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Actividades cuento Conejo de Abelardo Castillo. 1) Lean el epígrafe y elaboren una posible hipótesis de la relación con el contenido del cuento. 2) Lean el texto y luego respondan: a) ¿Qué tipo de narrador tiene el cuento? ¿Qué punto de vista adopta? Justifiquen con citas textuales. c) ¿Por qué creen que el narrador nos cuenta la historia a través del soliloquio? ¿Para quién está dirigido? ¿Qué actitud adopta el receptor, por qué sucede esto? d) ¿Qué otras voces pueden escuchar en el discurso del narrador y qué información aportan? Transcríbanlas. 3) En el texto aparecen saltos temporales hacia el pasado. ¿Qué datos de importancia para la historia proporcionan? Den ejemplos con citas textuales. 4) ¿Por qué creen que el único lugar que se menciona de manera específica y repetitiva es Olavarría? 5) Describan a Julio y Oscarcito, qué relación poseen con el narrador y qué importancia tienen para el cuento. Se realizará una puesta en común sobre los recursos que usaron para retratar por escrito a los personajes y sobre la relevancia del escenario en donde transcurren los hechos. En cuanto a los saltos temporales, se revisarán las citas escogidas. 6) ¿Cómo es visto el mundo adulto desde la mirada del narrador? Justifiquen con citas textuales. 7) ¿Qué lecturas pueden hacer sobre la figura de los padres y su ausencia o presencia en el mundo infantil? 8) ¿Qué objetos lúdicos proyectan la tristeza, melancolía y cólera del narrador? ¿Qué mirada tiene de cada uno de ellos? 9) La conducta violenta manifestada por el niño al finalizar el texto es una consecuencia de la realidad en la que está inmerso. Explica con tus palabras esta aseveración.