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• Mireya de la Torre

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GEOGRAFIA 1 TRIMESTRE I

CUADERNO DE ACTIVIDADES

Geydi Cervantes Pereyna Omar Chiquito Sánchez 1

INDICE 1 2

3

4

5

6

7

8

9

Nuestro mundo, nuestro espacio

4

Nuestra localidad

4

El espacio geográfico

8

Explora el espacio geográfico Características del espacio geográfico Lugares, paisajes, territorios y regiones Apego al espacio geográfico

8 9 11 11

Representaciones del espacio geográfico

12

¿Cómo representar el lugar donde vivimos? Tipos de representaciones geográficas Elementos de los mapas Compara imágenes

12 12 14 16

Leer el espacio geográfico

17

¿Cómo leer un mapa? Información geográfica representada en mapas Interpretación de representaciones del espacio geográfico La tecnología en la geografía ¿Cómo se construye un mapa? Aplicación de los recursos tecnológicos para el estudio del espacio geográfico Quienes más usan los SIG Información geográfica a escalas local, nacional y mundial

17 18 18 21 21 23

Desde el interior la tierra se mueve y crea relieve

29

Capas internas de la tierra Distribución de las zonas sísmicas y volcánicas en el mundo Sismos y volcanes

29 31 32

El relieve sobre continentes y en el fondo marino

33

El relieve sobre los continentes y en el fondo marino Relieve continental El relieve que pisamos en México

33 34 35

Agua de vida en el planeta

37

La distribución del agua El agua continental Ríos y lagos más grandes del mundo El agua oceánica El problema del agua en el mundo

37 39 40 41 43

Elementos y factores del clima

44

25 26

2

10

11

12

13

14

¿El clima y el estado del tiempo son lo mismo? Elementos del clima Registro de los elementos del clima Reconociendo la diversidad de climas ¿Por qué varía el clima?

44 44 46 47 47

Distribución de climas en el mundo

50

¿Qué clima predomina en mi país? Tipos de climas Climas húmedos Climas secos y polares Distribución de climas en el mundo Los climas en México

50 50 50 51 52 52

Regiones naturales

53

¿Cuáles son los componentes de una región natural? Relaciones e interacciones entre los componentes naturales del espacio geográfico Características de las regiones naturales ¿Cuántas regiones naturales conozco? ¿En qué región natural vivo?

53 53

Biodiversidad en la tierra

58

¿Qué es la biodiversidad? Biodiversidad en el mundo y en México Especies Endémicas Países megadiversos Distribución de la biodiversidad en México Importancia de la biodiversidad

58 58 59 59 59 60

Procesos naturales y riesgos

62

¿Qué es un riesgo de desastre? Riesgo de desastres ante procesos naturales Los desastres no son naturales Países con mayor riesgo por procesos naturales ¿Cómo reducir riesgos?

62 63 63 65 65

La vulnerabilidad aumenta el riesgo: casos de desastres

67

¿Cómo afectan los fenómenos naturales a la población Vulnerabilidad de la población Prevenir desastres en mi localidad con mi comunidad

67 68 69

54 56 57

3

PRIMER TRIMESTRE 1. Nuestro mundo, nuestro espacio EJE

TEMA INTENCION DIDACTICA

I.- Análisis espacial y cartografía II.- Naturaleza y sociedad III.- Espacio geográfico y ciudadanía Diagnostico Activar los saberes previos respecto de los contenidos centrales de la asignatura de Geografía.

Para empezar ACTIVIDAD 1 Contesta las siguientes preguntas: ¿Qué es la Geografía?

¿Qué utilidad te aporta en tu desarrollo como persona, y como miembro de una comunidad? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

Nuestra Localidad Menciona cuales son los elementos principales de la geografía ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

4

ACTIVIDAD 2 De acuerdo a los elementos que conforman lo que es la geografía contesta los siguientes puntos de acuerdo a lo que sabes de tu Comunidad: Escribe como se llama la localidad donde vives: ___________________________________________________________________________ 















Clima: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Hidrografía: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Medios de transporte: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Costumbres y tradiciones: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Espacio geográfico: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Localización: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Vegetación y fauna: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Relieve: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________

5







Actividades económicas: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Comida típica: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Dibuja el Croquis de tu comunidad:

6

ACTIVIDAD 3

De acuerdo a la figura del mapa contesta lo que se te pide en la siguiente tabla:

