) 7.æe3 cxd4 8.âxd4 a6? (Alapin teme el salto del caballo a b5, pero luego de esta jugada se está quedando peligrosamente atrasado en el desarrollo de piezas. Era mejor buscar rápido el enroque con 8...æc5 y en caso de la incorrecta 9.âb5 îe5! con buen juego)

!""""""""# çtMv+lV T% æ+o+ +oOo% åo+ +o+ +% ä+ +w+ + % ã + N + +% â+ + B + % ápPp+ PpP% àR +qKb+r% /èéêëìíîï) Juegan las blancas 9.æe2! (excelente sacrificio de peón para movilizarse rápidamente; la idea es activar el alfil en f3) 9…îxg2? (demasiada imprudencia. La dama seguirá siendo atacada y al quedar abierta la columna “g” el monarca negro no tendrá lugar confortable en el flanco de rey. Más sólido era jugar 9…æe7 10.æf3 îc4 con posición pasiva pero sostenible) 10.æf3 îg6 11.îd2! (Nimzowitch tiene un plan concreto: quiere usar su ventaja de desarrollo para lanzar un ataque directo al rey penetrando por la columna abierta con sus piezas mayores) 11…e5? (muy optimista pues Alapin no demuestra ningún sentido del peligro. Era urgente 11...æe7

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pero luego de 12.0-0-0 la compensación por el peón de menos es evidente)

!""""""""# çtMv+lV T% æ+o+ +oOo% åo+ + +w+% ä+ + O + % ã + N + +% â+ + Bb+ % ápPpQ P P% àR + K +r% /èéêëìíîï) Juegan las blancas 12.0–0–0! (el letón Aaron Nimzowitch (1886-1935) es considerado uno de los grandes estrategas del ajedrez. En su famoso tratado “Mi Sistema” sentó las bases del llamado estilo hipermoderno, donde desafiaba las ideas ortodoxas de Steinitz y Tarrasch. Fue también un gran competidor y llegó a ser uno de los mejores jugadores del mundo. Aquí lo vemos sacrificar con fino concepto una pieza tras lo cual la presión por las dos columnas centrales será crucial para asestar a su confiado oponente varios golpes tácticos letales) 12…exd4 (Alapin, o subestima la fuerza del ataque blanco o prefiere “morir con el estómago lleno”. De cualquier forma, rechazar el “obsequio” no alivia su situación, por ejemplo: 12….æe7 13.êhg1 îf6 14.æg5! îd6 15.æxe7 îxe7 16.æxb7!! y tanto 16…æxb7 o 16…îxb7 sigue 17.âf5! con ataque ganador) 13.æxd4 âc6 (en caso de 13...æe7 sigue 14.êhe1 îd6 15.îe3! con amenazas decisivas. Se presenta ahora un desenlace espectacular…)

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!""""""""# çt+v+lV T% æ+o+ +oOo% åo+m+ +w+% ä+ + + + % ã + B + +% â+ + +b+ % ápPpQ P P% à+ Kr+ +r% /èéêëìíîï) Juegan las blancas 14.æf6!! (¡Brillante! Se amenaza mate con 15.îd8+! y en caso de 14...æe7 sigue 15.æxc6+! bxc6 16.îd8+! æxd8 17.êxd8#. Ya no hay defensa posible) 14…îxf6 15.êhe1+ æe7 (otra imagen de mate es 15...æe6 16.îd7#) 16.æxc6+! òf8 (claro que si 16...bxc6 sigue, gracias a la clavada del alfil, 17.îd8#. Para finalizar en gran estilo esta instructiva partida, viene un contundente sacrificio de desviación…) 17.îd8+!! æxd8 18.êe8#. Como ejercicio de cálculo de jugadas, reproduzca mentalmente, desde el último diagrama, todas las variantes mencionadas.

Capítulo 4 LA EVALUACIÓN POSICIONAL En los capítulos precedentes se vieron los temas de combinación más frecuentes y diversas celadas en la apertura. Sin embargo, ¿por qué ocurren dichas secuencias? ¿cómo se pueden llegar a esas posiciones? En el siglo pasado se creía que eran consecuencia pura del talento y genialidad de jugadores tales como Anderssen, Morphy o Zukertort, maestros en el arte del sacrificio. Sin embargo, a fines del siglo XIX, Wilhelm Steinitz (1836-1900) el que es considerado primer campeón mundial, aportó un cambio de rumbo total en la compresión del ajedrez. Su contribución quizá sea la más importante de todos los pensadores del juego-ciencia a lo largo de la historia al establecer en sus escritos periodísticos las leyes básicas del juego posicional y marcar un enfoque científico del ajedrez. Steinitz se preguntó el secreto de las grandes victorias de Paul Morphy sobre sus contemporáneos y descubrió que éste comprendía mucho mejor que ellos los principios en que se fundamentaban sus contundentes ataques al rey. No empezaba la agresión hasta tener todas sus piezas bien desarrolladas y dominar el centro del tablero. Más adelante, Steinitz propuso que todas las posiciones se podían analizar (desmenuzar) en sus diversos elementos para así obtener una certera evaluación de la misma y con base a esa valoración elegir los planes adecuados. Es decir, los objetivos de los rivales no deben ser elegidos por capricho sino de acuerdo a las necesidades especificas de cada posición.

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Sólo después de evaluar de manera objetiva la posición y tener el plan general correcto el jugador pasa al cálculo concreto de jugadas y a buscar su siguiente movimiento. Veamos a continuación cuales son los factores posicionales más importantes: 1) Comparación de la situación material No sólo se debe considerar si hay igualdad de piezas y peones (en caso contrario se determinará si existe alguna compensación por el material de menos y en qué radica), sino que también se detectará si hay algún tipo de desequilibrio material, por ejemplo alfil contra caballo, pareja de alfiles contra alfil y caballo, torre y peón a cambio de dos piezas menores, etc. Esto puede ser un factor crucial para definir el futuro plan de juego y saber que piezas nos conviene cambiar y cuales no. 2) Movilización de las piezas Como ya se ha explicado, el objetivo fundamental en las primeras jugadas de una partida es el rápido desarrollo de nuestras fuerzas y ubicarlas, de forma coordinada, en casillas que prometan buenas perspectivas. Al valorar cada posición es muy importante detectar si alguna de nuestras piezas está inactiva o expuesta a un ataque táctico del enemigo. En tal caso, debemos mejorar su ubicación hacia cuadros más activos (o menos vulnerables). Desde luego, también necesitamos considerar en todo momento si una pieza o peón rival puede ser blanco de nuestros efectivos. 3) El dominio del centro El desarrollo de piezas que suele ser el adecuado es hacia el centro del tablero. De esta manera las piezas pueden controlar

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más casillas y dirigirse, de ser necesario, a cualquier sector del tablero con mayor rapidez. Al evaluar la posición debemos tomar en cuenta si nuestras piezas (o las del oponente) controlan los cuadros centrales lo que reportará una mayor ventaja de espacio. También será necesario detectar que tipo de centro existe: si es abierto, con amplias vías de acceso para las piezas o cerrado, con los peones bloquéandose mutuamente, etc. Recuerde que cada tipo de centro del tablero puede requerir planes de juego muy distintos. 4) La estructura de peones Analizar correctamente la configuración de peones en cada posición también es un factor primordial ya que es lo que determina las casillas fuertes o débiles de cada bando, donde las piezas podrán instalarse con comodidad para ejercer mayor daño al oponente. Además, al modificarse la estructura de peones también aparecen nuevas líneas o diagonales abiertas que debemos tomar en consideracion al realizar nuestros planes futuros. 5) La seguridad de los reyes Al ser el objetivo del juego el jaque mate, es evidente que la necesidad de seguridad de los monarcas es un elemento básico en la evaluación posicional (de allí la necesidad de un oportuno enroque que los aleje de las líneas abiertas centrales). Por esto, siempre tenemos que valorar si nuestro rey se encuentra en posición vulnerable a un ataque enemigo y, desde luego, ver si existe la forma de debilitar las defensas del rival, muchas veces por medios violentos. Es importante mencionar que los factores posicionales anteriores no se encuentran aislados unos de otros sino en estrecha relación. Por ejemplo, la falta seguridad de un rey es

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proporcional a la actividad de piezas del rival, etc. También, no todos los factores son de un mismo tipo o relevantes en todo momento: algunos tienen un carácter temporal y otros más permanente. Una ventaja en desarrollo de piezas suele ser menos duradera que una ventaja en material. Pasemos ahora a la siguiente fase de nuestro análisis. Después de obtener la evaluación estática y encontrar los factores esenciales de la posición (y saber si algún bando tiene ventaja y porqué), ésta servirá de guía para un diagnóstico más dinámico de la posición. Conviene entonces hacerse algunas preguntas críticas y más específicas: ¿Cuáles son los planes inmediatos y futuros de ambos bandos? ¿Cuáles son las amenazas concretas propias y del rival? ¿Cuál será mi próxima jugada y la posible respuesta del enemigo? Steinitz tomó como punto de partida todos estos elementos para establecer algunos principios estratégicos: 1) El jugador requiere acumular ventajas sobre el rival para tener la posibilidad de un ataque exitoso. 2) El jugador con ventaja de carácter posicional está en la obligación de atacar (tomar la iniciativa) sino perderá su superioridad. 3) Se tiene que buscar transformar las ventajas de tipo temporal por otras más permanentes (ganancia de material o un contundente ataque al rey). 4) El ataque debe ser llevado con la mayor cantidad de fuerzas a los puntos más débiles del campo rival.

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5) La defensa necesita ser llevada a cabo de la forma más económica posible, para tener refuerzos para el contraataque. 6) En las posiciones equilibradas los jugadores buscarán maniobrar con sus piezas para acumular pequeñas ventajas e intentar romper dicho equilibrio. Estos son algunos de los principios básicos en la lucha ajedrecística que no deben ser seguidos de manera dogmática, sino considerados como una orientación creativa. Para finalizar la parte teórica del capítulo, veamos algunas puntos esenciales referentes al plan de juego.

