Actividad 4 Redes Sociales

Asignatura Las Redes Sociales en la Educación Datos del alumno Apellidos: Arango Mayor Nombre: Luis Fernando Fecha dom

Views 211 Downloads 4 File size 122KB

Report DMCA / Copyright

DOWNLOAD FILE

Recommend stories

Citation preview

Asignatura Las Redes Sociales en la Educación

Datos del alumno Apellidos: Arango Mayor Nombre: Luis Fernando

Fecha domingo, 11 de noviembre de 2018

Actividades Trabajo: De Guttenberg a Zuckerberg, ¿por qué Facebook es la herramienta de los docentes y no la de los alumnos? Elaborar un análisis de los principales usos de Facebook en el entorno educativo. Este análisis incidirá en las principales diferencias entre Facebook y Twitter como plataformas que muestran su potencial al contexto educativo. Link a presentación: https://view.genial.ly/5be88cd6dac5315ad0c6e9e4/facebook

TEMA 3 – Actividades

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Asignatura Las Redes Sociales en la Educación

Datos del alumno Apellidos: Arango Mayor Nombre: Luis Fernando

Fecha domingo, 11 de noviembre de 2018

Link a mapa mental Facebook en la educación: https://www.goconqr.com/es/p/15915182-Uso-del-Facebook-en-La-Instituci-nEducativa-mind_maps

Link Mapa mental diferencias entre Facebook y Twitter: https://www.mindmeister.com/1173524444/diferencias-entre-facebook-y-twitter? fullscreen=1

TEMA 3 – Actividades

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Asignatura Las Redes Sociales en la Educación

Datos del alumno

Fecha

Apellidos: Arango Mayor Nombre: Luis Fernando

domingo, 11 de noviembre de 2018

Breve descripción de Facebook

Facebook por su crecimiento a nivel global con 2.196 millones de usuarios activos al primer trimestre de 2018, se considera la principal red social por encima de redes como YouTube con 1.500 y WhatsApp con 1.300 millones respectivamente; mientras que Twitter cuenta con 320 millones de usuarios activos a diciembre de 2017, considerándose la red social de más lento crecimiento. El 88% de usuarios acceden a la red a través de dispositivos móviles; por géneros el 44% son mujeres y el 56% hombres; la edad promedio de las personas que acceden a la red social Facebook se encuentran entre los 18 y 34 años. La función principal de la red social desde su creación en el 2004, es la de mantenernos conectados, publicar noticias, información o fotos. También es una forma de invitar a eventos o promocionar productos. Por medio de herramientas de búsqueda y sugerencias es fácil encontrar amigos actuales y de hace mucho tiempo, nos habilita para compartir contenido y ver lo que otros publican. Facebook te permite crear páginas de grupos o eventos para reuniones especiales o temas. Te brinda una variedad de juegos interactivos. Las páginas se pueden crear para permitir que los usuarios que las buscan obtengan información sobre un producto nuevo o una campaña promocional. Facebook en el entorno educativo

TEMA 3 – Actividades

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Asignatura Las Redes Sociales en la Educación

Datos del alumno Apellidos: Arango Mayor Nombre: Luis Fernando

Fecha domingo, 11 de noviembre de 2018

Facebook nació en la universidad de Harvard, con el fin de mantener conectados a los alumnos de manera divertida, por lo cual su uso como herramienta de aprendizaje colaborativo en el aula tiene gran potencial. Los docentes pueden convertir las clases magistrales en divertidas y muy didácticas haciendo uso de la red social, creando comisiones de trabajo en las que los docentes son parte activa de ellas, asignando roles específicos a cada uno de los integrantes. Facebook debe usarse dentro del aula para generar debates sobre un tema expuesto en clase, una consulta o solucionar preguntas que surjan a raíz de la asignación de un trabajo. El empleo de esta red social con fines educativos, tiene que ir acompañada de los siguientes factores: Cambio estructural del concepto educativo institucional. Búsqueda del desarrollo de las competencias digitales. Delimitación de estándares en educación. Creación de una agenda digital coherente y adecuada al diseño de actividades para cada situación y alumnado. Cabe anotar que la red social sólo la pueden utilizar jóvenes a partir de los 14 años, esto por reglamentación o antes pero solo con autorización explicita de los padres de familia. La red te permite crear una página para tu clase, siendo completamente independiente de tu perfil de profesor, para que puedas separar lo personal de lo profesional. Puedes elegir una foto de perfil que la pueden escoger entre todos (alumnos-profesor), nombre de la institución, grado académico y tu nombre como responsable. Se debe tener en cuenta que los alumnos se conectan varias veces al día, con lo que recibirán tus comentarios o actualizaciones inmediatamente cuando entren en su cuenta, puedes recordarles fechas límite de entrega de trabajos o explicar directrices de un proyecto e incluso realizar recomendaciones de lecturas al respecto de lo que se esté trabajando. Tus alumnos pueden realizarte preguntas sobre los proyectos o deberes fuera del aula de clase, lo que facilita la comunicación.