CLIMAS

ESTADOS DONDE SE LOCALIZAN

Cálido Húmedo

Templado Húmedo

Semiseco

Desértico

7

2. El espacio geográfico EJE TEMA APRENDIZAJE ESPERADO INTENCION DIDACTICA

I.- Análisis espacial y cartografía Espacio geográfico Explica las relaciones entre la sociedad y la naturaleza en diferentes lugares del mundo a partir de los componentes y las características del espacio geográfico Orientar a los alumnos en el análisis de las relaciones e interacciones delos componentes del espacio geográfico en el mundo y en su localidad para que comprendan que la localización, distribución y relación de dichos componentes generan la diversidad de espacios, en los que también se manifiestan de manera particular las relaciones socio-naturaleza

Para empezar Explora el Espacio geográfico Define que es el espacio geográfico __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Explica con tus propias palabras si crees que el espacio geográfico de tu comunidad es el mismo que el de una persona que vive en la Ciudad de México __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Menciona cuales son los componentes del espacio geográfico __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

8

ACTIVIDAD 1 En la siguiente tabla explica cada uno de los componentes del espacio geográfico que predomina en tu comunidad. COMPONENTES DEL ESPACIO GEOGRAFICO

MI COMUNIDAD

NATURALES:

SOCIALES:

CULTURALES:

ECONOMICOS:

POLITICOS:

Manos a la obra Características del Espacio geográfico Menciona cuales son las principales características del espacio geográfico. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ¿Por qué se dice que el espacio geográfico abarca tanto los componentes naturales como los sociales? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 9

Observa las dos imágenes y menciona las características naturales y sociales que los distinguen; la foto 1 muestra las principales calles de la Ciudad de Puebla, en la foto 2 muestra los sembradíos de arroz en china. Escribe como interactúa la sociedad con su ambiente natural.

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ¿Qué entiendes por diversidad y transformación del espacio geográfico? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Observa las dos fotos, y comenta si ambas son iguales. ¿Qué diferencia hay entre ellas? Explica si hay diferencia de la diversidad y transformación del espacio geográfico _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 10

Lugares, paisajes, territorios y regiones ACTIVIDAD 2 A continuación define cada concepto de la siguiente tabla.

CATEGORIAS DEL ESPACIO GEOGRAFICO

DESCRIPCIÓN

Región

Territorio

Paisaje

Lugar

Para terminar Apego al espacio geográfico Comenta cuáles son tus principales gustos y preferencias que tienes en tu comunidad es decir qué tipo de apego tienes con tu espacio geográfico. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

11

3. Representaciones del espacio geográfico EJE TEMA APRENDIZAJE ESPERADO INTENCION DIDACTICA

I.- Análisis espacial y cartografía Representaciones del espacio geográfico Interpreta representaciones cartográficas para obtener información de diversos lugares, regiones, paisajes y territorios. .conocer e interpretar distintas representaciones geográficas, como mapas, planos, croquis e imágenes de satélite, entre otras, con el fin de obtener información acerca del espacio geográfico.

Para empezar ¿Cómo representar el lugar donde vivimos? ¿Cómo representarías el lugar dónde vives? Explica ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

Manos a la obra Tipos de representaciones geográficas ACTIVIDAD 1 ¿Qué son las representaciones geográficas, y para que nos sirven? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ¿Qué son las imágenes de satélite y para que nos sirven? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 12

ACTIVIDAD 2 A continuación se mostraran unas imágenes en el cual se pide que contestes cada uno de los puntos siguientes: 

Menciona si hay diferencias en ambas fotos ¿por qué crees que no sean iguales? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

Figura 1 vista satelital del Estado de Veracruz

figura 2 vista satelital de New York

¿Para qué se pueden usar las imágenes mostradas por medio de satélites? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Las imágenes de satélite son una representación geográfica, y ¿por qué? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ¿De qué manera pueden ser útiles las representaciones geográficas en tu comunidad? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Menciona cuales son los tipos de representaciones geográficas que son muy empleadas por el ser humano. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

13

Tipos de representaciones geográficas. En la siguiente tabla se mencionan diferentes conceptos que son representaciones geográficas muy utilizadas. Define cada una de ellas y menciona su uso según sea el caso REPRESENTACIONES GEOGRAFICAS

PARA QUE SE UTILIZAN

Croquis

Globo terráqueo

Planos

Mapas

Fotografías aéreas

Imágenes de satélites

Elementos de los mapas ¿Para qué sirve la rosa de los vientos? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Menciona cuales son los elementos que debe de tener un mapa para facilitar su comprensión ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