EL PLAN ESTRATÉGICO Todo jugador que busque la superación ajedrecística tiene que formarse el hábito de pensar en función de los planes estratégicos. Al obtener cada vez mayor experiencia práctica y conocer las mejores creaciones de los grandes maestros de la historia (la “cultura ajedrecística” que vimos en el primer capítulo) el jugador aprende a relacionar los movimientos entre sí y logra que sus jugadas no broten de manera fortuita e independiente, sino que existen objetivos de diversa índole que las guían. Estos planes nunca deben de elegirse de forma caprichosa, sino son escogidos de acuerdo a la precisa y profunda evaluación de los factores posicionales antes mencionados. El ajedrecista necesita contemplar planes de rango y alcance distinto: el plan a largo plazo, que pretende ser el hilo conductor general de nuestras intenciones y, como complemento, los planes más inmediatos y concretos. Demos un ejemplo: un jugador valora que sus mejores posibilidades radican en un ataque contra el rey enemigo y tiene como objetivo llevar la mayor cantidad de fuerzas hacia ese flanco

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(plan a largo plazo). Este traslado se hará por medio de maniobras diversas, como la búsqueda de casillas de apoyo para nuestras piezas, el bloqueo o destrucción de las piezas defensivas del rival, etc. (planes a corto plazo). Hay que mencionar que en la realidad, en partidas entre jugadores del más alto nivel, el plan ganador único es pocas veces realizado de principio a fin sin oposición, ya que los rivales suelen detectar los planes agresivos del oponente a tiempo y toman oportunas medidas defensivas. Veamos algunas condiciones para la ejecución eficiente del plan estratégico: 1) Los planes deben ser benéficos Esto es evidente pero en muchas ocasiones se persiguen objetivos falsos que perjudican nuestra posición en lugar de mejorarla, como un ataque al sector equivocado, búsqueda de casillas poco estables para nuestras piezas, avance debilitador de peones etc. 2) El plan necesita ser realista y objetivo Hay que estar seguro que nuestras intenciones se podrán llevar a cabo y que el adversario no las detendrá fácilmente sin ceder algo a cambio. No se debe olvidar la necesidad de buscar y encontrar también los posibles planes del rival para destruirlos a tiempo. 3) Se requiere ser flexible Es importante ser consistente con nuestros objetivos, sin embargo, por lo general, el oponente no dejará que los ejecutemos libremente e intentará contrarrestarlos. Esto hace que no sea posible siempre limitarse a un sólo plan a lo largo

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de la partida y debamos modificarlos de manera continua si la posición lo demanda. 4) Los planes tienen que ser tácticamente correctos Un punto crucial en el ajedrez se refiere a la imprescindible armonía entre táctica y estrategia. Lo concreto e inmediato (sacrificios, combinaciones, maniobras ganadoras) siempre tendrá prioridad sobre los factores estratégicos más abstractos. No tiene sentido formular un, en apariencia, excelente plan si el rival cuenta con una secuencia decisiva que lo refute.

PARTIDAS ILUSTRATIVAS En un apasionante duelo entre dos grandes de la historia del ajedrez veamos como el campeón mundial de aquel año, el gran jugador alemán Emanuel Lasker (1868-1941) vence a su ilustre oponente cubano y futuro sucesor en el trono en una célebre partida. Una verdadera cátedra de profunda comprensión estratégica que va a aniquilar de forma paulatina la resistencia del rival hasta la aparición de la secuencia decisiva. Lasker –Capablanca San Petersburgo, 1914 Apertura Española, variante del cambio 1.e4 e5 2.»f3 »c6 3.ºb5 a6 4.ºxc6 dxc6 5.d4 exd4 6.½xd4 ½xd4 7.»xd4 ºd6 8.»c3 »e7 9.0–0 0–0 10.f4 ¼e8 11.»b3 f6 12.f5! b6 13.ºf4 ºb7? (esto dejará a las negras una debilidad en d6. Mejor era 13...ºxf4! 14.¼xf4 c5! 15.¼d1 ºb7 llegando a un juego nivelado) 14.ºxd6!

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cxd6 15.»d4! ¼ad8 (el caballo blanco en e6 será muy molesto. Lo correcto era impedir su entrada con 15...ºc8) 16.»e6 ¼d7 17.¼ad1 »c8 18.¼f2 b5 19.¼fd2 ¼de7 20.b4 ¾f7 21.a3 ºa8 (en una posición muy pasiva daba mejores oportunidades defensivas el sacrificio de calidad 21...¼xe6 22.fxe6+ ¼xe6) 22.¾f2 ¼a7 23.g4! (el inicio de una expansión para abrir líneas en el flanco de rey) 23…h6 24.¼d3 a5? (un plan erroneo: Capablanca quiere activar sus torres abriendo la columna “a” pero esto solamente beneficiará, a la larga, al bando que domina más espacio) 25.h4 axb4 26.axb4 ¼ae7 27.¾f3 ¼g8 28.¾f4 g6 29.¼g3! (con idea de realizar la ruptura g5) 29…g5+ 30.¾f3 »b6 31.hxg5 hxg5 32.¼h3! (la torre está lista para penetrar por la columna abierta“h”) 32…¼d7 33.¾g3 ¾e8 34.¼dh1 ºb7

!""""""""# ç + +l+t+% æ+v+t+ + % å MoOnO +% ä+o+ +pO % ã P +p+p+% â+ N + Kr% á +p+ + +% à+ + + +r% /èéêëìíîï) Juegan las blancas

Detengámonos aquí para entender mejor los procesos mentales de un gran ajedrecista como Lasker y realicemos antes que nada la evaluación posicional correspondiente:

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1) Comparación de la situación material. Existe equilibrio de piezas y peones. Las blancas tienen la pareja de caballos contra alfil y caballo del oponente. 2) Movilización de las piezas (control de líneas y diagonales abiertas). Aquí se aprecia una marcada diferencia en la movilidad de las piezas blancas y negras. Las torres blancas dominan la columna “h” y pueden también dirigirse a la columna “a” en cualquier momento, para penetrar en la posición rival entrando a la 7ª línea. El caballo blanco de e6 ocupa una excelente casilla y el de c3 se puede activar rápidamente. Por el contrario, las torres negras y el alfil de b7 están muy pasivos, en funciones defensivas. Sólo el caballo negro tiene posibilidad de ocupar una buena casilla en e5 via c4. 3) Dominio del centro. Gracias a sus piezas más activas y agresivas, además de la ubicación del peón en f5, Lasker disfruta de un claro predominio de espacio. 4) Estructura de peones (cuadros fuertes y débiles): El negro tiene casillas débiles en e6 (ya aprovechado por el fuerte caballo blanco) y peones vulnerables de d6 y f6. El caballo negro puede ocupar las cuadros blancos de c4 y e5 pero estos tienen menor influencia en la lucha al no estar apoyado por el resto de sus piezas. Asimismo, es difícil que el negro aproveche los peones débiles de b4 y e4 blancos. 5) Seguridad de los reyes: El rey blanco está bien protegido en g3 mientras el negro tiene problemas al estar limitadas sus casillas de escape por el caballo de e6 y ser fácil la entrada de las piezas enemigas a su propio campo. Por todo lo anterior, se puede concluir que Lasker posee una clara ventaja. No obstante, debe actuar con la mayor rapidez ya que su superioridad, de índole temporal, puede ser nulificada si el negro tiene tiempo para reagruparse con »c4-

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»e5, ¼e7 y ºc8 (para cambiar el molesto caballo rival). ¿Cuál sería el plan de juego del blanco? 1) Mejorar al caballo de c3 (única pieza que no está lo suficientemente activa). 2) Penetración con las piezas, en especial las torres, en el campo enemigo. 3) Ataque a los peones débiles y al rey negro, creando fuertes amenazas. Veamos como Lasker ejecutó a la perfección lo que la misma posición le exige: 35.e5! (excelente sacrificio de peón para despejar la ideal casilla e4 para el caballo de c3, donde puede atacar los peones débiles de d6 y f6) 35…dxe5 (Capablanca prefiere no jugar 35...fxe5 ya que luego de 36.»e4 perdería el peón de g5 dejando al blanco con dos peones pasados y unidos. Observe el lector que la jugada del texto ha ocasionado otra debilidad en c5) 36.»e4 »d5 37.»6c5! ºc8 (las negras deben entregar la calidad ya que si 37…¼c7 sigue 38.»d6+ ganando el alfil) 38.»xd7 ºxd7 39.¼h7! ¼f8

!""""""""# ç + +lT +% æ+ +v+ +r% å +o+ O +% ä+o+mOpO % ã P +n+p+% â+ + + K % á +p+ + +% à+ + + +r% /èéêëìíîï) Juegan las blancas

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40.¼a1! (con sus dos últimas jugadas Lasker ha activado sus torres al máximo para lanzar el ataque definitivo) 40…¾d8 41.¼a8+ ºc8 42.»c5! y Capablanca se rindió al no tener ninguna defensa contra las decisivas amenazas 43.»e6+, 43.»b7+ o 43.¼d7+. La siguiente partida del encuentro por el cetro mundial de 1966 (que acabó ganando el armenio/soviético Tigran Petrosian) es un modelo, por parte del futuro campeón del mundo Boris Spassky, de oportuna simplificación para llegar a un final favorable y de cómo aprovechar las debilidades del oponente. Spassky – Petrosian Moscú, 1966 Defensa Francesa 1.e4 e6 2.d4 d5 3.âc3 âf6 4.æg5 dxe4 5.âxe4 æe7 6.æxf6 æxf6 7.âf3 æd7 8.½d2 æc6 9.âxf6+ ½xf6 10.âe5 0–0 11.0–0–0 âd7? (Las negras se dejan “doblar” y por ello debilitar los peones para abrir la columna “b” donde sus torres pueden activarse, pero en realidad no conseguirán ningún ataque al rey blanco. Por tanto, lo correcto era 11...¼d8 12.h4 æe8 13.¼h3 âc6 quedando sólamente con ligera desventaja de espacio) 12.âxc6! bxc6 13.h4! ¼ab8 14.¼h3 c5

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!""""""""# ç T + Tl+% æO Om+oOo% å + +oW +% ä+ O + + % ã + P + P% â+ + + +r% ápPpQ Pp+% à+ Kr+b+ % /èéêëìíîï) Juegan las blancas Valoremos de nueva cuenta la posición y detectemos sus factores más relevantes: Es una situación bastante simplificada donde existe igualdad material y la única diferencia es que el blanco cuenta con alfil y el negro con un caballo. Lo trascendente, sin embargo, es con respecto a los reyes, que están en flancos opuestos incrementándose así la posibilidad de ataques directos al monarca enemigo. Petrosian cuenta ya con una columna abierta contra el peón de b2. Por otra parte, aprecie otro factor muy importante (y que va a resultar crucial): las negras cuentan con más debilidades de peones en su flanco de dama que pueden ser amenazadas por las torres, al estar aislados los peones de a7 y c7. ¿Qué (posiblemente) pensó y decidió hacer Spassky en este momento? Antes que nada debe analizar si su ataque contra el rey negro es más rápido que el del oponente. De lo contrario, le conviene pasar a un final donde su ventaja será evidente ya que podrá atacar los peones rivales. Debido a que las torres negras podrían ser peligrosas por la columna “b”, Spassky

