COMPRENSIÓN LECTORA “LA “LAMESA MESADE DELA LAABUELA” ABUELA” Érase una vez una débil anciana cuyo esposo había falle
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COMPRENSIÓN LECTORA
“LA “LAMESA MESADE DELA LAABUELA” ABUELA” Érase
una vez una débil anciana cuyo
esposo había fallecido dejándola sola, así que vivía con su hijo, su nuera y su nieta. Día tras día la vista de la anciana se enturbiaba y su oído empeoraba, y a veces, durante las comidas, las manos le temblaban tanto que se le caían las cucharas y la sopa del tazón. El hijo y su esposa se molestaban al verle volcar la comida en la mesa, y un día, cuando la anciana volcó un vaso de leche, decidieron terminar con esa situación. Le instalaron una mesilla en el rincón cercano al armario de las escobas y hacían comer a la anciana allí. Ella se sentaba a solas, mirando a los demás con ojos enturbiados por las lágrimas. A veces le hablaban
mientras
habitualmente
era para
comían,
pero
regañarla
por
haber hecho caer un plato o un tenedor. Una noche, antes de la cena, la pequeña jugaba en el suelo con sus bloques y el
Sus padres la miraron sorprendidos un instante, y de pronto rompieron a llorar.
estaba
Esa noche devolvieron a la anciana su sitio
-Estoy construyendo una mesilla para mamá
comió con el resto de la familia, y su hijo y
padre
le
preguntó
qué
construyendo. y para ti -dijo ella sonriendo-, para que puedas comer a solas en el rincón cuando
en la mesa grande. Desde entonces ella su nuera dejaron de enfadarse cuando volcaba algo de cuando en cuando.
yo sea mayor.
11
COMPRENSIÓN LECTORA
2º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
VOCABULA RIO:
BUSCA el significado de las siguientes palabras en el diccionario. JUGANDO con la gramática: ESCRIBE una oración con cada palabra.
1
NUERA
Oración:
2
ENTURBIABA
Oración:
3
__________________________________________________
FAMILIA
Oración:
5
__________________________________________________
TAZÓN
Oración:
4
__________________________________________________
INSTALARON
__________________________________________________
Oración:
__________________________________________________
COMPRENSIÓN LECTORA
2º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
COMPRENSIÓN DE LECTURA:
LEE con mucha atención las siguientes preguntas y CONTESTA: NIVEL LITERAL: 1. ¿Con quién vivía la anciana? _____________________________________________________________ 2. ¿Qué construía la niña? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 3. ¿ Qué le preguntó el papá a la niña? _____________________________________________________________ NIVEL INFERENCIAL: 4. ¿Por qué se le caían los tazones? _____________________________________________________________ 5. ¿Qué piensas de la actitud de la niña? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ NIVEL CRÍTICO Y VALORATIVO: 6. ¿Qué piensas acerca de la actitud del hijo y su esposa? _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 7. ¿Qué opinas de las personas que tratan mal a los ancianos?
COMPRENSIÓN LECTORA
RECRÉAT E:
2º GRADO - EDUCACIÓN PRIMARIA
DESARROLLO de la habilidad lingüística:
BUSCA las siguientes palabras en la sopa de letras:
anciana
C U C H A R A S V C N R O
esposo nuera nieta oído cucharas tazón comida mesa vaso rincón armario lagrimas
M F O X R V A T H A U I Í
L A G R I M A S A F E N D
P W W A E Y W S C V R C O
Y V T N H Z U X O S A Ó Z
I A Q C N Z S N M A R N M
K J X I B T C I I R E E H
Q C E A P M S Z D M S O T
T T J N V P C L A A P G O
A A X A B I J I F R O D L
Z V Z I W K D P F I S O G
O W S Ó S G F B Q O O G F
M B E W N S O V X A Q D L
RAZONAMIENTO VERBAL:
ESCRIBE el sinónimo de las siguientes palabras:
1
4
DÉBIL
ENFADO
2
5
VISTA
GRANDE
3
6
CONSTRUIR
COMER