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Escribe ¿cuáles son los elementos que nos sirven de referencia para localizar con exactitud ciudades, acontecimientos, personas, ríos, montañas, y cualquier otro elemento o suceso en el espacio geográfico? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Explica brevemente ¿qué es la escala? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

15

Para terminar Compara imágenes ACTIVIDAD 3

Figura 1 Imagen satelital de Londres

Figura 2 Imagen de un plano con simbología

Observa las dos imágenes que son del mismo lugar, comenta que observas de ellas, y explica las representaciones geográficas que fueron utilizadas. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

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4. Leer el espacio geográfico EJE TEMA APRENDIZAJE ESPERADO INTENCION DIDACTICA

I.- Análisis espacial y cartografía Representaciones del espacio geográfico Interpreta representaciones cartográficas para obtener información de diversos lugares, regiones, paisajes y territorios. Interpretar información geográfica de diversos lugares, regiones, paisajes y territorios, reconociendo el lenguaje utilizado en las distintas representaciones geográficas.

Para empezar ¿Cómo leer un mapa? ¿Define qué es un mapa, cuáles son sus principales características y para qué sirve? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

¿Qué información proporciona la imagen del plano del metro de la ciudad de Guadalajara que a continuación se muestra? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

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¿Por qué es útil saber leer e interpretar un mapa o un plano? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

Manos a la obra Información geográfica representada en mapas Menciona cual es la importancia de las representaciones geográficas ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

Interpretación de representaciones del espacio geográfico ¿Para qué sirve saber interpretar las representaciones del espacio geográfico? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

ACTIVIDAD 1 Observa la siguiente imagen y en el apartado siguiente contesta las siguientes preguntas que a continuación se enlistan:

18

¿que elementos del espacio geográfico se muestran? ¿que tipo de paisaje muestra la foto? ¿que aporta al conocimiento del espacio geográfico?

¿Qué son las proyecciones cartográficas o lenguaje cartográfico? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

Para terminar Investiga en libros o en internet que es Altimetría y Batimetría, y menciona que diferencia hay de una en relación con la otra. Y cuáles son sus principales usos. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

19

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ IMAGEN DE BARIMETRIA.

IMAGEN DE ALTIMETRÍA

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5. La tecnología en la geografía EJE TEMA APRENDIZAJE ESPERADO INTENCION DIDACTICA

I.- Análisis espacial y cartografía Recursos tecnológicos para el análisis geográfico. Emplea recursos tecnológicos para obtener y representar información geográfica en las escalas local, nacional y mundial. Reconocer los recursos tecnológicos usados para el análisis geográfico, específicamente el empleo de GPS y SIG para obtener y representar información geográfica en diferentes escalas para el estudio del espacio geográfico.

Para empezar ¿Cómo se construye un mapa? ¿Define qué es un mapa, y cuáles son sus elementos? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

21

ACTIVIDAD 1 Imagina que eres el guía turístico para realizar un recorrido por el Estado de Yucatán, menciona cuales serían los puntos importantes que debes de tomar en cuenta para la realización de un mapa que será utilizado por los turistas que les interese viajar contigo. Se muestra el lugar de Yucatán, ahora bien con ésta información elaboraras tu propio mapa. Observa la imagen y contesta las siguientes preguntas:

22

ELABORA TU PROPIO MAPA:

ACTIVIDAD 2

PREGUNTAS

RESPUESTAS

¿Cómo obtendrías la información que necesitas? ¿Cómo representarías la información en el mapa? ¿A quién le pedirías ayuda para elaborarlo? Anota las conclusiones a las que llegaste

Manos a la obra Aplicación de los recursos tecnológicos para el estudio del espacio geográfico ¿Cuáles eran las herramientas que antiguamente utilizaban los viajeros para ubicarse o localizar lugares? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 23

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Menciona quienes han sido los grandes viajeros que han existido a lo largo de la historia ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ LOS GRANDES VIAJEROS A TRAVES DE LA HISTORIA.

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ACTIVIDAD 2 Describe a continuación cada uno de los recursos tecnológicos para localizar lugares en el espacio geográfico. RECURSO TECNOLÓGICO Modelos Tridimensionales

DESCRIPCIÓN

Sistema de Información Geográfica (SIG)

Sistema de posicionamiento global (GPS)

Quienes más usan los SIG ¿Menciona quienes les dan mucho uso a los SIG? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ En la travesía de Phileas Fogg aparte de él los otros viajeros ¿qué técnicas o materiales utilizaron para poder guiar su camino? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

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Menciona que es la brújula y que es el sextante ¿para que se utilizan?

