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• Cristhian López

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¡Tengamos Actividad en Evaluativa Taller cuenta! Nombre del taller: Diagramas de entidad-relación.

Recomendaciones

Estudio de caso Lorem ipsum

Objetivo de aprendizaje: Proponer un diagrama de entidad-relación para gestionar la lógica involucrada en el préstamo de libros de una biblioteca.

¡Reflexionemos!

Descripción del taller:

Página web o enlace externo.

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Sugerir un diagrama de entidad-relación para el proceso de préstamos de libros en una biblioteca, teniendo en cuenta que: • Los usuarios deben estar registrados en el sistema. • El libro debe tener una relación con su autor.

Notas de autor

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• La relación entre libros y usuarios es a través de préstamos.

• La máxima cantidad de libros que puede prestar un usuario es de tres libros simultáneamente. • Pueden existir uno o más ejemplares de un libro.

Glosario

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Requisitos para el taller:

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• El usuario también puede realizar reservas de los libros y después pasar a recogerlos.

Videos

• Leer los referentes de pensamiento 1 y 2. • Apoyarse en las lecturas complementarias. • Aplicar los conceptos adecuados. Instrucciones:

1. Conformar grupos de máximo tres estudiantes, proponer y crear el diagrama de entidad para el préstamo de libros en una biblioteca, incluyendo los atributos, relaciones y cardinalidad según las entidades identificadas. Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas 2. Reconocer las entidades involucradas en el diagrama.

Fuente: propia

3. Relacionar cada uno de los atributos de cada entidad (nombre y tipo). Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 4. Definir llaves primarias y foráneas. 5. Establecer las relaciones entre las entidades. 6. Agregar el tipo de cardinalidad para cada relación. 7. Entregar en formato PDF el desarrollo del taller, este debe ser de máximo 5 páginas, debe tener introducción, objetivos, conclusiones, bibliografía y el cuerpo del trabajo.