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se decidió por la segunda opción forzando con su siguiente jugada el cambio de damas: 15.½g5! cxd4 (las negras deben resignarse al cambio ya que no pueden capturar el peón envenenado: 15...½xf2? 16.¼f3 ½g1 17.½g3! [todavía mejor que el ataque doble 17.æb5] ganando al estar la dama atrapada y ser inevitable 18.æe2) 16.½xf6 âxf6 17.¼xd4 ¼b7 18.¼b3! (una jugada fina e instructiva: el cambio de un par de torres va a facilitar el ataque a los peones negros) 18…¼xb3 (más resistencia oponía 18…¼b6) 19.axb3 ¼a8 20.¼c4 âe8 (defensa pasiva pero necesaria ya que el caballo no quedaba estable en d5: si 20...âd5 venía 21.g3! y 22.æg2) 21.¼a4! âd6

!""""""""# çt+ + +l+% æO O +oOo% å + Mo+ +% ä+ + + + % ãr+ + + P% â+p+ + + % á Pp+ Pp+% à+ K +b+ % /èéêëìíîï) Juegan las blancas Spassky ha logrado dejar muy inactiva la torre enemiga y es el momento de activar su alfil por la gran diagonal para desviar al defensor del peón de a7) 22.g3! ¾f8 (no es posible salvarlo. En caso de 22...âc8 23.¼c4! o 22...a5 23.b4! y las consecuencias son aun peores que tras la jugada del texto) 23.æg2 ¼c8 24.¼xa7 (primer fruto de la estrategia blanca) 24…¾e7 25.¾d2 h6 26.c4! (comienza

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el plan subsiguiente: un decisivo avance de la mayoría de peones del flanco de dama) 26…g5 27.hxg5 hxg5 28.¾c3 ¾d7 29.b4 ¼h8 (el contrajuego negro en el flanco de rey resultará lento e insuficiente)

!""""""""# ç + + + T% æR Ol+o+ % å + Mo+ +% ä+ + + O % ã Pp+ + +% â+ K + P % á P + Pb+% à+ + + + % /èéêëìíîï) Juegan las blancas 30.b5 ¼h2 (desesperación ante una situación sin esperanzas. Las defensas pasivas solamente prolongaban la agonía. Por ejemplo: 30...âc8 31.¼a8! ¼d8 32.æc6+ ¾d6 33.b4 o bien 30…¼b8 31.æc6+ ¾d8 32.¾b4! con idea de 33.c5) 31.æc6+ y Petrosian abandonó. Después de 31…¾d8 32.c5 (mucho mejor que la inmediata 32.b6? cxb6 33.¼d7+ ¾c8 34.¼xd6 ¾c7 35.¼d7+ ¾xc6 36.¼xf7 y la ventaja blanca ha decrecido) 32...âf5 33.b6 ganando fácilmente. La siguiente partida será un buen ejemplo de cómo transformar una ventaja posicional (mayor dominio de espacio) en un contundente ataque al monarca enemigo. El protagonista será el fuerte gran maestro (además de un estimado entrenador y escritor) el soviético Eduard Gufeld (1936-2002).

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Gufeld - Ozsvath, Debrecen, 1970 Defensa Pirc 1.e4 d6 2.d4 âf6 3.âc3 g6 4.âf3 æg7 5.æe2 0–0 6.0–0 c6 7.¼e1 âbd7 8.æf4 âe8? (una maniobra incorrecta que dejará al negro con un espacio muy reducido. Las alternativas más usuales son 8...âh5 9.æe3 e5! o bien 8...½c7 9.e5 âh5 10.exd6 exd6 11.æe3 d5) 9.½d2! (el cuadro idóneo para la dama. No sólo desocupa “d1” para su torre sino, más importante, tiene ya el plan de cambiar al defensor del enroque negro con un futuro æh6) 9…âc7 (queda claro ahora el defecto de la maniobra del caballo negro al ser imposible 9...e5? 10.dxe5 dxe5 11.âxe5! ganando un peón ya que el âd7 se encuentra clavado al estar la dama negra indefensa. Luego del movimiento del texto la amenaza negra es 10…e5 que es nuevamente evitado con la siguiente jugada de Gufeld…) 10.¼ad1! ¼e8 (de nuevo la intención es la ruptura central, pero Gufeld lo impide entrando en campo rival) 11.e5! d5

!""""""""# çt+vWt+l+% æOoMmOoVo% å +o+ +o+% ä+ +oP + % ã + P B +% â+ N +n+ % ápPpQbPpP% à+ +rR K % /èéêëìíîï) Juegan las blancas

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Analicemos esta posición. ¿Qué es lo que más llama la atención? Lo más relevante es la ventaja de espacio del blanco que puede transladar sus piezas cómodamente de un flanco a otro, mientras que las piezas negras están muy pasivas (algunas de ellas como la dama y el alfil de c8 sin movimiento posible). Este tipo de ventaja es de índole temporal (ya que en unas cuantas jugadas puede ser corregido) lo que indica la necesidad urgente, por parte de Gufeld, de actuar con gran energía para aprovechar su superioridad. De lo contrario, es muy posible que se evapore y las negras logren igualar las acciones. ¿Cuál será el plan más preciso para las blancas? Aprecie que gracias al peón de e5 el negro no cuenta con su defensor natural del enroque, un caballo en f6, además de que el blanco puede llevar sus piezas menores y la dama contra el rey enemigo. Pero para que le agresión sea más contundente las torres también deben participar y esto explica la siguiente jugada: 12.h4! (con objeto de romper en h5 quitándole un peón defensor al monarca rival tras el cambio en g6 y abrir la columna “h” para las torres) 12…âe6 13.æh6! æh8 (obligada ya que de cambiar alfiles la dama blanca sería muy peligrosa en h6) 14.h5 âdf8 (desde luego, aceptar el sacrificio de peón es suicida: 14…gxh5 15.âg5! para seguir con 16.æxh5 y el rey negro quedaría totalmente indefenso) 15.hxg6 hxg6 (también luego de 15...fxg6 16.æd3 y 17.âe2 el ataque blanco tendría mucha fuerza).

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!""""""""# çt+vWtMlV% æOo+ Oo+ % å +o+m+oB% ä+ +oP + % ã + P + +% â+ N +n+ % ápPpQbPp+% à+ +rR K % /èéêëìíîï) Juegan las blancas 16.g3! (muy consecuente con el plan h4-h5. El rey se ubicará en g2 para que las torres puedan colaborar en el ataque contra el rey) 16…âg7 17.¾g2 æg4 18.¼h1 f6 (las negras, en su desesperación por hacer algo activo y oponerse al plan blanco, debilitan aun más su estructura de peones, en especial el peón de g6. Sin embargo, es también dificil recomendar la defensa pasiva, por ejemplo: 18...âfe6 19.¼h2 seguido de 20.¼dh1 y las negras no resistirán muchas jugadas más) 19.¼h2! âf5

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!""""""""# çt+ WtMlV% æOo+ O + % å +o+ OoB% ä+ +oPm+ % ã + P +v+% â+ N +nP % ápPpQbPkR% à+ +r+ + % /èéêëìíîï) Juegan las blancas 20.æxf8! (oportuna eliminación del defensor del peón de g6) 20…¼xf8 21.âh4! (de nuevo se pretende cambiar las piezas que protegen al rey negro: el caballo de f5 y el alfil de cuadros blancos) 21…âxh4+ 22.¼xh4 æf5 (perdería más rápido 22...æxe2 23.¼xh8+! ¾xh8 24.½h6+ ¾g8 25.½xg6+ seguido de 26.¼h1+ con mate. De cualquier manera, existe una secuencia decisiva y Gufeld, siempre atento, la encuentra)

!""""""""# çt+ W TlV% æOo+ O + % å +o+ Oo+% ä+ +oPv+ % ã + P + R% â+ N + P % ápPpQbPk+% à+ +r+ + % /èéêëìíîï) Juegan las blancas

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23.¼xh8+! (el principal protector del rey negro es destruido para que la dama entre con gran fuerza) 23…¾xh8 24.½h6+ ¾g8 25.e6! (la jugada clave de la combinación para quitarle al rey la casilla de escape f7 o desviar al alfil rival. Las negras abandonaron ya que no existe defensa alguna: si 25…æxe6 26.½xg6+ ¾h8 27.¼h1+ o bien 25...½d6 (o 25...¼f7) 26.¼h1! con mate rápido en ambos casos). La interesante partida que veremos a continuación es del gran jugador soviético Anatoly Karpov (campeón mundial de 1975 a 1985) considerado uno de los más grandes estrategas de la historia del ajedrez. Las blancas lograron mejorar la ubicación de sus piezas gracias a finas maniobras para desencadenar un decisivo ataque. Esta batalla se desarrolló en el encuentro de candidatos para elegir al retador del título mundial que ostentaba “Bobby” Fischer. Luego de que el polémico genio estadounidense se negó a defender su cetro Karpov fue coronado campeón del orbe en 1975. Karpov – Spassky Leningrado, 1974 Defensa Siciliana 1.e4 c5 2.âf3 e6 3.d4 cxd4 4.âxd4 âf6 5.âc3 d6 6.æe2 æe7 7.0–0 0–0 8.f4 âc6 9.æe3 æd7 10.âb3 a5 11.a4 âb4 12.æf3 æc6 (la jugada más usual y lógica es 12...e5 para luchar por el espacio central y evitar el siguiente salto del caballo, limitando su movilidad) 13.âd4 g6? (Spassky quiere jugar …e5 sin dejarle el cuadro f5 al caballo blanco, pero esto ocasionará debilidades a largo plazo en su enroque y por ello dejará más expuesto su rey.