Brújula

Sextante

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

Información geográfica a escalas local, nacional y mundial Explica los tres tipos de niveles de detalle en donde se puede representar la información geográfica que va desde un arroyo hasta un océano Escala local

Escala nacional

Escala Mundial

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Con el apoyo de la imagen anterior menciona 3 ejemplos en donde dichas escalas tienen su aplicación. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ¿Qué diferencia hay entre el SIG y el GPS? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Imagen de los SIG

Imagen de GPS

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Para terminar Compara las imágenes

Imagen de Canadá

Imagen de Perú

Responde lo siguiente: ¿Será el mismo paisaje en todo Canadá y en todo Perú? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ¿Qué es el paisaje? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ¿Cómo describirías el lugar dónde vives? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ¿Por qué es diferente de los lugares presentados? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

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6. Desde el interior la tierra se mueve y crea relieve EJE TEMA APRENDIZAJE ESPERADO INTENCION DIDACTICA

II.- Naturaleza y sociedad Procesos naturales y biodiversidad Explica la relación entre la distribución de los tipos de relieve y las regiones sísmicas y volcánicas, con los procesos internos y externos de la Tierra. Explicar cómo los procesos internos de la Tierra provocan actividad sísmica y volcánica, así como la formación de relieve en la corteza, en combinación con los procesos externos; ello con la intención de ubicar las principales regiones sísmicas y volcánicas del mundo.

Para comenzar Imagen del Volcán Popocatépetl

¿Qué sabes del volcán Popocatépetl? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

Manos a la obra Capas internas de la tierra ¿Qué son las capas internas de la tierra? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

29

ACTIVIDAD 1 En la imagen que se muestra arriba escribe el nombre que corresponda a cada capa interna de la tierra. Contesta las siguientes preguntas: ¿Qué son las placas tectónicas? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ¿Cuáles son los tres tipos básicos de movimientos de la placa tectónica? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

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MOVIMIENTO TRANSFORMANTE

MOVIMIENTO DIVERGENTE

MOVIMIENTO CONVERGENTE

•

ACTIVIDAD 2 En la imagen de arriba define cada uno de los movimientos de la placa tectónica. ¿Qué es la Litosfera? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

Distribución de las zonas sísmicas y volcánicas en el mundo Menciona como repercute en nuestro planeta cuando hay etapas de sismicidad, ¿por qué suceden? Y ¿qué sucede cuando se ve afectado de igual forma por el volcanismo? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

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¿Qué son las zonas volcánicas y sísmicas? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

Sismos y volcanes Di en donde se concentra la mayor cantidad de sismos, y la mayor cantidad volcánica que existe en nuestro país. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

Para terminar Investiga en Internet todo lo relacionado a los volcanes, y menciona cual fue el primer volcán que surgió y en qué lugar se encuentra.

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

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7. El relieve sobre continentes y en el fondo marino EJE TEMA APRENDIZAJE ESPERADO INTENCION DIDACTICA

II.- Naturaleza y sociedad Procesos naturales y biodiversidad Explica la relación entre la distribución de los tipos de relieve y las regiones sísmicas y volcánicas, con los procesos internos y externos de la Tierra. Diferenciar los procesos externos como el intemperismo y la erosión como modeladores del relieve, a fin de distinguir sus tipos y su distribución en el mundo.

Para empezar El relieve sobre los continentes y en el fondo marino

Menciona las diferencias que hay entre el relieve continental y el oceánico. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

33

¿Cuáles son las principales formas del relieve continental? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ¿De qué está formado el relieve oceánico? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

Menciona cuales son las semejanzas y diferencias entre el relieve continental y el oceánico ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

Relieve continental Explica que es lo que origina el relieve continental. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ¿Qué es la Altitud? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Menciona cuales son las causas por las que el relieve se desgasta ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

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Explica en qué consisten los dos procesos que forman al relieve (endógenos), ¿qué pasa con la dinámica de las placas tectónicas y el vulcanismo? De igual forma con el proceso que lo cambia (exógenos) con los cambios de la intemperie y erosión. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

El relieve que pisamos en México Menciona como es el relieve de nuestro país. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

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Para terminar ACTIVIDAD 1 EXPOSICIÓN GRUPAL Elabora un dibujo en papel cartulina en donde muestres el tipo de relieve que hay en tu Localidad. Para eso deberás tomar en cuenta la altitud, tipo de relieve, si es montaña, meseta, llanura, depresión, los cuerpos de agua y los asentamientos humanos.

