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• Gerson Orlando Torres

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OBJETIVO GENERAL •Explicar los objetivos de la agenda 2030. OBJETIVOS ESPECIFICOS • Dar una opinión crítica acerca de los objetivos de la agenda 2030. • Verificar si los objetivos de la agenda 2030 se están cumpliendo poco a poco.

INTRODUCCIÓN Más de 150 líderes mundiales asistieron en septiembre de 2015 a la Cumbre de las Naciones Unidas sobre el Desarrollo Sostenible con el fin de aprobar oficialmente una ambiciosa agenda sobre el desarrollo sostenible para el periodo 2015-2030, convenida por los 193 Estados Miembros de las Naciones Unidas. La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, está compuesta de una Declaración, 17 Objetivos del Desarrollo Sostenible y 169 metas. Implica a todos los países, los desarrollados y aquellos en vías de desarrollo, y reconoce que poner fin a la pobreza debe ir de la mano de un plan que aumente el crecimiento económico y se dirija a diversas necesidades sociales, incluidas la educación, la salud, la protección social y las oportunidades de empleo, a la vez que se refiera al cambio climático y la protección ambiental. Abarca, además, cuestiones como la desigualdad, la infraestructura, la energía, el consumo, la biodiversidad, los océanos y la industrialización. 1) Fin De La Pobreza Si bien se trata de un logro notable, 1 de cada 5 personas de las regiones en desarrollo aún vive con menos de 1,25 dólares al día, y hay muchos más millones de personas que ganan poco más de esa cantidad diaria, a lo que se añade que hay muchas personas en riesgo de recaer en la pobreza. Según la Encuesta Nacional de Hogares (Enaho), realizada por el INEI, En el Perú la tasa de pobreza se redujo 1,2 puntos porcentuales el 2018, al pasar del 21,7% al 20,5% de la población. 2) Hambre Cero Necesitamos una profunda reforma del sistema mundial de agricultura y alimentación si queremos nutrir a los 925 millones de hambrientos que existen actualmente y los dos mil millones adicionales de personas que vivirán en el año 2050. Informe de la FAO revela que hay 2,5 millones de peruanos que padecen hambre. La desnutrición crónica infantil se ha reducido en los últimos 10 años; pero aún hay altos niveles de anemia

3) Salud Y Bienestar Se han logrado grandes avances en cuanto al aumento del acceso al agua limpia y el saneamiento, la reducción de la malaria, la tuberculosis, la poliomielitis y la propagación del VIH/SIDA. Cerca de 72.000 personas en el Perú viven con el Virus de inmunodeficiencia Humana (VIH), de las cuales solo un 79% (unas 56.937) lo saben, según información ofrecida por el Ministerio de Salud (Minsa) de esta nación andina. 4) Educación de Calidad Se han producido importantes avances con relación a la mejora en el acceso a la educación a todos los niveles y el incremento en las tasas de escolarización en las escuelas, sobre todo en el caso de las mujeres y las niñas. (Vea el anexo 1). 5) Igualdad de Género Según la Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (Endes 2017), el porcentaje de mujeres entre 15 y 19 años que tuvieron que asumir una maternidad y transitar a la vida adulta es de 14%, y en las zonas rurales la tasa se eleva al 24%. Solo en 2017 se reportaron 58,582 adolescentes madres. Empero, cada vez es mayor el porcentaje de mujeres que hubiera querido postergar su maternidad, pero no lo hizo por falta de información, pues una de cada dos no tiene acceso a métodos anticonceptivos. 6) Agua limpia y Saneamiento La sequía afecta a algunos de los países más pobres del mundo, recrudece el hambre y la desnutrición. Noticia: Agua potable sale turbia desde los grifos de casa en la ciudad de Chincha y a pesar de los constantes llamados de los pobladores a la empresa administradora del servicio, esta no puede solucionar el problema. (Vea el anexo 2). 7) Enegía Asequible y no contaminante La energía es central para casi todos los grandes desafíos y oportunidades a los que hace frente el mundo actualmente. Ya sea para los empleos, la seguridad, el cambio climático, etc. Según la radio rpp: “Solo el 5% de la matriz energética puede ser por el sol o el viento. Esta barrera legal impide el crecimiento de más proyectos de energía renovable limpia”, afirma Juan Coronado, especialista e inversor en energías renovables. 8) Trabajo decente y Crecimiento Económico

