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INFERENCIA ESTADISTICA Taller 1 – Introducción a la inferencia estadística

AUTORES HUGO ALEXANDER NOGUERA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

GRUPO: 212064_25

TUTOR: WESTMINSTER MANYOMA

Febrero 2021 INTRODUCCIÓN

La inferencia estadística trae consigo diversos conceptos que son de gran utilidad en las organizaciones para analizar volúmenes de información, la estadística permite que se tomen decisiones una vez se analicen las variables que intervienen en un evento específico. En este trabajo se hará un desarrollo conceptual de términos de la inferencia estadística y además se hará un análisis inicial a una base de datos que tiene información sobre el coronavirus.

OBJETIVOS



Reconocer cuales son los presaberes más importantes en la inferencia estadística.



Definir conceptos básicos de la inferencia estadística.



Analizar información de una base de datos con inferencia estadística.

DESARROLLO DEL TRABAJO Reconocimiento de Presaberes ¿Qué estudia la estadística en su campo de formación? La Ingeniería industrial se encarga de estudiar distintos procesos dentro de una organización, y hoy en día las empresas tienen una gran cantidad de datos que deben transformar en información para que sea útil y con ello puedan tomar decisiones. Para transformar datos en información es necesario que se analicen y se optimicen, y esto se hace mediante la estadística [ CITATION Vél11 \l 9226 ].

¿Cuál es la importancia de la estadística inferencial para la toma correcta de decisiones en el contexto sociocultural? La importancia de la estadística inferencial en el contexto sociocultural está dada en el sentido en que esta hace estimaciones de las características de una población y con base en resultados obtenidos de una muestra toma decisiones [ CITATION Ant \l 9226 ]. Los datos que se procesan analizan y se transforman en información son de vital importancia si se quiere entender el comportamiento de la sociedad, y es por ello que uno de los impactos de la estadística se da en el contexto sociocultural. Además, es importante añadir que la sociedad hoy en día tiene un desarrollo constante en ciencia y tecnología, y para estudiar el impacto de cada una de ellas, el método científico tiene inmerso el estudio de la estadística inferencial. [ CITATION Ant \l 9226 ].

¿Cuáles son las etapas para la resolución de un problema estadístico? Las etapas para la resolución de un problema estadístico son: En primer lugar, se hace una recolección de la información: en esta etapa se elige la muestra, se define la herramienta estadística a utilizar para recolectar datos, se diseña la herramienta y finalmente se aplica. Sigue la organización de la información: en esta etapa se confeccionan tablas de frecuencia y los tipos de gráficos. Continúa el análisis de la información: en esta etapa se calculan los porcentajes y los parámetros. Finalmente se interpretan los resultados: se establecen predicciones y árbol de causa y efecto. (Pergasere, 2021) De acuerdo con las etapas para la resolución de un problema estadístico, ¿en qué etapa se hace necesario el uso de modelos matemáticos para profundizar en la solución de un problema de esta disciplina? Los modelos matemáticos dentro de la resolución de un problema estadístico se utilizan a partir de la etapa de análisis de la información, ya que es lo que aporta para disminuir los tiempos de análisis y además ayuda en la predicción. (Sanchez, 2021)

Conceptos básicos de la estadística

Identificación y reconocimiento de la problemática de estudio ¿Cuáles son las regiones de residencia que registran los casos? Las regiones en que se registran los casos son: Caribe, Pacífico, Andina, Orinoquía y Amazonía. ¿Cuáles son las variables cuantitativas continuas y las variables cuantitativas discretas presentadas en la problemática de estudio? La variable cuantitativa continua es la temperatura del paciente, y las variables cuantitativas discretas son: tiempo de entrega de los resultados, edad, sisben, personas que convive y tiempo del virus. ¿Cuáles son las variables cualitativas presentadas en la problemática de estudio? ¿Qué parámetros podemos calcular a estas variables? Las variables cualitativas presentadas son: región de residencia, sexo, tipo de contagio, ubicación del caso, estado, satisfacción de atención EPS, estado del paciente y tipo de prueba. El parámetro que se puede calcular es la moda. ¿Cuáles son las características de los casos relacionados con COVID19 que se evidencia en la base de datos? ¿Qué parámetros estadísticos podemos calcular a estas variables? Las características de los casos relacionados son fecha de inicio de síntomas y fecha de diagnóstico. Se puede calcular mediana y moda.

¿Qué factores considera usted que aumenta la propagación de casos relacionados con COVID-19? La propagación de los casos considero que están dadas por el factor de la ubicación y las personas con las que convive.

CONCLUSIONES Se identificaron y definieron los conceptos básicos de la estadística y asimismo su aplicación en el programa de formación y en el contexto sociocultural. Se identificaron algunos de los conceptos básicos en una forma práctica dentro de una base de datos obtenida del COVID.

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