36

8. Agua de vida en el planeta EJE TEMA APRENDIZAJE ESPERADO INTENCION DIDACTICA

II.- Naturaleza y sociedad Procesos naturales y biodiversidad Analiza la distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra. Comprender la distribución del agua en el planeta, a través del análisis de la dinámica de las aguas oceánicas y continentales y su relación con el relieve.

Para empezar Explica con tus palabras ¿qué pasaría si empieza a empeorar la escasez de agua en nuestro planeta? ¿Te imaginas todas las consecuencias que habría con el desabasto de tan vital líquido? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

Manos a la obra La distribución del agua ¿Cuál es la alarmante situación actual de la distribución del agua en nuestro planeta? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

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¿En dónde se encuentra la mayor cantidad de agua dulce en nuestro planeta? apóyate en el siguiente esquema: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

38

El agua continental Figura que muestra las aguas continentales

¿Qué son las aguas continentales? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

39

Figura de aguas continentales. Completa los datos que se piden en la siguiente tabla: Agua disponible por continente y región continental Continente o región

% de agua disponible

% de población respecto al total mundial

África Asia América del Norte América del Sur Europa Oceanía Menciona que sucesos han pasado desde el año de 1990 a 2015 por cuestión del desabasto del agua potable, y cuáles fueron los países que fueron afectados. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

Ríos y lagos más grandes del mundo Menciona ¿cuáles son los principales ríos y lagos más grandes del mundo? Ríos más largos del mundo Lugar

Nombre

Longitud

Ubicación

Lagos más grandes del mundo Lugar

Nombre

Región

Superficie (en Km)

Origen

40

Imágenes del Rio y Lago más grandes del mundo.

Rio Amazonas más grande del mundo

Lago Baikal de Rusia el más grande del mundo

¿Cuál es el porcentaje de agua que es extraída en nuestro país para el consumo humano? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ REALIZA LA SIGUIENTE INVESTIGACIÓN: Investiga en Internet o en libros cuales son las principales cuencas de México. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

El agua oceánica Explica ¿cuál es la importancia de los océanos en nuestro planeta? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ¿Qué son las olas? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

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________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ¿Qué son las mareas? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

De acuerdo a la imagen que se muestra, explica porque se le llaman mareas vivas, y menciona que sucede para que se llamen mareas muertas. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ¿Qué son las corrientes marinas, y que cambios sufren tanto en su temperatura como en su dirección? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

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________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Menciona que son las corrientes cálidas y las corrientes frías, explica cuáles son sus funciones y por qué se dice que son ricas en fauna marina pesquera. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

Para terminar El problema del agua en el mundo ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN. Realiza una pequeña investigación en donde el tema central sea que al paso de los años estamos padeciendo escasez de agua. En tu trabajo de investigación da una propuesta o alternativas para hacer conciencia en dicho problema.

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 43

9. Elementos y factores del clima EJE TEMA APRENDIZAJE ESPERADO INTENCION DIDACTICA

II.- Naturaleza y sociedad Procesos naturales y biodiversidad Explica la distribución de los tipos de climas en la Tierra a partir de la relación entre sus elementos y factores. Conocer cuáles son los elementos y factores del clima, la forma en que interactúan y dan como resultado las distintas zonas climáticas del planeta.

Para empezar ¿El clima y el estado del tiempo son lo mismo? ¿Cuáles son los principales fenómenos atmosféricos que existen? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

Manos a la obra Elementos del clima ACTIVIDAD 1

Pon atención al noticiero que da el estado del tiempo, y escribe cuales son los datos principales que mencionan. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Busca los conceptos de clima y estado de tiempo. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 44

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ¿Significan lo mismo? Menciona sus diferencias. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ¿Cuáles son los elementos del clima? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ¿Qué es el tiempo atmosférico? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Menciona las diferencias que existen entre el tiempo atmosférico y el clima. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

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Contesta lo que se pide en el siguiente esquema:

Define que es el Anemómetro

Define que es el Barómetro

Define que es el Pluviómetro

Define que es el Termómetro

Define que es la Veleta

Registro de los elementos del clima ¿Qué es y cómo se interpreta un Climógrama? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

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Imagen de Climógrama

Reconociendo la diversidad de climas Menciona cuales son los elementos que más influyen en la vegetación, tomando en cuenta la diversidad climática. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

¿Por qué varía el clima?