La continua falta de oportunidades de trabajo decente, la insuficiente inversión y el bajo consumo producen una erosión del contrato social básico subyacente en las sociedades democráticas En el Perú la Cámara de Comercio de Lima indica que la proyección del crecimiento económico es de 3,7 %. Factores internos como la baja de la inversión pública y aspectos externos de desaceleración de potencias mundiales impactan en este rubro. 9) Industria, Innovación e Infraestructura En el Perú , el Plan Nacional de Infraestructura incluye 52 proyectos priorizados por 100,000 millones de soles para los próximos cinco años, anunció el viceministro de Economía y Finanzas, Michel Canta. Estas iniciativas involucran a cinco ministerios: de Transportes y Comunicaciones; de Energía y Minas; de Vivienda, Construcción y Saneamiento; de Agricultura y Riego; y del Ambiente. 10) Reducción de las Desigualdades Existen desigualdades y grandes disparidades en el acceso a los servicios sanitarios y educativos y a otros bienes productivos. • La evidencia de los países en desarrollo muestra que los niños en el 20 por ciento más pobre de la población tienen hasta tres veces más probabilidades de morir antes de cumplir cinco años que los niños en los quintiles más ricos. • Hasta el 30% de la desigualdad de ingresos se debe a la desigualdad dentro de los propios hogares, incluso entre mujeres y hombres. 11) Ciudades y Comunidades Sostenibles Los problemas comunes de las ciudades son la congestión, la falta de fondos para prestar servicios básicos, el deterioro de la infraestructura, etc. Noticias: • El 50% de las escuelas en Perú deben ser demolidas por su antigüedad y deterioro •Un total de 27,400 colegios a escala nacional necesitan ser demolidos a fin de garantizar la seguridad de los escolares y construir nuevos locales con ambientes pedagógicos adecuados. 12) Reducción y Consumo Responsables El objetivo del consumo y la producción sostenibles es hacer más y mejores cosas con menos recursos.

Se debe adoptar un enfoque sistémico y lograr la cooperación entre los participantes de la cadena de suministro, desde el productor hasta el consumidor final. 13) Acción por el Clima Si no actuamos, la temperatura media de la superficie del mundo podría aumentar unos 3 grados centígrados este siglo y en algunas zonas del planeta podría ser todavía peor. El Perú se ha propuesto contribuir al esfuerzo global de reducción de emisiones de gases de efecto invernadero. Si bien las emisiones nacionales sólo significan un porcentaje inferior al 0.4% del total mundial (Vea el anexo 4), debemos evitar que a futuro nuestra economía y forma de uso de nuestros recursos hagan aún más compleja la tarea de combatir el cambio climático. 14) Vida Submarina Se trata de prevenir y reducir significativamente la contaminación marina de todo tipo, en particular la producida por actividades realizadas en tierra, incluidos los detritos marinos y la polución por nutrientes. 15) Vida de Ecosistemas Terrestres Se trata de luchar contra la desertificación, rehabilitar las tierras y los suelos degradados, incluidas las tierras afectadas por la desertificación, la sequía y las inundaciones, y procurar lograr un mundo con efecto neutro en la degradación del suelo Según los últimos datos del Ministerio del Ambiente (MINAM) aseguran que alrededor del 27% de la superficie del país está expuesta al proceso de desertificación y degradación de la tierra, y que el 90% de los peruanos vive en zonas susceptibles a estos procesos. 16) Paz, Justicia e Instituciones Sólidas Promoción de sociedades pacíficas e inclusivas para el desarrollo sostenible, la provisión de acceso a la justicia para todos y la construcción de instituciones responsables y eficaces a todos los niveles. En Sudán el campo se ha convertido en una ciudad de 95.000 personas que cada día engulle 600 nuevas personas que siguen huyendo de la guerra en Sudán del Sur, una de las más violentas de este siglo (Vea el anexo 4) 17) Alianzas para lograr los Objetivos Es preciso adoptar medidas urgentes encaminadas a movilizar, reorientar y aprovechar billones de dólares de recursos privados para generar transformaciones a fin de alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible

CONCLUSIÓN De acuerdo a esta investigación se concluye que los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible es mejorar la cooperación Norte-Sur y Sur-Sur, apoyando los planes nacionales en cumplimiento de todas sus metas. Aunque en la actualidad las mejoras no se están haciendo muy notables, pero el mundo está más interconectado que nunca, y por ello alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible, supone el compromiso decidido a favor de implementar Alianzas entre las Administraciones Públicas, el sector privado y la sociedad civil. REFERENCIAS

• Calvo, C., Shikiya, H., & Montealegre, D. (2017). Ética y economía: La relación dañada: aportes camino al g-20 2018 en el marco de la agenda 2030. D - Globethics.net. Recuperado de: https://ebookcentral.proquest.com • Garcés, J. (2005). La nueva sostenibilidad social. Ariel. Recuperado de: https://ebookcentral.proquest.com • Jiliberto, R. (2006). Espiritualidad, sociedad y sostenibilidad. Red Polis • Mantilla, P. E. (2005). Medición de la sostenibilidad ambiental. Universidad Cooperativa de Colombia. Recuperado de: https://ebookcentral.proquest.com • Naciones Unidas. (2017). Agenda 2030 y los objetivos de desarrollo sostenible: Una oportunidad para América latina y el Caribe. D – CEPAL • Sbarato, D. (2006). La agenda ambiental local. Brujas

ANEXOS Anexo 1

Fuente:https://el comercio.pe/sup lementos/comer cial/vuelta-alcolegio/enterate -como-vancifraseducacion-peru1003295

Anexo 2

Fuente:https://rpp.pe/peru/actualidad/c hincha-noticia-936957#prev

Anexo 3

Fuente:https://www.bbva.com/es/peru-la-importancia-del-crecimiento-economico/

Anexo 4

FACULTAD DE INGENIERIA, ARQUITECTURA Y URBANISMO Informe sobre los Objetivos de la Agenda 2030

Integrantes: -Cueva Sánchez Anshela -Tello Sánchez Shirley -Torres Villena Gerson Docente: Puicón Llontop, Victor Enrique Asignatura: Responsabilidad Social Ciclo: I

2019