TEMA 3 – Actividades

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Asignatura Las Redes Sociales en la Educación

Datos del alumno

Fecha

Apellidos: Arango Mayor Nombre: Luis Fernando

domingo, 11 de noviembre de 2018

Facebook te permite organizar material que se vaya publicando a través de las etiquetas. Tus alumnos pueden aprender junto a ti netiqueta y uso adecuado de las redes sociales. Por ser una red social gratuita, se convierte en una plataforma educativa con almacenaje digital. Los alumnos adquieren habilidades esenciales en el uso de esta tecnología. La red va añadiendo cada vez más funcionalidades profesionales para la educación y las empresas y por lo tanto la experiencia en su funcionamiento puede ser muy ventajoso para el futuro. Tu grupo de clase puede compartir conocimientos o recursos con otras instituciones educativas. Tu grupo de clase puede solicitar participación de personal experto en la materia. Facebook te permite utilizar muchas aplicaciones educativas que puedes añadir en las pestañas laterales de tu página creando una experiencia multimedia. Slideshare para tus presentaciones en PowerPoint, Scribd para colgar documentos Word o pdfs, el blog del aula, videos de YouTube, etc. Puedes crear eventos y compartirlos con alumnos y padres de forma rápida: Reuniones, fechas de exámenes, excursiones, celebraciones, etc. El docente debe destacar líneas de actuación: 1. Uso de ámbito general, donde se otorgan los siguientes caracteres: informativo, comunicativo, social, colaborativo y de aprendizaje. 2. Uso institucional, espacio de difusión de eventos, noticias etc. Generar contactos entre los miembros de la comunidad educativa.

3. Marketing educativo, generar actividades y usos a partir de: Perfil privado que gestiona la actividad institucional. Seguimiento de una página concreta (entidad, persona, grupo).

TEMA 3 – Actividades

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Asignatura Las Redes Sociales en la Educación

Datos del alumno Apellidos: Arango Mayor Nombre: Luis Fernando

Fecha domingo, 11 de noviembre de 2018

Grupos de trabajo para la investigación, creación de actividades, debates, etc. 4. Uso en el ámbito docente, como plataforma informativa generando: blogs de difusión de contenidos, actividades de creación y difusión a partir de visitas de una selección de Webs, como plataforma de autoformación de alumnos y docentes.

Novedades de Facebook 2017 La red social durante el año 2017, introdujo varias novedades con el fin de incrementar el número de usuarios las cuales son: Herramienta de Wi-fi gratis para todos: se integra a la aplicación con la finalidad de ayudar a los usuarios a encontrar redes wifi, muestra un mapa alrededor de la localización del usuario con detalles de los puntos de conexión de redes wifi abiertas; función útil para usuarios muy activos, viajeros o personas con datos limitados. Se debe tener activada la localización en el dispositivo móvil. Cambios en los algoritmos: por ejemplo, como en la utilización de los emoticones. Los mas usados por ti, te generan mayor visibilidad. Gif en los comentarios: son parte importante de los comentarios de la red social. Se incluyó un buscador de gif parecido al del chat para evitar grandes búsquedas alternas. Facebook Messenger sin conexión: opción disponible solo en algunos países de conectividad baja. Se trata de conectar a las personas al chat de la red social mediante Wi-fi direct, una conexión inalámbrica similar al bluetooth que solo permite el intercambio de archivos entre dispositivos que estén cerca. Contenidos compartidos de forma inteligente: la red se encuentra desarrollando alternativas de la inteligencia artificial, en caso se trata de compartir contenidos con quienes realmente están interesados. Para ello

TEMA 3 – Actividades

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Asignatura Las Redes Sociales en la Educación

Datos del alumno Apellidos: Arango Mayor

Fecha domingo, 11 de noviembre de 2018

Nombre: Luis Fernando

Facebook prestará atención a los comentarios de los usuarios, los cuales actuarán como los hacen los hashtags para que comparta contenido de un mismo tipo. Recordatorios:

Facebook

continuará

explotando

este

tipo

de

publicaciones en este año, con un promedio de dos o tres por mes. Diferencias entre Facebook y Twitter en el entorno educativo Una de las principales diferencias entre ambas redes sociales para el entorno educativo sin duda alguna, es la penetración que presentan a nivel global. Como se mencionó anterior mente, Facebook tiene más nivel de penetración tanto en hombres como en mujeres lo cual es positivo para el entorno educativo, ya que es una red social muy conocida y no habría que entrar en un a clase magistral para enseñar su uso. Caso contrario a Twitter ya que, a pesar de ser una red global, no tiene la misma acogida a Facebook por lo cual si se hace necesario entrar en la preparación de una clase para enseñar su manejo sobre todo entre la población joven, ya que sus seguidores están en los rangos de edades entre los 22 y 45 años. Facebook ofrece una plataforma más amplia para generar ideas y desarrollar temas, Twitter por el contrario limita al usuario a 280 caracteres por lo cual obliga a los estudiantes a sintetizar de manera clara y detalla el planteamiento del tema; lo cual a lo largo es bueno para aprender a comunicarse sin tantos rodeos, lo que generalmente les cuesta mucho a los estudiantes. En ambas plataformas es posible compartir enlaces de interés de un tema en proceso de aprendizaje o simplemente para ampliar

TEMA 3 – Actividades

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Asignatura Las Redes Sociales en la Educación

Datos del alumno Apellidos: Arango Mayor Nombre: Luis Fernando

Fecha domingo, 11 de noviembre de 2018

conocimientos de temas ya vistos, tanto para estudiante como para docentes. Se podría decir que Twitter es más un medio de comunicación, mientras que Facebook es una red social. De lo anterior se puede analizar que en el ámbito educativo Twitter ofrece una plataforma de investigación de contenidos por el grupo de usuarios que la conforman, ya que la mayoría busca compartir contenido informativo para establecer tendencias a nivel global, lo cual es vital para fomentar la investigación de un determinado tema, y fomentar el análisis y discusión de manera positiva en pro de la educación. Facebook por ser una red social, en la cual encontramos un amplio espacio de difusión capta a un mayor número de usuarios lo cual es atractivo para la población estudiantil y por tanto ofrece a los docentes una forma amena y menos rígida de impartir conocimientos, ya que los alumnos lo toman de manera muy divertida y ven a los docentes con otros ojos, más cercanos a ellos. Twitter ofrece la posibilidad de manera más detallada de seguir a personas especialistas en una temática específica de la cual el docente esté impartiendo conocimiento, lo cual suele despertar interés entre los estudiantes de la materia o entre colegas. De las grandes diferencias a groso modo encontramos la forma de referirse a las personas que las usan, en Twitter se llaman seguidores mientras en Facebook son amigos o fans. En Facebook la información se comparte de manera más personal a los amigos, mientras que en Twitter la información es de carácter pública.

TEMA 3 – Actividades

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

Asignatura Las Redes Sociales en la Educación

Datos del alumno Apellidos: Arango Mayor Nombre: Luis Fernando

Fecha domingo, 11 de noviembre de 2018

Por su plataforma de diseño intuitivo Facebook permite aprender a comunicarse con más sencillez, mientras que Twitter es un poco más complicado incluso llega a ser problemático para aquellos que la navegan por primera vez; en este sentido para los docentes es más practico que sus alumnos usen Facebook. A la hora de compartir contenido Facebook no ofrece límites, caso contrario a Twitter ya que tienes solo 280 caracteres para hacerlo. Cuando quieres dar a conocer la aceptación, disgusto, sorpresa o decir que algo te encanta; cuentas con 5 emoticones que van forjando un historial de las cosas que generalmente son de tu interés en la red social. Mientras que Twitter tiene la palabra favorito simbolizado con un corazón, además de dar la oportunidad de compartir el tuit con el símbolo de Re tuitear. Tanto en Twitter como en Facebook puedes publicar, compartir imágenes, enlaces o cualquier otro tipo de estado. Por lo anterior, y las diferentes capacidades que cada una brinda; para el entorno educativo es mucho mas ganador interactuar con los estudiantes en la red social de Facebook. Bibliografía. https://miguelangeltrabado.es/novedades-facebook-2017/ https://techlandia.com/cuales-son-beneficios-facebook-info_402345/ Qué es-y cómo-funciona-Facebook ¿: https://iiemd.com/articulo/facebook/que-es-como-funciona-facebookentrar-2

TEMA 3 – Actividades

© Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)