Menciona ¿por qué varía el clima? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 47

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Dato Importante:

De acuerdo con la imagen define los siguientes conceptos. Latitud: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Altitud: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Relieve: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Distribución de tierras y mares: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 48

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Corrientes marinas: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

Para terminar ¿Por qué cambia o varía el clima? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

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10. Distribución de climas en el mundo EJE TEMA APRENDIZAJE ESPERADO INTENCION DIDACTICA

II.- Naturaleza y sociedad Procesos naturales y biodiversidad Explica la distribución de los tipos de climas en la Tierra a partir de la relación entre sus elementos y factores. Conocer la distribución de los climas en el mundo y en México, a partir del estudio de los elementos y factores del clima y sus interacciones.

Para empezar ¿Qué clima predomina en mi país? ¿Qué tipo de clima predomina en tu Comunidad durante todo el año? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

Manos a la obra Tipos de climas Climas húmedos A continuación define cada uno de los tipos de climas que existen: Imágenes de climas húmedos.

50



Menciona la clasificación que hable del Clima húmedo, desde su vegetación, y que lugares tienen este tipo de clima.

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Climas secos y polares Imágenes de Climas Secos.



Menciona la clasificación que hable del clima seco, desde su vegetación y que lugares tienen este tipo de climas:

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Imágenes de Climas Polares

51



Menciona la clasificación que hable del clima polar, desde su vegetación y que lugares tienen este tipo de climas:

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Distribución de climas en el mundo

Recuerda que a partir de las zonas térmicas se forman cinco grandes grupos de climas. Explícalos brevemente. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Los climas en México ¿Cuáles son los tipos de climas que predominan en México? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 52

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Para terminar ¿Qué tipo de clima se extiende en la zona donde convergen los estados de Oaxaca, Veracruz, Tabasco y Chiapas con vegetación de selva? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

11. Regiones naturales EJE TEMA APRENDIZAJE ESPERADO INTENCION DIDACTICA

II.- Naturaleza y sociedad Procesos naturales y biodiversidad Argumenta que la biodiversidad de la Tierra es el resultado de las relaciones e interacciones entre los elementos naturales del espacio geográfico. Distinguir las interacciones entre el relieve y el clima que dan origen a la formación de regiones naturales, dentro de las cuales se genera la biodiversidad en México y el mundo.

Para empezar ¿Cuáles son los componentes de una región natural? Define que es una región natural. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Manos a la obra Relaciones e interacciones entre los componentes naturales del espacio geográfico ¿En dónde se alberga una de las reservas del bosque tropical más importantes del territorio mexicano? 53

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ ¿Por qué los tipos de vegetación varían de un lugar a otro? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Características de las regiones naturales

54

Define cada una de las siguientes regiones naturales: 1.- Bosque tropical. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2.- sabana. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3.- Bosque templado. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 4.- Pradera. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 5.- Matorral. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 6.- Tundra. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 7.- Pradera alta montaña. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

55

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 8.- Hielos perpetuos. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 9.- Estepa. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 10.- Desierto. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 11.- Bosque boreal o taiga. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

¿Cuántas regiones naturales reconozco? ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN ¿Investiga en internet cuantas regiones naturales hay en el mundo?

56

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Para terminar ¿En qué región natural vivo? Menciona ¿cómo es el tipo de región natural de tu comunidad? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ TIPOS DE REGIONES NATURALES

REGIONES NATURALES DE MÉXICO

57

12. Biodiversidad en la Tierra EJE TEMA APRENDIZAJE ESPERADO INTENCION DIDACTICA

II.- Naturaleza y sociedad Procesos naturales y biodiversidad. Argumenta que la biodiversidad de la Tierra es resultado de las relaciones e interacciones entre los componentes naturales del espacio geográfico. Argumentar cómo la biodiversidad es una manifestación de las interacciones de los componentes naturales del espacio geográfico. Es necesario que los alumnos identifiquen que una región se compone de un tipo de vegetación y fauna asociada, y que la alteración en uno de sus componentes repercute en todos los demás.

Para empezar ¿Qué es la biodiversidad? ¿Define que es la biodiversidad? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Manos a la obra Biodiversidad en el mundo y en México Menciona cinco ejemplos de biodiversidad. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Comenta la importancia de la biodiversidad tanto en nuestro país como en todo el mundo. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

58

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Especies Endémicas

¿Qué son las especies endémicas? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Países megadiversos ¿Qué son los piases megadiversos, y cuál es su principal característica? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Distribución de la biodiversidad en México

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Explica ¿cuál es la distribución de la biodiversidad en México? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

Importancia de la biodiversidad ¿Cuál es la mayor importancia en la conservación de la biodiversidad? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

60

¿Qué es un Ecosistema? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

Para terminar ¿Cuáles son los principales beneficios de los ecosistemas? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

IMAGEN DE ECOSISTEMAS

61

13. Procesos naturales y riesgos EJE TEMA APRENDIZAJE ESPERADO INTENCION DIDACTICA

II.- Naturaleza y sociedad Riesgos en la superficie terrestre. Analiza los riesgos de desastre en relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos. Guiar a los alumnos en el entendimiento de los procesos naturales que pueden convertirse en algún tipo de riesgo para determinados territorios y poblaciones.

