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• Belkis Cabarcas Padilla

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Estimado estudiante, A continuación, encontrará la ruta a seguir para desarrollar la guía de aprendizaje de la unidad 1: Guía de Aprendizaje. Profundizando en el concepto del currículo. 1. Ingresa al material de lectura denominado “Qué significa el currículo” y realiza la lectura del mismo. 2. Ingresa al material de lectura denominado “Ley 115 de Febrero 8 de 1994” y realiza la lectura del capítulo 2 del Título IV. Organización para la prestación del servicio educativo: “Currículo y Plan de estudios” 3. Haz clic a los materiales de la sección recursos didácticos, realiza la lectura de los mismos y anota las ideas principales. 4. Para complementar, puedes revisar las lecturas recomendadas de la unidad de aprendizaje, así como lecturas independientes y así profundizar en los temas. 5. Responde los siguientes ítems en un documento de Word: A. Identifica y menciona por lo menos 3 definiciones que te hayan llamado la atención del concepto de Currículo. B. Compara las definiciones que mencionaste en el punto A con la definición que emite la Ley 115 de Febrero de 1994. C. Menciona y describe

los elementos del currículo.

D. De las definiciones que mencionaste en el punto A, y relacionándolo con el concepto que presenta la Ley 115 de 1994, crea un concepto de currículo con tus propias palabras. 6. Adjuntar el documento de Word resultado del desarrollo de los anteriores puntos de la guía de aprendizaje, con la nomenclatura Guía de aprendizaje_Apellido_Nombre.doc Por ejemplo: Guía de aprendizaje_Perez_Vanessa.doc