ACTIVIDAD #1 SEMANA 1

Actividad 1- Unidad 1 1. Correlacione cada término de la columna 1 con el significado más apropiado para la columna 2 C

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Actividad 1- Unidad 1

1. Correlacione cada término de la columna 1 con el significado más apropiado para la columna 2 Columna #1

Columna #2

1. Electrón

i. Carga negativa

2. Neutrón

e. Carga neutra

3. Compuesto químico 4. Neutra

k. Elementos combinados b. Mismo número de electrones y protones

5. Electrones de valencia

f. Electrones de la capa exterior

6. Numero atómico

i. Numero de protones en el núcleo

7. Electrones libres

d. Electrones liberados

8. Capa K

j. Cuota de 2 electrones

9. Ion

m. Átomo cargado

10. Inerte

g. Cuota completa de la capa externa

2. Correlacione cada aparato de la columna 1 con su principio de funcionamiento en la columna 2. Columna #1

Columna #2

1. Batería

d. Reacción química

2. Generador

a. Inducción electromagnética

3. Tubo de cámara de TV

f. Fotoelectricidad

4. Tubo de vacío

b. Electrones libres

5. Aguja de tocadiscos

g. Movimiento mecánico

3. Arrastre la palabra o palabras que mejor completen cada uno de los enunciados siguientes.

a. La capacidad de una carga para realizar trabajo es su potencial

b. Cuando una carga es distinta a otra, hay una diferencia de potencial c. La unidad de diferencia de potencial es el voltio d. La suma de la diferencia de potencial de todas las cargas se llama fuerza electromotriz e. El movimiento de las cargas produce corriente f. Un número mayor de cargas en movimiento significa un valor mayor de la corriente g. Cuando la diferencial es cero, el valor de la corriente es cero h. La razón del flujo de carga se llama corriente eléctrica i. La dirección convencional del flujo de corriente es un punto de potencial positivo a un punto potencial negativo j. El flujo de electrones es opuesto a la dirección convencional K. La corriente continua tiene solo una dirección l. Una corriente alterna intercambia su polaridad. 4. Conversiones. Reflexione sobre la misma y luego realice las conversiones: Los anteriores incidentes destacan la importancia de emplear las unidades adecuadas, de efectuar correctamente las conversiones de unidades y de trabajar con un mismo sistema de unidades. Así que ahora convierta: A. 680 kΩ en megaΩ

B. 8.2 kΩ en Ω

1 kΩ = 1000 Ω

1 kΩ = 1000 Ω

680 kΩ = 680.000 Ω

8.2 kΩ = 8200 Ω

1MΩ =1.000.000 Ω

R//8200 Ω

R// 680000 Ω/1000000= 0.68MΩ C. 033M Ω en k Ω 1M Ω =1.000.000 Ω 0.33M Ω = 300.000 Ω 1 k Ω = 1000 Ω R//0.33 kΩ

5. En todo circuito eléctrico es de suma importancia determinar la potencia que se genera y que se absorbe. Por tanto, calcule ¿Cuántos kilowatts de potencia suministra a un circuito un generador de 240 voltios que lo alimenta con 20 Amperios?

240 * 20 = 4800 4.800/1000 4.8 Kilowatts