Para empezar ¿Qué es un riesgo de desastre? Define que es un riesgo de desastre. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Menciona si en algún momento tu comunidad se vio afectada en algún riesgo de desastre. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Explica lo que es riego, y lo que es un desastre. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

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Manos a la obra Riesgo de desastres ante procesos naturales Explica a qué se refiere cuando puede haber un riesgo natural, y una población se puede ver afectada por amenazas naturales. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ DESASTRES NATURALES

Los desastres no son naturales ACTIVIDAD 1. Explica ¿por qué se menciona que los desastres en ocasiones no son naturales? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Define que es peligro, Vulnerabilidad, y riesgo. Peligro: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Vulnerabilidad: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 63

Riesgo: ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

Menciona los diferentes tipos de riesgos vinculados a procesos naturales que existen en cada esquema RIEGOS GEOLOGICOS

¿Cuáles son Geológicos?

RIESGOS BIOLÓGICOS

¿Cuáles son Biológicos?

RIESGOS HIDROMETEREOLOGICOS

¿Cuáles son Hidrometereológicos?

¿Por qué los riesgos se llaman riesgos antrópicos?

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________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Menciona ejemplos de riesgos antrópicos. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Menciona ejemplos de riesgos naturales. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

Países con mayor riesgo por procesos naturales Menciona cuales son los países con mayor riesgo de sufrir catástrofes naturales. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

¿Cómo reducir el riesgo? Para terminar Explica cómo se puede reducir el riesgo ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

65

De acuerdo a la imagen de arriba, menciona que tipo de desastre natural afectó a la ciudad, y ¿qué riesgos o amenazas están sufriendo sus habitantes? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

66

14. La vulnerabilidad aumenta el riesgo: casos de desastres EJE TEMA APRENDIZAJE ESPERADO INTENCION DIDACTICA

II.- Naturaleza y sociedad Riesgos en la superficie terrestre Analiza los riesgos de desastre en relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos. Analizar los factores que provocan vulnerabilidad ante ciertos procesos naturales a través del estudio de varios casos de desastres recientes en México y el mundo.

Para empezar ¿Cómo afectan los fenómenos naturales a la población? ¿Cuáles son los fenómenos naturales que han afectado al mundo? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Imágenes de fenómenos naturales que han afectado a todo el mundo

67

Manos a la obra Vulnerabilidad de la población ¿De qué manera afecta la vulnerabilidad de las personas a la población en general cuando hay desastres naturales? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Define ¿Que es la vulnerabilidad? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ¿Cuáles son las regiones más vulnerables en sufrir catástrofes naturales? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN 1 Investiga en Internet y menciona los desastres naturales recientes que han afectado tanto a nuestro país, como a otras partes del mundo. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN 2 Comenta que desastres naturales recuerdas que haya afectado tu entidad y a su vez a tu comunidad, e Infórmate con tus familiares que te comenten cuales recuerdan haber vivido. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 68

________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________

Para terminar Prevenir desastres en mi localidad con mi comunidad ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN 3 Explica que medidas preventivas se deben de tomar en cuenta en la presencia de un desastre natural, para eso necesitaras apoyarte en libros e internet. ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ La imagen te muestra solo una parte de ellas, ¿cuáles crees que falten?

69

Examen

de

1o

Geografía ESCUELA:____________________________________________________________

ALUMNO: ___________________________________________________________

REACTIVOS

ACIERTOS

CALIFICACION

20

70

EXAMEN DE GEOGRAFIA PRIMER TRIMESTRE I.- LEE Y ANALIZA CADA PREGUNTA PARA QUE RESPONDAS CORRECTAMENTE SUBRAYANDO LA QUE ES CORRECTA. 1.- De acuerdo con la Organización de las Naciones Unidas para la alimentación y la Agricultura (FAO), ¿Cuál es la cantidad de alimentos que se desperdician en el mundo? a) Un quinto