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Era mejor jugar 13…¼c8 o 13…½b8) 14.¼f2! (una fina jugada “multipropósito”: 1- cede la casilla f1 para continuar el ataque por la columna “f”. 2- Queda disponible para ubicarse en d2 y 3- Defiende el punto c2 contra la posible presión del negro por la columna “c”) 14…e5 15.âxc6 bxc6 16.fxe5! (Karpov se da cuenta de las posibilidades de ataque que tendrá en el futuro por la columna “f”. En cambio, sería incorrecto ganar espacio en el flanco de rey con 16.f5? gxf5 17.exf5 d5! y son las negras las quedan con clara ventaja por su gran predominio de peones centrales) 16…dxe5

!""""""""# çt+ W Tl+% æ+ + Vo+o% å +o+ Mo+% äO + O + % ãpM +p+ +% â+ N Bb+ % á Pp+ RpP% àR +q+ K % /èéêëìíîï) Juegan las blancas 17.½f1! (excelente maniobra. La dama no sólo ejerce presión en la columna “f” sino que pretende ubicarse en la casilla c4 para apuntar hacia f7) 17…½c8 18.h3! (importante jugada de tipo profiláctico al evitar 18...âg4. Resultaba prematuro 18.½c4 ½a6! para buscar el cambio de damas)18…âd7? (preferible era centralizar la dama con 18…½e6) 19.æg4! (Karpov pretende cambiar su alfil más inactivo) 19…h5 20.æxd7 ½xd7 21.½c4 (si ahora 21...½e6 22.½xe6 fxe6

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23.¼d2 las negras quedan con muchos peones débiles y un final muy inferior) 21…æh4 22.¼d2 ½e7 23.¼f1! (el signo de admiración que merece esta jugada es debido a que Karpov resiste la tentación de ganar la calidad al valorar que después de 23.æc5? ½g5! 24.¼d7 âxc2 25.æxf8 ¼xf8 Spassky obtendría una excelente compensación por su buena actividad de piezas y el rey blanco expuesto) 23…¼fd8 (un recurso defensivo interesante para intentar modificar el curso del juego era 23...¼ad8 y en caso de 24.æc5 sacrificar la dama a cambio de torre y alfil con 24…¼xd2! 25.æxe7 æxe7 26.¼f2 ¼xf2 27.¼d8 y en vista de la simplificación ocurrida no sería fácil para el blanco imponer su ventaja)

!""""""""# çt+ T +l+% æ+ + Wo+ % å +o+ +o+% äO + O +o% ãpMq+p+ V% â+ N B +p% á PpR +p+% à+ + +rK % /èéêëìíîï) Juegan las blancas Detengamonos aquí para evaluar la posición y comprenderla a cabalidad. Antes que nada vemos que la situación material es nivelada así que debemos apreciar factores más sutiles. 1) Las piezas mayores blancas están bien movilizadas con fuerte presión sobre el peón de f7. El alfil puede molestar al negro en ambos flancos. Solamente el caballo de c3 se encuentra limitado por el peón de c6. En cambio, las piezas menores

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negras están sólo en apariencia activas: su caballo ataca el poco importante peón de c2 pero está lejos de la defensa de su rey y podría ser fácilmente expulsado. El alfil en h4 puede quedar expuesto al contar con pocas casillas disponibles. La dama negra tiene labores defensivas únicamente. 2) En cuanto a las debilidades de ambos bandos podemos detectar diferencias notables. Las negras cuentan con muchos peones expuestos: a5, c6, e5 y f7 así como la casilla c5 (todos ellos pueden ser atacados poco a poco), mientras que el blanco no ha dejado puntos débiles. Lo anterior nos sirve para concebir el plan de juego adecuado que es mejorar la posición del caballo llevándolo al flanco de rey (la casilla f3 sería idónea) y apuntar las piezas por la columna abierta “f”. Desde luego y como siempre, lo anterior debe ser llevado a cabo prestando gran atención a todos los detalles tácticos necesarios. Karpov realizó el inesperado retroceso 24.âb1!! (que resultó una de las jugadas estelares de la partida. Ya entendemos su objetivo: dirigirse a f3 y poder expulsar al caballo enemigo con c3. Las negras no pueden oponerse al plan blanco) 24…½b7 25.¾h2 ¾g7 26.c3 âa6 (la alternativa era cambiar primero torres pero el ataque blanco sería también muy fuerte luego 26...¼xd2 27.âxd2 âa6 28.âf3 æf6 29.âg5 o 29.æg5) 27.¼e2 ¼f8? (más resistencia daba 27...¼d7 para no entregar al blanco la columna “d”) 28.âd2 æd8 (Spassky quiere consolidar su peón de e5 con …f6 sin dejar expuesto al alfil en h4. Un plan defensivo plausible, pero que no será suficiente para salvar la partida) 29.âf3 f6

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!""""""""# çt+ V T +% æ+w+ + L % åm+o+ Oo+% äO + O +o% ãp+q+p+ +% â+ P Bn+p% á P +r+pK% à+ + +r+ % /èéêëìíîï) Juegan las blancas 30.¼d2! (flexible y oportuno cambio de plan. El objetivo de Karpov es entrar con gran efecto con su torre a d7. Si ahora 30...¼f7 sería definitivo 31.âxe5! fxe5 32.¼xf7+ ½xf7 33.½xc6 que recupera la pieza sacrificada quedando con amplia ventaja material) 30…æe7 31.½e6! ¼ad8 32.¼xd8 æxd8 (pierde más rápido 32...¼xd8 debido a 33.âxe5! fxe5 34.¼f7+ ¾h8 35.½xe5+ con mate en breve) 33.¼d1! âb8 34.æc5 ¼h8

!""""""""# ç M V + T% æ+w+ + L % å +o+qOo+% äO B O +o% ãp+ +p+ +% â+ P +n+p% á P + +pK% à+ +r+ + % /èéêëìíîï) Juegan las blancas

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35.¼xd8!! (decisiva eliminación del defensor del peón de f6 que hace que se derrumbe la posición negra) 35…¼xd8 36.æe7 y Spassky abandonó debido a las siguientes variantes: a) 36...¼f8 37.æxf8+ ¾xf8 38.½xf6+ ¾e8 39.âxe5 con gran ventaja material; b) 36...¼e8 37.½xf6+ ¾h6 38.âh4! ¼g8 39.âf5+ ¾h7 40.½f7+ ¾h8 41.æf6; c) 36...¼g8 37.æxf6+ ¾h7 38.âg5+ seguido de 39.½xg8. Un ejemplo magistral En la siguiente partida, el inglés Michael Adams, uno de los mejores ajedrecistas de la actualidad (finalista del torneo de candidatos en Groningen, Holanda, 1997) y dueño de un fino sentido estratégico nos dará una lección magistral de juego posicional consecuente (llevará a cabo, de principio a fín, el plan de debilitar y dominar las casillas blancas del enemigo) y estará siempre atento a las sutilezas tácticas para rematar la partida de manera brillante. Si rival es el fuerte gran maestro ucraniano (ahora radicado en los Estados Unidos) Alexander Onischuk. Adams - Onischuk Tilburg, 1997 Apertura Italiana 1.e4 e5 2.»f3 »c6 3.ºc4 Con esta jugada se plantea la apertura Italiana o Giuoco piano (juego lento). Este sistema, uno de los más antiguos

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que se conocen, puede dar origen a posiciones apacibles o de gran complicación táctica. 3… 4.d3

»f6

Adams se decide por un sistema de juego tranquilo, posicional. Otras opciones más agudas son 4.»g5 d5 5.exd5 »a5 6.ºb5+ c6 (ataque Fegatello) y 4.d4 exd4 5.0-0 ºc5 6.e5 d5 (ataque Max Lange). 4…

ºe7

Una alternativa más ambiciosa es 4...ºc5 donde el alfil quedará activo fuera de su cadena de peones. 5.0-0 0-0 6.a4 La jugada común es 6.c3 que consolida el centro (pretende un eventual d4) y le da al alfil un refugio en c2 contra el ataque del caballo negro. Con la jugada del texto Adams sigue un plan distinto: le da una retirada al alfil en a2, gana espacio en el flanco de dama y pretende un eventual desarrollo de la torre en a3. Sin embargo, era más exacto jugar primero 6.¼e1 que limita las opciones del rival. 6…

d6

Más preciso es jugar 6...d5 como en la partida Malaniuk Pavasovic (Parduvice, 1998) que siguió 7.exd5 »xd5 8.¼e1 ºg4 9.h3 ºxf3 10.½xf3 »b6 con posición nivelada.

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7.»bd2 ºe6 El alfil blanco es muy molesto para las negras por lo que éstas deciden correctamente pelear la diagonal a2-g8. También es posible jugar primero 7...h6. 8.¼e1

ºxc4?

Jugada superficial tras lo cual el blanco obtiene un juego más cómodo y una duradera ventaja posicional. Mejor es mantener la tensión con 8...½d7 u 8...¼e8 9.dxc4! Bien jugado. Adams tiene en mente ya un plan general que es incrementar su control sobre los cuadros blancos, en especial d5 y f5 y obtener mayor espacio en el flanco de dama. 9…

¼e8

Esta jugada es útil cuando existe la tensión central de peones (d4 blanco contra e5 negro) donde la torre defiende e5 y ataca indirectamente contra el peón de e4 blanco. En el caso presente resulta irrelevante. Las negras están sin un plan lógico que guíe sus jugadas. 10.»f1 ºf8? Serio error estratégico. Era necesario jugar 10... h6! para impedir el cambio del alfil blanco por el caballo de f6, importante pieza que protege d5 y que, al atacar el peón de

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e4, hace problemático el traslado del caballo blanco a e3. Si 11.»g3 ºf8 12.»f5? ¾h7! seguido de 13...g6.

!""""""""# çt+ WtVl+% æOoO +oOo% å +mO M +% ä+ + O + % ãp+p+p+ +% â+ + +n+ % á Pp+ PpP% àR BqRnK % /èéêëìíîï) Juegan las blancas 11.ºg5! h6 12.ºxf6 ½xf6 13.»e3 Las blancas han llevado a cabo la primera fase de su plan (el dominio de casillas blancas) y sus piezas tienen mejores perspectivas (compárece el caballo de e3 con el alfil de f8). 13 … ½e6? Onischuk no realiza su mejor plan defensivo para contrarrestar las intenciones blancas que era 13...a5! (luchando por el espacio en el ala de dama) seguido de ...»b8, ... »d7 y ...c6 consolidando su posición central. 14.a5 Cuando existe una estructura de peones de tipo estático es más

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factible formular planes a largo plazo. En esta caso Adams aprovecha para ganar más territorio en el flanco de dama. 14 … »e7 15.¼a3! Ahora se percibe una ventaja adicional de la captura con peón en la 9ª jugada. Esta es la forma más eficiente y flexible de desarrollar la torre que podrá ser utilizada en b3 (ataque a b7), d3 (presión central sobre d6) o g3 (ataque contra el rey). 15 … g6? Demasiado optimista. El alfil es necesario en f8 para defender al peón de d6 ya que es imprescindible controlar el punto débil d5 mediante ...c6. Además la jugada del texto debilita el flanco de rey. Lo correcto era 15...c6 16.¼d3 ¼ad8 seguido de 17...»g6 con una posición algo pasiva pero sólida.

