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I.E.S. SIETE COLINAS PROFESOR: JOSÉ M.C. MÚSICA 2º E.S.O.

ANEXO 1. ACTIVIDADES UNIDAD 5 1. EL BARROCO MUSICAL 1. Di si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones sobre las características de la música en el Barroco: V

F

El Barroco se desarrolla desde 1700 hasta 1850.

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En esta época surgieron nuevas formas, como la ópera.

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Una característica del Barroco es que abundan los adornos y la improvisación.

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El contrapunto y la polifonía son los principales protagonistas de esta época

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2. Explica con tus palabras en qué consiste la técnica del bajo continuo: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

3. ¿Cuál de las siguientes características NO es propia del Barroco? Aumentan los acordes consonantes. Los acordes disonantes se empiezan a emplear con más frecuencia. Se establece el sistema tonal y los modos mayores y menores. Se sustituye el pergamino por el papel y se desarrolla la notación blanca o mensural. Aumenta el uso de los elementos expresivos.

I.E.S. SIETE COLINAS PROFESOR: JOSÉ M.C. MÚSICA 2º E.S.O. 4. Completa la siguiente tabla: MÚSICA VOCAL RELIGIOSA Tiene su origen en las congregaciones de oración creadas por san Felipe Neri, en las que se realizaban representaciones sagradas en italiano. Destaca El Mesías, de G. F. Haendel.

Cantata

Pasión

5. Une con flechas cada elemento formal de la ópera con su definición: Aria

Pieza vocal melódica y extensa para solista e instrumentos.

Obertura

Fragmento instrumental intercalado con las estrofas.

Recitativo

Pieza para todos los personajes, coro y orquesta

Concertante

Introducción orquestal con el esbozo de los temas

Ritornelo

Declamación musical con acompañamiento

2. MÚSICA INSTRUMENTAL 1. Uno de los instrumentos que más se desarrollo en esta época fue el violín, gracias en gran medida a personajes como Amati, Monteverdi, Guarneri, Stradivari y Vivaldi. Dos de los anteriormente mencionados son compositores y tres son lutieres, es decir, constructores de instrumentos. Colócalos en su lugar correspondiente: COMPOSITORES

LUTIERES

I.E.S. SIETE COLINAS PROFESOR: JOSÉ M.C. MÚSICA 2º E.S.O. 2. Completa: En España, la _______________________ fue sustituida por la ____________________ ____________________, que se extendió por muchos países. Un importe compositor de la época fue _____________________________________.

3. Une con flechas cada instrumento con su ilustración correspondiente: Trompeta natural

Violonchelo

Sacabuche

Violín

Clave

4. Escribe la composición de la orquesta de finales del Barroco: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

I.E.S. SIETE COLINAS PROFESOR: JOSÉ M.C. MÚSICA 2º E.S.O. 5. Di a qué tipo de forma instrumental hace referencia cada una de las siguientes descripciones: Serie de cuatro danzas, con tempos diferentes Es la evolución de la suite y tiene cuatro movimientos Son piezas de estructura variable Se basa en el contrapunto imitativo, que desarrolla una frase llamada sujeto

3. EL COMPÁS 1. Escribe con tus palabras tu propia definición de compás.

______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

2. ¿Sabrías decir lo que significan los siguientes compases?

3/2 4/4 9/8 3/4 2/2 4/16

I.E.S. SIETE COLINAS PROFESOR: JOSÉ M.C. MÚSICA 2º E.S.O. 3. Dibuja la pirámide de las figuras musicales, completando su duración y la figura que representan.