b) Un medio

c) Un tercio

d) Un cuarto

2.- ¿Con que se relaciona el Espacio Geográfico? a) Con todo lo que te rodea, las plantas, las casas, veredas, calles, fauna, etc. b) Con representaciones numéricas c) con gráficos que ocupan un espacio más amplio que los números d) Con objetos inanimados 3.- ¿Qué significa que el Espacio Geográfico sea dinámico? a) Que es estático b) Que no posee dinámica c) Que es inamovible. d) Que se modifica constantemente. 4.- Es el espacio terrestre delimitado políticamente y dividido en términos político-administrativos, como los países, los estados o municipios. a) Región

b) Territorio

c) Paisaje

d) Lugar

5.- Son las representaciones graficas que facilitan el estudio de fenómenos meteorológicos como los huracanes, conociendo su intensidad y trayectoria. a) Croquis

b) Fotografía Aérea

c) Mapas

d) Imagen satelital

6.- Son representaciones de pequeñas porciones del espacio geográfico. a) Mapas

b) Planos

c) Fotografía Aérea

d) Croquis

7.- Sirven de referencia para localizar con exactitud lugares, personas, ciudades, etc. a) Mapas

b) Altitud

c) Coordenadas Geográficas

d) Escala

8.- Es un dispositivo electrónico que se utiliza para localizar lugares y que funciona a partir de la información que recibe de los satélites con que se conecta. a) Modelos Tridimensionales b) Sistema de posicionamiento global (GPS) c) Sistema de Información Geográfica (SIG) d) Satélites 71

9.- Se refiere al comportamiento de los componentes del espacio geográfico, o a los procesos o fenómenos que suceden en un lugar específico y no tienen un alcance significativo fuera de ese lugar. a) Escala Local

b) Escala Nacional

c) Escala Mundial

d) Espacio geográfico.

10.10.- Cuales son las capas internas de la Tierra? a) Núcleo interno, núcleo externo, manto inferior, manto superior y corteza terrestre. b) Núcleo interno, núcleo externo, manto superior y corteza terrestre. c) Núcleo interno, manto inferior, manto superior y corteza terrestre. d) Centro interior, Centro exterior, manto inferior, manto superior y corteza. 11.- ¿Cuáles son los tipos de movimientos básicos de placas tectónicas? a) Internos, Externos y Centrales c) Convergentes, Divergentes y Transformantes.

b) Superiores, inferiores y Centrales d) Rápidos, Lentos y Medios.

12.- Son elevaciones con conductos a través de los cuales sale el magma y los gases del interior de la tierra. a) Volcanes

b) Fractura terrestre

c) Montañas

d) Relieve del suelo.

13.- ¿Cuáles son los procesos que forman el relieve? a) Dinámica de las placas tectónicas y vulcanismo. c) Intemperismo y Erosión

b) Intemperismo y Vulcanismo d) Dinámica de placas tectónicas y Erosión

14.- ¿Qué es el clima? a) Es el promedio del frio y del calor que hace en un lugar. b) Es el promedio de la temperatura de un lugar c) Es el promedio de las condiciones atmosféricas de un lugar d) Nos dice si hay calor o no en un lugar. 15.- ¿Qué nombre recibe el rio más largo del mundo? a) Nilo b) Mississipi c) Huang he

d) Amazonas

16.- ¿Qué porcentaje de agua no oceánica es superficial formando lagos, ríos, humedad del suelo, etc.? a) 20 %

b) 0.3 %

c) 1 %

d) 26 %

17.- ¿Cómo se clasifican los climas húmedos? a) Climas tropicales, templados y fríos

b) Climas secos y polares

c) Climas tropicales y templados

d) Climas calurosos y secos.

72

18.- ¿Cuáles son los beneficios de los ecosistemas? a) Provisión, regulación, soporte y social.

b) Previsión, regulación, soporte y cultural

c) Provisión, regulación, soporte y cultural

d) Alimentación, regulación, soporte y cultural

19.- A la primera capa de la atmosfera en la que ocurren los fenómenos meteorológicos visibles y donde hay presencia de seres vivos se le denomina. a) Estratosfera

b) Mesosfera

c) Troposfera

d) Exosfera

20.- ¿Qué opción NO SEÑALA un factor atmosférico del clima? a) Presión

b) Temperatura

c) Humedad

d) Distancia del mar.

73

CLAVE

1.- C

11.- C

2.-A

12.- A

3.- D

13.- A

4.- B

14.- C

5.- D

15.- D

6.- B

16.-C

7.- C

17.-A

8.- B

18.- C

9.- A

19.- C

10.- A

20.- D

74

FIN

75

76

77

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79

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86