!""""""""# çt+ +tVl+% æOoO Mo+ % å + Ow+oO% äP + O + % ã +p+p+ +% âR + Nn+ % á Pp+ PpP% à+ +qR K % /èéêëìíîï) Juegan las blancas 16.h4!

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Excelente criterio posicional del británico. Mediante esta jugada se pretende debilitar la estructura de peones negra y crear la base de un ataque al rey 16 … ºg7 Tampoco resuelve los problemas negros 16...h5 17.»g5 ½f6 (si 17...½d7 18.½f3! »c6 19.»d5 con buena ventaja) 18.a6 b6 19.»d5 »xd5 20.cxd5 con la amenaza 21.¼f3 o bien 16...f5 17.h5! fxe4 (si 17...f4 18.»d5) 18.»d2 con ventaja blanca en ambos casos por la expuesta situación del rey enemigo. 17.h5 ¼ad8 Mantener cerrado el flanco con 17...g5 es insuficiente por 18.g4 con la posible maniobra »h2-»hf1-»g3 con total dominio de f5. La mejor era 17...c6 aunque después de 18.hxg6 fxg6 19.a6 b6 (en caso de 19...bxa6 20.¼xa6 con fuerte presión sobre a7 y c6) 20.¼d3 ¼ad8 21.b4 seguido de 22.b5 y al lograr el control sobre d5 las blancas mantienen una clara ventaja. 18.a6! El peón en la sexta línea es una arma poderosa en el final. Además se debilita la casilla c6 (¡casilla blanca de nuevo!). Si el negro juega 18...bxa6 19.¼xa6 las blancas presionan fuertemente contra el peón de a7. 18 … b6 19.»d5 ¼d7

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La alternativa es 19...»xd5 20.cxd5 ½g4 21.»d2! ½xd1 22.¼xd1 con un final estratégicamente ganado por la debilidad de peones negros en el ala de dama. El blanco contaría con la maniobra decisiva »b1-»c3-»b5-¼c3 y la posición negra es insostenible. 20.hxg6 fxg6

!""""""""# ç + +t+l+% æO OtM V % åpO Ow+oO% ä+ +nO + % ã +p+p+ +% âR + +n+ % á Pp+ Pp+% à+ +qR K % /èéêëìíîï) Juegan las blancas 21.»h4!

Es notable el sentido posicional y la consistencia en el juego de Adams que no cede en su objetivo de golpear los cuadros blancos (en esta ocasión f5 y g6). 21 … c6 Esto debilita el peón de d6, sin embargo, el caballo blanco en d5 es muy molesto para ignorarlo. Es una difícil elección pero las opciones no son mejores, por ejemplo: a) 21...ºf6 22.»xf6 ½xf6 23.½g4 ¼dd8 24.¼f3 ½g5 25.½e6+ ¾h8 26.g3! y la amenaza 27.¼f7 es decisiva ya que es imposible 26...¼f8 por 27.¼xf8 ¼xf8 28.½xe7! ganando; b) 21...»xd5

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22.cxd5 ½f6 23.½g4 ¼f7 24.¼f3 ½g5 25.½xg5 hxg5 26.¼xf7 ¾xf7 27.»f3 con gran ventaja por los peones negros débiles. 22.»xe7+ ¼exe7 23.¼g3! g5 Es claro que después de 23...½xc4 24.¼xg6 d5 (o bien 24...¼e6 25.b3!) 25.»f5 el blanco queda con un ataque decisivo. 24.»f5 Las blancas han logrado ubicar los peones enemigos en casillas del mismo color que su alfil dejando los cuadros blancos debilitados (en especial f5). En la siguiente fase del juego Adams busca activar sus piezas al máximo. 24 … ¼f7 25.¼d3 ºf8 26.b3 d5 Las negras buscan liberar su juego mediante esta ruptura central, pero Adams logra controlar tácticamente la situación. La defensa pasiva tampoco era suficiente ya que el blanco podía incrementar la presión por medio de 27.¼e2 y 28.¼d2. 27.½g4! ¾h7? Decisivo error de cálculo. No funcionaba 27...dxe4 28.»xh6+! ½xh6 29.¼xd7 ganando la calidad. Lo correcto para resistir la presión blanca era 27...d4 aunque conserva su ventaja por medio de 28.¼h3 ¼f6 29.¼d1 ¼df7 30.¼dd3 seguido de 31.¼h5 y 32.¼dh3, aunque la victoria no sería inmediata.

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28.cxd5

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cxd5

!""""""""# ç + + V +% æO +t+t+l% åpO +w+ O% ä+ +oOnO % ã + +p+q+% â+p+r+ + % á +p+ Pp+% à+ + R K % /èéêëìíîï) Juegan las blancas 29.»xh6! Golpe táctico basado en la falta de defensa de la dama enemiga y aprovechando que es imposible 29...½xh6 por 30.¼h3. 29 … ½xg4 30.»xg4 ºc5 31.¼e2 Las negras abandonan ya que pierden otro peón y si 31...dxe4? 30.¼xd7 ¼xd7 31.»f6+ o bien 31...¼de7 32.¼xd5 ºd4 33.»e3 seguido de 34.»f5 y el final no tiene esperanza alguna para Onischuk. Adams logró transformar su ventaja posicional (mayor movilidad de las piezas, en especial del caballo blanco contra el alfil negro) en una decisiva ventaja material por medio de una sencilla pero eficaz combinación.

Capítulo 5 TEMAS BÁSICOS EN LOS FINALES DE PEONES Veremos en este capítulo las posiciones teóricas relevantes así como los temas estratégicos y tácticos más frecuentes en los finales de peones que son la base necesaria para iniciarse en el estudio de la última fase del juego. El final es un campo ideal para dominar el arte del análisis ajedrecístico ya que es necesario saber evaluar bien las posiciones, elegir los planes adecuados, poder calcular las variantes de forma precisa y además conocer suficientemente las posiciones teóricas fundamentales. Como ya se ha mencionado, el estudio debe comenzar con los finales de peones al ser el punto de partida de todos los demás finales: sin conocerlos es imposible valorar con exactitud los posibles intercambios de piezas. Las posiciones se evalúan, por lo general, de manera categórica, matemática y por eso los errores son más costosos y es fácil perder medio o un punto por no conocer las nociones elementales. Estudiaremos las posiciones básicas de los finales de peones con los dos turnos de juego (a menos que se indique lo contrario). Es importante que el que se inicia en el ajedrez analice estas posiciones de manera profunda y comprenda sus conceptos, más que tratar de memorizar todas las variantes. Agregamos que va a quedar fuera del alcance de Ajedrez. Entrenamiento Básico el estudio de los finales con todas las otras piezas, por ser un campo amplísimo, pero existen excelentes obras que los tratan, tanto su aspecto teórico como práctico.

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!""""""""# ç + L + +% æ+ +p+ + % å + +k+ +% ä+ + + + % ã + + + +% â+ + + + % á + + + +% à+ + + + % /èéêëìíîï) Posición 1 Esta es la primera posición crítica en los finales de peones. Una de las ideas más frecuentes es el zugzwang o la inconveniencia de tener que jugar. Si juega el blanco (1.¾d6) es empate por ahogado y si es el negro (1…¾c7) pierde ya que el rey blanco avanza a “e7”, apoyando el avance del peón hacia la octava horizontal. Ya que a ninguno de los dos bandos le conviene tener el turno de juego, se dice que es una posición de zugzwang mutuo.

!""""""""# ç + + + +% æ+ +l+ + % å + P + +% ä+ +k+ + % ã + + + +% â+ + + + % á + + + +% à+ + + + % /èéêëìíîï) Posición 2

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Otra posición fundamental. Es empate sin importar quien juegue ya que el peón está por delante de su rey. Las negras deben alcanzar la posición 1 con el turno de las blancas y esto se logra sólo con 1…¾d8! (en la misma columna del peón) 2.¾e6 ¾e8 3.d7+ ¾d8 4.¾d6 y es tablas por ahogado. Para que sea tablas el peón debe avanzar con jaque al llegar a la séptima línea. Si las negras se equivocan y juegan 1…¾e8? pierden ya que se obtiene la posición 1 con su propio turno de juego: 2.¾e6 ¾d8 3.d7 ¾c7 4.¾e7, seguido de la transformación del peón en dama. Si juegan blancas también es tablas luego de 1.¾e5 o 1.¾c5 ¾d8!

!""""""""# ç + L + +% æ+ + + + % å + K + +% ä+ +p+ + % ã + + + +% â+ + + + % á + + + +% à+ + + + % /èéêëìíîï) Posición 3 Con el rey en la sexta línea y adelante de su peón se gana sin importar quién juegue. Si juega el negro pierde rápido: 1…¾e8 2.¾c7 seguido del avance del peón hasta la octava fila (el rey blanco controla las tres casillas de avance de su peón) y si les toca a las blancas ganan de manera directa ya que alcanzan la posición 1 con el turno de las negras: 1.¾e6 ¾e8 2.d6 ¾d8 3.d7 ¾c7 4.¾e7 ganando.

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!""""""""# ç + + + +% æ+ +l+ + % å + + + +% ä+ +k+ + % ã + P + +% â+ + + + % á + + + +% à+ + + + % /èéêëìíîï) Posición 4 Con el rey en la quinta fila o más atrás (y adelante de su peón) es crucial a quien le toca jugar. Si juegan las blancas es tablas: 1.¾e5 ¾e7! (es importante mantener la oposición y no permitir el avance del rey blanco hacia la sexta horizontal donde, como ya hemos visto en la posición 3, se consigue el triunfo) 2.d5 ¾d7 3.d6 (las negras han conseguido llegar a la posición 2, que es de empate) 3…¾d8! (como ya sabemos, es la única jugada que hace tablas) 4.¾e6 ¾e8 5.d7 ¾d8 6. ¾d6 y es tablas por ahogado. En cambio, si el turno es de las negras éstas son derrotadas ya que, al perder la oposición, deben permitir el paso del rey blanco y éste logra ocupar la sexta línea, por delante de su peón: 1…¾e7 2.¾c6! (penetración decisiva) 2…¾d8 3.¾d6 ¾e8 4.¾c7 ¾e7 5.d5 y el peón se transformará en dama de manera directa e inevitable. Hemos visto en la posición 4 otra situación de zugzwang mutuo. Aprecie como las cuatro posiciones anteriores (que se aplican a todos los peones, menos a los de las filas “a” y “h”) están estrechamente relacionadas unas con otras por lo que hay que conocerlas y entenderlas a profundidad.

