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• MarianaNahuat

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Actividad 1. Explora tus ideas ¿Para qué se aprende? Es importante replantear tu concepción del aprendizaje y de la enseñanza. Para ello, a lo largo de las lecciones del curso, desarrollarás estrategias metodológicas y conceptuales que te permitirán innovar tu práctica docente. 

¿Para qué se aprende?  Para formarnos en conocimientos y valores, descubrir nuestras capacidades y desempeñarnos en algún área específica.

Tema 1.1    Los fines de la educación El Modelo Educativo

Actividad 2. Pilares del Modelo Educativo Actividad 2. Pilares del Modelo Educativo Ve el video e identifica las ideas principales   Play Video

  Los cinco Pilares del Modelo Educativo 

Una vez revisado el video, lleva a cabo lo siguiente:    

1.  Elabora una tabla en tu cuaderno o en tu portafolio de evidencias donde anotes las ideas que más te llamaron la atención:   

 Con las que más me identifico  Que no comparto o comparto menos  Que no me quedan claras o me parecen más confusas

De los tres grupos de ideas que identificaste: ¿cuál de los tres grupos de respuestas es el más abundante?, ¿por qué? 2.   A partir de estas ideas, identifica los cinco pilares o ejes que sustentan el Modelo Educativo y reflexiona sobre las siguientes cuestiones. Escribe las respuestas en tu cuaderno de notas:   

 ¿Por qué es importante poner al centro la escuela en su contexto educativo?  ¿Qué acciones se pueden implementar en su comunidad y qué dificultades habría que sortear?  ¿Cómo se pueden mejorar las prácticas educativas para coadyuvar a que los alumnos desarrollen su potencial?

Tópico de discusión. 1. Planteamiento curricular 2. La escuela es el centro del sistema. 3. Formación y desarrollo de los docentes. 4. Inclusión y equidad. 5. La gobernanza del sistema educativo. Lo que no me quedó claro es que se menciona que la escuela tendrá recursos propios ¿esto qué significa? Fuera de eso, me gustan los pilares que maneja el nuevo modelo educativo, sobre todo el énfasis en los valores y la participación de cada uno de los actores, borrando la creencia actual para algunos donde el profesor es casi el único ente o responsable de la formación del alumno.