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SESIÓN DE TUTORÍA I. DATOS GENERALES: 1.1. TÍTULO

: “Somos distintos, somos iguales”

1.2 TUTORA

: Verónica Quintanilla Meza

1.3.- GRADO Y SECCIÓN

: 4° “B”

1.4.- FECHA

: 30 – 03 -2017

1.5. TIEMPO

: 90 minutos

¿QUÉ BUSCAMOS LOGRAR? Que las y los estudiantes identifiquen situaciones de discriminación, las analicen y reflexionen sobre el valor del respeto y la justicia.

Materiales: -Ficha de lectura -Cartulina - Pizarra.

- Plumones. - Papelógrafo

MOMENTOS

PROCEDIMIENTOS

-Ubico a los estudiantes en grupo de tres o cuatro integrantes. PRESENTACIÓN -Los Motivo a prestar atención a la historia porque nos va a enseñar un bonito mensaje. DESARROLLO - Les entrego una ficha del cuento “La betarraga en el huerto” (Anexo 1) para que hagan una lectura silenciosa - Vuelvo a leer la historia en voz alta para facilitar la comprensión. -Hacemos una reflexión sobre lo leído. Pego en la pizarra tiras de cartulina con preguntas que luego entregaré una a cada grupo para que dialoguen y lo resuelvan.

1) ¿por qué crees que las verduras del huerto no querían jugar con Betarraga? 2) ¿crees tú que las personas a veces se rechazan unas a otras como en este cuento? ¿por qué crees que pasa esto? 3) Las personas ¿tenemos a veces miedo de aquellos que son diferentes? ¿Crees que las verduras tenían miedo de Betarraga ¿por qué?

TIEMPO 5 min. 60 min.

4) ¿cómo crees tú que se sentía Betarraga cuando las demás verduras la rechazaban? ¿cómo te hubieras sentido tú si te hubieran rechazado a ti? 5) ¿está bien o mal que las verduras no quieran jugar con Betarraga? ¿por qué? 6)¿ de qué otra manera puede resolverse esta situación?

7) ¿qué harías tú si estuvieras en el lugar de las verduras? ¿por qué? 8) ¿qué harías tú si estuvieras en el lugar de Betarraga? ¿por qué? 1) -Hacemos una síntesis de las respuestas. Escribo las IDEAS FUERZA en un papelógrafo.

CIERRE

Terminamos la sesión con el desarrollo de las actividades de la página 6 y 7. Redacta su compromiso y lo pega en un mural.

25 min.

“BETARRAGA EN EL HUERTO” Había una vez un huerto donde todas las verduras eran amigas y jugaban juntas. Pero un día llegó al huerto Betarraga. Ella era una verdura nueva; nadie antes había visto una verdura de color tan oscuro. Betarraga era de un morado brillante, que era nuevo en el huerto. Las verduras tenían amigos verdes como el pepino, blancos como el nabo, anaranjados como las mandarinas, amarillos como los pimientos, e incluso rojos como los tomates, pero ¿morados? No, nunca antes habían visto una verdura morada. La feliz Betarraga, recién llegada al huerto, se acercó a los pepinos para jugar con ellos, pero un pepino le dijo: “No podemos jugar contigo. Eres demasiado oscura”. Betarraga no entendía nada. Nunca antes le habían dicho y menos se habían negado jugar con ella por eso. Sin enojarse, se acerca al espárrago para jugar con él, pero este le dice: “Yo soy alto y delgado. Tú eres demasiado gorda, y además, ese color morado es muy oscuro. Yo no quiero jugar contigo. Del mismo modo el apio y los nabos la rechazan. ¡No queremos verduras oscuras en nuestro jardín! Gritaron las verduras. Y decidieron decirle a Betarraga que se vaya.