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!""""""""# ç + + + +% æL + +l+k% åp+ + + P% äK + + + % ã + + + +% â+ + + + % á + + + +% à+ + + + % /èéêëìíîï) Los peones de las columnas “a” y “h” son los más difíciles de coronar. En realidad, si el rey del banco débil logra quedarse en la zona de coronación del peón rival este no conseguirá vencer. Las dos posiciones anteriores son tablas sin importar quién juegue. Se llegarán a situaciones de ahogado como el lector podrá comprobar fácilmente. Veamos ahora algunos de los más importantes temas estratégicos y tácticos que existen en los finales de peones. Mostraremos posiciones modelo con ambos turnos de juego para ilustrar dichos conceptos.

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La teoría en la práctica

!""""""""# ç + +l+ +% æ+ + + + % å + O + +% ä+k+ + + % ã + P + +% â+ + + + % á + + + +% à+ + + + % /èéêëìíîï) Utilizar con exactitud los conocimientos teóricos es fundamental para resolver con éxito muchas posiciones prácticas. En la posición anterior, un error común y fácil de cometer sería jugar la “automática” 1.¾c6? (que es, en apariencia la jugada más lógica) pero que permitiría al negro salvarse al llegar a una posición de tablas con 1…d5! (única jugada salvadora) 2.¾xd5 ¾d7 y se logra la oposición con el turno del blanco (posición 4) Pero si el blanco conoce la teoría básica, no le resultará difícil encontrar la solución correcta: 1.d5! ¾d7 2.¾b6 ¾d8 3.¾c6 ¾e7 4.¾c7, ganando el peón en la sexta línea, asegurando la victoria (posición 3). Si es el turno del negro, solamente funciona 1…d5! (pero desde luego no 1…¾d7? por 2.d5! ¾c7 y ahora el “rodeo” 3.¾a6! ¾d7 4.¾b7 y debido al zugzwang el negro va a perder su peón y la partida) 2.¾c5 ¾e7! (pierde 2…¾d7? 3.¾xd5 y el blanco gana la oposición) 3.¾xd5 ¾d7 y tablas como ya hemos visto antes.

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!""""""""# ç + +l+ +% æ+ + + + % å + +o+ +% ä+ + P + % ã + + + +% â+ +k+ + % á + + + +% à+ + + + % /èéêëìíîï) Si les toca jugar, las blancas ganan con una fina maniobra que les hace obtener la oposición: 1.¾c4! ¾d7 2.¾b5! ¾c7 3.¾c5 ¾d7 4.¾b6! ¾e7 5.¾c7 ¾e8 6.¾d6 ¾f7 7.¾d7 ganando el peón. Si el rey negro trata de activarse en el flanco de rey perdería por un detalle táctico muy instructivo: 1.¾c4 ¾f7 2.¾c5 ¾g6 3.¾c6! (pero no 3.¾d6?? ¾f5 y es el blanco el que pierde al llegar con su turno de juego a una posición teórica de zugzwang mutuo) 3…¾g5 4.¾d7! (gracias a esta elegante triangulación se obliga al rey negro, que debe defender su peón, a ocupar la casilla perdedora) 4…¾f5 5.¾d6 ganando el peón y con ello la partida. Si juega primero el negro es tablas con 1…¾f7 2.¾e4 ¾g6 3.¾f4 ¾h5 4.¾e4 ¾g4 5.¾d4 ¾f4 6.¾d3! ¾xe5 7.¾e3 consigue la oposición llegando a una conocida situación de empate.

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La regla del cuadrado

!""""""""# ç + + + +% æ+ + + + % å + + + +% ä+ + + + % ã L + + +% â+ +k+ + % á + + + P% à+ + + + % /èéêëìíîï) Si el turno es de las blancas, lo más simple es jugar 1.h4 y avanzar el peón hasta la octava línea ya que las negras no alcanzan a detenerlo. Si el turno es de las negras con 1…¾c5 2.h4 (o 2.¾e4 ¾d6 3.¾f5 ¾e7 4.¾g6 ¾f8 5.¾h7 ¾f7 y se llega a una posición de tablas teóricas que ya hemos visto) 2…¾d5 3.h5 ¾e5 (el rey negro ha logrado entrar en el cuadrado que forman las casillas e5-h5-h8 y e8. Ello le garantiza el empate) 4.h6 ¾f6 5.h7 ¾g7. El método del “cuadrado del peón” nos sirve para facilitar el análisis (sin tener que recurrir al cálculo jugada a jugada) de la carrera del rey contra un peón pasado enemigo que busca coronar.

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El peón pasado alejado

!""""""""# ç + + + +% æ+ + + + % åo+ + + O% ä+ + L O % ã P +o+p+% âP + K +p% á + + + +% à+ + + + % /èéêëìíîï) Juegan las blancas En los finales es muy frecuente que un peón pasado alejado del centro del tablero sea una ventaja decisiva. En el diagrama anterior el blanco tiene un potencial peón pasado en el flanco de dama que servirá para distraer al rey enemigo de los peones del flanco opuesto. El método para ganar es sencillo: 1.a4 ¾d5 2.b5! ab5 3.ab5 ¾c5 (si 3…¾e5 sigue con la misma idea 4.b6!) 4.¾xe4 ¾xb5 5.¾f5 seguido de 6.¾g6 y se ganan los peones del flanco de rey. En caso de 2…a5 el blanco gana también por medio de un oportuno sacrificio: 3.b6! ¾c6 4.¾xe4 ¾xb6 5.¾d5! (las negras están en zugzwang y el peón negro de a5 será capturado de forma inevitable) 5…¾a6 6.¾c5 ¾a7 7.¾b5 ganando. El peón de “a” no logrará coronar, pero lo utilizaremos para distraer al rey negro y así el rey blanco podrá ir tranquilamente a capturar los peones del flanco de rey. Aprecie que si empiezan las negras no tiene ninguna relevancia: 1…¾d5 2.a4 seguido de 3.b5 y se llega a variantes ganadoras para el blanco similares a las que ya vimos.

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Fijar la debilidad

!""""""""# ç + + + +% æ+ + +o+ % åo+ +l+ +% ä+ + + O % ãpP +k+ +% â+ + + P % á + + + +% à+ + + + % /èéêëìíîï) En este caso el tema se puede aplicar de manera general: por lo común es conveniente fijar las debilidades del oponente. El blanco con 1.g4! impide la movilización de los peones negros (que quisieran jugar 1…f5). La victoria es ya muy simple: dirigirse sin obstáculos a capturar los indefensos peones negros mientras el rey rival no puede separarse del flanco de dama. Por ejemplo: 1…f6 (si 1..¾f6 2.b5 axb5 3.a5 coronando) 2.b5 axb5 3.axb5 ¾d6 4.¾f5 ganando gracias a su peón pasado alejado. Si el turno es de las negras estas logran empatar fácilmente sólo mediante 1…f5+! evitando así el bloqueo de sus peones.

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El peón pasado protegido

!""""""""# ç + + + +% æ+ + + + % å +o+ L +% äOo+ +pO % ã + + +p+% âPkP + + % á + + + +% à+ + + + % /èéêëìíîï) Contar con un peón pasado protegido suele ser una ventaja importante y muchas veces decisiva en el final. El peón de f5 asegura la victoria ya que inmoviliza al rey negro en el flanco de rey mientras que el rey blanco logrará desbaratar la mayoría negra en el flanco de dama con 1.a4! ¾e5 2.axb5 cxb5 3.c4! bxc4 4.¾xc4 y luego de capturar en a5 el rey blanco se transladará a apoyar su peón pasado. En caso de 3…b4 los dos peones pasados blancos ganan sin la ayuda de su rey: 4.c5 ¾d5 5.f6! ¾e6 6.c6! ¾d6 7.f7 ¾e7 8.c7 y uno de los dos peones logra coronar. Si juegan las negras, es tablas con 1…c5! para evitar la idea blanca ya que si 2.a4 b4! 3.cxb4 cxb4! y ahora ambos bandos cuentan con peones pasados protegidos que los reyes enemigos no pueden descuidar.

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La ruta precisa

!""""""""# ç + + + +% æO + +k+ % åp+ + + +% ä+ + + + % ã + + + +% â+ + + + % á L + + +% à+ + + + % /èéêëìíîï) Para lograr la máxima efectividad de nuestro rey es necesario elegir, para llegar al objetivo deseado, la ruta más precisa de las varias que puede disponer. Si en el diagrama anterior el rey blanco, que busca llegar al cuadro b7, no se decide por el camino correcto, permitiría al negro lograr la salvación: 1.¾e7? ¾c3 2.¾d6 ¾d4 3.¾c6 ¾e5! 4.¾b7 ¾d6 5.¾xa7 ¾c7! y el rey llega a la casilla crítica de tablas. En cambio, el método adecuado es usar una trayectoria más sutil logrando impedir la maniobra del rey negro con 1.¾e6! ¾c3 2.¾d5! ¾b4 3.¾c6 ¾a5 4.¾b7 ganando. Note que si el turno es de las negras las blancas no tendrían problemas en conseguir las tablas: 1…¾c3 2.¾e6 ¾c4 3.¾e5! ¾b5 4.¾d4 ¾xa6 5.¾c3 y el rey llega fácilmente a la zona de tablas.

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Ventaja de los peones más avanzados

!""""""""# ç + + + +% æPl+ + Ok% å P + + O% ä+ + + + % ã + + + +% â+ + + + % á + + + +% à+ + + + % /èéêëìíîï) Los peones más avanzados es común que propicien temas tácticos favorables al bando que los posee (en especial en diversas carreras de peones). Veamos como el blanco logra vencer por sólamente un tiempo: 1.¾g6 ¾a8 2.¾f5! h5 3.¾e6! h4 4.¾d7! ¾b7 (si 4...h3 5.¾c7 seguido de 6.b7+ y el mate es inevitable. Viene ahora un simple sacrificio de desviación para transponer a la misma variante) 5.a8=½! ¾xa8 6.¾c7 ganando. Si juegan primero las negras, desde luego ganan con 1…h5 ya que el blanco no logra entrar a las variantes anteriores, como bien puede comprobar el lector.

