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ACTIVIDAD 5: ANALIZAR Y ELABORAR EL FORMATO PELÍCULA "LA OLA"

PRESENTADO POR: KAREN LISETH COQUECO VARGAS ID: 271105 PRESENTADO A: GIOVANNY MENACA BERMEO NRC: 31181

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL ELECTIVA CMD - PAZ Y CONFLICTO NEIVA – HUILA 2015

SITUACIONES QUE MÁS LE SITUACIONES DE LA PELÍCULA EN LLAMARON LA ATENCIÓN DE LA LA QUE HAY UNA NUEVA FORMA PELÍCULA Y QUE ESTÁN DE VER EL PODER. RELACIONADAS CON SU FORMA DE ENTENDER EL PODER. Lo primero que me llamó la atención fue que el centro impuso al profesor el tema a instruir, sin tener en cuenta su opinión. En esa escena se podría crear un debate sobre la libertad de cátedra. Por un lado está el derecho del profesor a no impartir en su aula, ideas, normas o creencias contrarias a su moralidad y por otro, mostrar imparcialidad y respeto a ideologías o creencias que, aunque él no comparta, son tradición cultural dela humanidad. Este caso es un ejemplo de la educación como un instrumento para moldear, que se puede aplicar con diferentes fines. Donde El líder debe motivar y coordinar el accionar del grupo, y no contribuir a su decadencia. Finalmente nos damos cuenta de la importancia que tiene el grupo, frente al individuo y su necesidad de pertenecer “a”, una colectividad, sentir la unión, conocer y aprender mediante otros y crecer en conjunto. La Ola se crea entre jóvenes con una baja autoestima y falta de sentido provenientes de familias de clase media con un pobre soporte afectivo e interés real por sus hijos y que deviene en una profunda desorientación existencial, en un sentimiento de vacío y de falta de sentido de su propia existencia. Sin proponérselo esto es lo que Rainer, en su experimento, les ofrece: un lugar al que pertenece, un lugar en el que tienen sentido, en el que se sienten aceptados porque finalmente

La película aborda diferentes tipos de poder a lo largo de su producción, pero como nueva forma de verlo y hacerlo parte de la sociedad, pienso que el acto reflexivo de los estudiantes genera cambios y conductas multiplicadoras en las nuevas generaciones permitiéndoles construir y aportar a la construcción de una sociedad pacifica, tolerante, justa y progresista, visionaria del futuro de sus ciudadanos y del reconocimiento de sus derechos humanos y constitucionales, a través de sus vivencias y experiencias significativas pues, el ser humano por ser un ser social por naturaleza, posee la facultad de aprender de sus errores y construirse a partir de ellos.

La violencia y la imposición del poder serán fenómenos sociales y culturales que acompañaran al hombre desde su origen a través del tiempo, pero es la humanización del ser humano quien modifica sus actos a través de los derechos, la libertad y la justicia social, siendo la educación un factor predominante en la formación integral de este, para que logre convertirse en un ser útil y agradable a la sociedad a la que pertenece, resaltando la importancia absoluta que representa la familia como ente responsable y formador de los valores y la humanización de sus hijos, ya que como vimos en la película muchos de estos jóvenes venían de familias

“todos son uno y uno son todos” un lugar de libido afectiva confluente donde no hay lugar para la diferencia, la identidad o la individualidad.

disfuncionales con poco canal de comunicación, lo cual se evidenciaba en los vicios, las malas amistades y el medio del ocio en lo que vivían a su corta edad sin el control, la supervisión y el amor de sus padres y familia.

Al inicio de la película, se evidencia la democracia en las actividades planteadas por el profesor Rainer, cuando pone a elección por votos el nombre de quien elegirán para ser su líder, para lo cual algunos alumnos se postulan y otros postulan al profesor, quedando este elegido como líder, elección ante lo cual los alumnos en sus mayoría están de acuerdo. Al igual que el nombre de la organización social fue puesta a votación, permitiéndoles a los integrantes proponer alternativas de nombres para luego ser puesta a votación y quedar seleccionado y elegido el nombre La Ola por obtener el mayor número de votos

Otra forma de poder, es el empoderamiento reflexivo de sus raíces ante situaciones pasada donde líderes como Hitler representaron la imagen negativa de su nación a través del fascismo y de la degradación humana, donde el objetivo principal del Estado es crear en sus estudiantes la conciencia de una nación libre, autónoma e independiente donde sus habitantes sean tratados con respeto y dignidad humana en el marco del reconocimiento de sus derechos humanos, para lo cual se sensibiliza a las nuevas generaciones en espacios de escolaridad y de formación en sociedad para el beneficio de su nación y demás naciones.