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El zugzwang

!""""""""# ç L + + +% æ+ + + + % åp+p+ + +% ä+ + + + % ã + + OoO% â+ + + + % á + + +k+% à+ + + + % /èéêëìíîï) El zuzgwang (es decir, la inconveniencia de contar con el turno de juego) es uno de los temas más importantes en los finales. En este bello estudio del compositor letón Johann Behting (1929) parece a primera vista que, gracias a su peón de ventaja, las negras tienen ventaja. Sin embargo, analizando con más profundidad la posición vemos que su rey no puede mover sin dejar que corone un peón blanco. Esto reduce la lucha al flanco de rey…¿podrá el monarca blanco capturar los peones negros o uno de ellos logrará convertirse en dama? Si juegan las blancas, ganan con la elegante 1.¾g1!! Esta es la única jugada correcta mientras que todas las demás pierden. Veamos las variantes: a) 1…f3 2.¾f2! h3 3.¾g3 f2 4.¾xf2 h2 5.¾g2 g3 6.¾h1 y el negro pierde ya que se encuentra en zugzwang y debe entregar sus peones y luego permitir que un peón blanco corone. Las alternativas son similares: b) 1…h3 2.¾h2! c) 1…g3 2.¾g2! siempre ocupando la casilla enfrente del peón más avanzado.

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En cambio, si el turno inicial corresponde a las negras, éstas vencen con 1…g3! y ahora son las blancas las que quedan en zugzwang. Los peones negros avanzarán imparables. Compruebe el lector por sí mismo el posible desenlace. La triangulación

!""""""""# ç + + + +% æ+ L + + % åo+p+ + +% äP K + + % ã + + + +% â+ + + + % á + + + +% à+ + + + % /èéêëìíîï) Si el turno de juego es del negro pierde enseguida al ceder al rey blanco la entrada a b6, capturando el peón de a6. El blanco al tocarle jugar gana llegando a esta misma posición con el turno del rival; para ello debe perder un tiempo mediante el método de la triangulación: 1.¾d5 ¾c8 2.¾d4! ¾d8 (ya sabemos que 2...¾c7 3.¾c5 gana de inmediato) 3.¾c4! ¾c8 4.¾d5 ¾c7 (o bien 4…¾d8 5.¾d6 ¾c8 6.c7 ¾b7 7.¾d7 ¾a7 8.¾c6! ¾a8 9.c8=½+ ¾a7 10.½b7#. Observe que hubiera sido un grave error 8.c8=½?? y el negro quedaría ahogado) 5.¾c5 y las blancas han logrado su objetivo. El rey blanco ha realizado la maniobra ¾d5-¾d4-¾c4-¾d5 mientras que el rey negro al no contar con la casilla c7 (ya que el blanco ocuparía de inmediato c5) no puede hacer la misma triangulación.

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Ruptura de peones

!""""""""# ç + + + +% æOoO + + % å + + + +% äPpP + + % ã + + + +% â+ + + +l% á + + + +% à+ + + +k% /èéêëìíîï) El tema táctico más frecuente en estos finales aparece en forma de rupturas de peones de tipo combinativo (es decir, con sacrificios). Gracias a sus peones más avanzados las blancas ganan con 1.b6! axb6 2.c6! bxc6 3.a6! o bien 1...cxb6 2.a6! bxa6 3.c6! coronando en ambos casos. Si juegan las negras deben evitar el tema táctico anterior y jugar la obligada 1…b6! (pero no 1...a6? 2.c6!) 2.axb6 axb6 3.cxb6 cxb6. Cuando el rey negro capture en b5 el rey blanco deberá ocupar la casilla b3 para lograr la oposición y con ello las tablas.

!""""""""# ç + + + +% æ+ + + +l% å + +k+ O% ä+ + + O % ã + + +p+% â+ + + +p% á + + + +% à+ + + + % /èéêëìíîï) Juegan las blancas

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Veamos un instructivo final del compositor F. Teed (1885) con el tema de ruptura. Las blancas logran la victoria de forma original: 1.¾f7 h5! (la mejor defensa, pero aun insuficiente. Pierde más fácil 1...¾h8 2.¾g6 y se capturan ambos peones) 2.h4!! (única jugada que gana. En cambio son tablas con 1.¾f6 hxg4 2.hxg4 ¾g8! 3. ¾xg5 ¾g7 y se llega a una conocida posición teórica de empate) 2…¾h6 (o bien 2…hxg4 3.hxg5 o 2…gxh4 3.g5 y el blanca gana de forma similar a la variante principal) 3.¾f6! gxh4 4.g5+ ¾h7 5.¾f7! h3 6.g6+ ¾h6 7.g7 h2 8.g8=½ h1=½ 9.½g6#. La maniobra de Reti

!""""""""# ç + + + K% æ+ + + + % ål+p+ + +% ä+ + + +o% ã + + + +% â+ + + + % á + + + +% à+ + + + % /èéêëìíîï) Juegan las blancas Otro tema muy importante en los finales de peones es el conocido como la maniobra Reti (nombre dado en homenaje al gran jugador y teórico checo Ricardo Reti gracias a sus brillantes estudios) donde el rey del bando débil logra incrementar al máximo su eficacia al combinar el ataque y la defensa. Se presenta por lo común en una situación de

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"carrera" de peones. En el estudio anterior las blancas juegan y hacen tablas con 1.¾g7 ¾b6 2.¾f6 h4 3.¾e5! h3 (si 3...¾xc6 4.¾f4 y se controla y captura el peón enemigo) 4.¾d6! (oportuno cambio de ruta, esta vez a la ofensiva) 4…h2 5.c7 y ambos peones coronan. Otra variante sería 1.¾g7 h4 2.¾f6 h3 3.¾e6 h2 4.c7 ¾b7 5.¾d7 de nuevo logrando el empate. Aprecie como el rey blanco combina la amenaza de detener el peón rival y coronar el propio.

!""""""""# ç + K + +% æ+ + + +o% å + L + +% äP + + + % ã + + + +% â+ + + + % á + + + +% à+ + + + % /èéêëìíîï) Juegan las blancas En el diagrama anterior del compositor checo L. Prokes si las blancas juegan la “natural” 1.a6? pierden por 1…¾c6 2.¾c8 ¾b6 3.¾b8 ¾xa6 4.¾c7 h5 y el rey blanco no alcanza a detener al peón rival. La forma de lograr las tablas es obligar al rey negro a atacar al peón desde b5 y ceder al blanco la casilla b7, desde donde logrará evitar la coronación al entrar al cuadrado del peón negro. Veamos como se consigue esto: 1.¾c8! ¾c6 (obligada por la amenaza 2.a6) 2.¾b8! ¾b5 (de nuevo una jugada forzada) 3.¾b7! ¾xa5 4.¾c6 h5 5.¾d5 logrando el empate. Hemos visto de nueva cuenta la doble función ofensiva y defensiva del rey blanco.

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Peones en ambos flancos

!""""""""# ç + + + +% æ+ + + + % å L + + O% äO + + +p% ãp+ + K +% â+ + + + % á + + + +% à+ + + + % /èéêëìíîï) Cuando existe peones en ambos flancos, es común que surjan “carreras” de reyes y peones (cada bando intentando coronar su peón lo más rápido posible o evitar que el rival lo haga) lo que hace imprescindible realizar un exacto cálculo mental de variantes que suelen ser extensas. En la posición anterior si juegan las blancas ganan la carrera fácilmente ya que su peón de h5 está más avanzado que el del negro de a5. Luego de 1.¾f5 ¾c5 2.¾g6 ¾b4 3.¾xh6 ¾xa4 4.¾g5 ¾b3 5.h6 a4 6.h7 a3 7.h8=½ ¾b3 8.½a1 seguido de llevar al rey al flanco de dama. Si el turno es del negro logran las tablas de manera nada evidente: 1…¾c5 2.¾f5 ¾d5! (pero no 2...¾b4? ya que el peón del blanco coronará un tiempo antes evitando la promoción del negro) 3.¾g6 ¾e6 4.¾xh6 ¾f6 5.¾h7 ¾f7 6.h6 ¾f8! 7.¾g6 ¾g8 8.¾f6 ¾h7 9.¾e5 ¾xh6 10.¾d5 ¾g6 11.¾c5 ¾f6 12.¾b5 ¾e7 13.¾xa5 ¾d7 14.¾b6 ¾c8 y el rey negro llega justo a tiempo a la zona de empate para lograr la salvación.

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!""""""""# ç + + + +% æ+ + + + % å + L + +% äO + + O % ãp+ K +p+% â+ + + + % á + + + +% à+ + + + % /èéêëìíîï) En el diagrama anterior, se presenta un tema básico, el de la oposición de los reyes cuando aparecen dos debilidades (a5 y g5). Las blancas tienen ventaja al estar su rey más adelantado para penetrar a la 5ª fila y capturar uno de los peones negros (un factor posicional relevante). Si el turno de juego es del blanco, el rey negro logra mantener la oposición e impide el avance del monarca enemigo: (1.¾e4 ¾e6 o 1.¾c4 ¾c6) y no hay forma de ganar. En cambio, si juegan las negras pierden (es decir, es una posición de zugzwang mutuo ya que a ningún bando le conviene jugar) al tener que ceder el paso al rey blanco: 1…¾c6 (si 1…¾e6 2.¾e4! gana fácilmente) 2.¾c4! (única jugada que gana ya que no funciona seguir el plan de "carrera" inmediata con 2.¾e5? ¾c5 3.¾f5 ¾b4 4.¾xg5 ¾xa4 y es tablas por la coronación simultánea de los peones) 2…¾d6 (si 2...¾b6 3.¾d5 las negras están en zugzwang. Después de 3...¾a6 las blancas tienen dos planes ganadores: la "carrera" 4.¾e5 ¾b6 5.¾f5 ¾c5 6.¾xg5 o el "acorralamiento" 4.¾c6 ¾a7 5.¾b5 y ganan) 3.¾b5 ¾e5 4.¾xa5 ¾f4 5.¾b6 ¾xg4 6.a5 ¾h3 7.a6 g4 8.a7 g3 9.a8=½ g2 llegando a la posición del siguiente diagrama:

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!""""""""# çq+ + + +% æ+ + + + % å K + + +% ä+ + + + % ã + + + +% â+ + + +l% á + + +o+% à+ + + + % /èéêëìíîï) Juegan las blancas Vemos la relación entre los finales de peones con el de damas. En especial el de dama contra peón en séptima fila del rival. Las blancas ganan siguiendo el simple método de obligar al rey negro a ubicarse en el cuadro de coronación de su peón, para ganar tiempo y acercar poco a poco su rey: 1.½f3+ ¾h2 2.½f2! ¾h1 (pierde rápido 2...¾h3 3.½g1) 3.½h4+! ¾g1 4.¾c5 ¾f1 5.½f4+ ¾e2 6.½g3! ¾f1 7.½f3+ ¾g1 8.¾d4 y así hasta llevar el rey blanco a f3 y capturar el peón negro. Este método para ganar se aplica a los finales de dama contra peón en séptima de las columnas “b”, “d”, “e” y “g”.

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A continuación se mostrarán dos importantes posiciones teóricas que enseñan lo que sucede con los peones de las otras columnas:

!""""""""# ç + + + +% æ+ + + + % å K + + +% ä+ + + + % ã + + + +% â+ + +q+ % á + + + O% à+ + + L % /èéêëìíîï) Juegan las blancas

!""""""""# ç + + + +% æ+ + + + % å K + + +% ä+ + + + % ã + + + +% â+ + + +q% á + + O +% à+ + + L % /èéêëìíîï) Juegan las blancas Los peones de las columnas “a” y “h” así como de “c” y “f” (cuando están en la séptima línea, su rey apoyándolo y el rey contrario lo suficientemente lejos) logran las tablas debido al recurso del ahogado. En ambos ejemplos el blanco

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juega 1.½g3+ pero luego de 1…¾h1 el rey negro, en el primer diagrama, no dispone de jugada posible así que el rey blanco no puede acercarse (la dama debe quitar la posición de ahogo). En el segundo diagrama, en caso de 2.½xf2 las negras quedan igualmente ahogadas. En resumen, el blanco no puede progresar y debe conformarse con las tablas.

!""""""""# ç + + + +% æ+ O + + % å + + + +% ä+ + + +o% ã + + + +% â+ + + + % áp+ +k+l+% à+ + + + % /èéêëìíîï) Juegan las blancas Pueden ocurrir carreras de peones donde ambos bandos logran coronar y es crucial analizar muy bien el final resultante. Lo que suele decidir la partida es la posición de los reyes, como en el diagrama anterior (de un viejo manuscrito de 1610 del italiano Polerio) donde el rey blanco está mejor colocado para apoyar el golpe letal. 1.a4 h4 2.a5 h3 3.a6 h2 4.a7 h1=½ 5.a8=½+ ¾g1 (es muy similar el método de ganar tras 5...¾h2 6.½h8+! ¾g2 7.½g7+ ¾h3 8.½h6+ ¾g2 9.½g5+ ¾h3 10.½h5+ ¾g2 11.½g4+ ¾h2 12.¾f2!) 6.½a1+ ¾g2 7.½g7+! ¾h3 8.½h6+ ¾g2 9.½g5+ ¾h3 10.½h5+ ¾g2 11.½g4+ ¾h2 12.¾f2! y el mate es inevitable al estar la dama negra en su peor casilla posible.

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Oposición a distancia

!""""""""# ç +l+ + +% æ+ + + + % å + + + +% äO + + O % ãp+ + +p+% â+ + + + % á K + + +% à+ + + + % /èéêëìíîï) Juegan las blancas El tema de la oposición de los reyes no se presenta únicamente cuando están frente a frente. Existe también la oposición lejana (o a distancia) que hace posible valorar cada posición de manera exacta. Esta oposición está en estrecha relación con la ubicación de los peones de ambos bandos y de las casillas de acceso a dichas debilidades. (En el diagrama anterior, las casillas de penetración del rey blanco serán b5 y f5 y las del negro b4 y f4) En esta posición ambos bandos buscan llegar a la situación de los reyes frente a frente con el turno de juego del rival. Las blancas lo logran sólo con 1.¾c2! (pero no 1.¾c3? ¾c7 2.¾c4 ¾c6 y es tablas) 1…¾d8 2.¾d2! ¾e8 (o bien 2...¾c8 3.¾e3!) 3.¾c3! (amenaza la entrada por c4 y b5) 3…¾d7 4.¾d3! ¾d6 (única para evitar la penetración del blanco) 5.¾d4 y se llega a la posición ya conocida con el turno del negro. Si el turno de juego es de las negras consiguen el empate con 1…¾b8! que es la que mantiene la oposición lejana.

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Existe una manera comprensible para poder saber si un bando posee la oposición a distancia: es necesario contar un número impar de líneas de separación (una, tres o cinco tanto verticales como horizontales) entre los reyes y con el turno de juego del rival.

!""""""""# ç + + + +% æ+ + + + % å + + + +% ä+ + O O % ã + + + +% â+ + +p+ % á + + +k+% à+ +l+ + % /èéêëìíîï) Juegan las blancas

En la posición anterior del compositor austríaco Hermann Neustadtl (1890) las blancas, para lograr el empate, deben evitar que el rey negro llegue a f1 o f2 y lo logran gracias a la oposición a distancia: 1.¾h1! (pero no 1.¾f1? ¾d2 2.¾f2 ¾d3 3.¾f1 ¾e3 4.¾g2 ¾e2 5.¾g3 ¾f1! 6.¾g4 ¾g2 ganando) 1…¾d2 (si 1...¾e1 2.¾g1! o 1…¾e2 2.¾g2!) 2.¾h2! ¾d3 3.¾h3!, las blancas, al no disponer de la casilla f3 para mantener la oposición, necesitan usar el cuadro h3 que está alejado también un número impar de líneas del rey enemigo, en este caso tres columnas. El negro dispone de un recurso táctico adicional para intentar ganar, por lo que el blanco debe jugar de forma precisa: luego de 1.¾h1! g4! (sacrificio para desviar al peón blanco y abrir el paso al de e5) 2.¾g2! (pero no 2.fxg4? e4

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y gana ya que el peón coronará con jaque) 2…gxf3 3.¾xf3 seguido de 4.¾e4. Temas de ahogado

!""""""""# ç + + + L% æ+ +o+ O % å +o+ + +% ä+ + +p+ % ã +p+ + +% âK + + + % á + + + +% à+ + + + % /èéêëìíîï) Juegan las blancas En los finales de peones un recurso de empate frecuente y además muy atractivo es la busqueda del ahogado. En este estudio del gran compositor ruso Alexei Troitsky (ideado en 1923), las blancas se salvan a pesar de contar con un peón de menos: 1.¾b4 ¾g8 (no es suficiente tampoco 1...d6 2.¾a5 ¾g8 3.¾b6 d5 4.cxd5 cxd5 5.¾c5 ¾f7 6.¾xd5 ¾f6 7.¾e4 con tablas) 2.¾c5 ¾f8 3.¾d6 ¾e8 4.c5! ¾d8 (al parecer el rey blanco debe ahora retroceder, pero esto es ilusorio…) 5.f6! gxf6 y el blanco ha quedado sin movimiento posible.

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!""""""""# ç +l+ + +% æ+ +o+ + % åp+ + + +% äPo+ + + % ã + + + +% â+ + K + % á + + + +% à+ + + + % /èéêëìíîï) Juegan las blancas Otro genial compositor ruso fue Leonid Kubbel. En este estudio de 1922 los peones blancos son inofensivos mientras que los negros se defienden mutuamente así que la situación parece sin esperanzas. Sin embargo, va a aparecer el tema de ahogado de forma muy inesperada salvando al blanco: 1.¾d4 d6 (necesaria para impedir 2.¾c5) 2.¾c3! (pero no 2.¾d5? ¾c7) 2…d5 3.¾d4! (no funciona 3.¾b4? d4) 3…b4 4.¾xd5! b3 5.¾c6 ¾b8 (la amenaza era 6.a7) 6.¾b6 b2 7.a7+! ¾a8 8.¾a6 b1=½ y el rey blanco ha logrado su objetivo: quedarse inmovilizado. Observe que pedir otra pieza al coronar tampoco alteraba el resultado de empate.

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Temas de mate

!""""""""# ç + + + +% æ+o+ + + % å O + O O% ä+ + +k+l% ã P + + O% â+ + + + % á P + +pP% à+ + + + % /èéêëìíîï) Juegan las blancas No es común que aparezcan posibilidades de ataques de mate en los finales de peones sin que alguno de estos se transforme en otra pieza, pero cuando sucede suele ser muy instructivo. En la posición anterior, la ventaja del rey blanco mejor ubicado será decisiva (aprecie la falta de casillas disponibles del monarca negro): 1.b5! (es crucial empezar bloqueando los peones negros para así disponer de dos tiempos de reserva con el peón de b2) 1…h3 2.g4+! (sería un grave error 2.g3? y es tablas por ahogado) 2…¾h4 3.b3! h5 4.g5! (el sacrificio clave de la secuencia) 4…fxg5 5.b4! g4 6.¾f4 (el zugzwang final que atrapará al rey negro en una red mortal) 6…g3 7.hxg3# Observe que todas las jugadas negras han sido, para su desgracia, obligadas y que sus propios peones sólo han sido “traidores”.

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!""""""""# ç + + + +% æ+o+ + + % å + + + +% äP + + + % ã + + + O% â+p+ O +p% á + +p+l+% à+ + K + % /èéêëìíîï) Juegan las blancas El último ejemplo de este capítulo será un brillante antídoto contra el ahogado. De nueva cuenta vemos a Troitsky en un magistral final artístico compuesto en 1917. El blanco se dirigirá a coronar y el negro buscará contrajuego con su peón de h4: 1.b4 ¾xh3 2.¾f1! (es imprescindible quitarle al rey negro el cuadro g2) 2…¾h2 (era insuficiente por un sólo tiempo 2…¾g3 3.b5 h3 4.¾g1 h2+ 5.¾h1 ¾f2 6.a6 bxa6 7.bxa6 ¾xe2 8.a7 ¾f2 9.a8=½ y ya sabemos que, al ser de la columna “e” el peón pasado del negro, el final es ganador para la dama) 3.b5 h3 4.a6 ¾h1! 5.a7! (pero no 5.axb7? h2 con tablas inevitables) 5…h2 (las negras han jugado ingeniosamente buscando el ahogado. Si ahora el blanco corona y pide la dama dejará paralizado a su oponente. Pero existe todavía un recurso ganador que evita el ahogado al darle un poco más de vida al rival) 6.a8=ê! b6 7.êa5! bxa5 (las negras están en zugzwang y deben capturar la torre permitiendo el paso al peón “b”) 8.b6 a4 9.b7 a3 10.b8=½ a2 11.½a8#. Una drámatica carrera ganada por un tiempo.